Tiến hành:GV phát hình của HS trong lớp cho các HS khác- Mỗi HS được phát 1 phiếu và có nhiệm vụ phải đi tìm phiếu có hình em bé, bố hoặc mẹ.. GV tổ chức cho HS tham gia trò chơi.. GV tu
Trang 1Ngày dạy:11-8-2009 Tiết:1
Ngày soạn: 10-8-2009 SGK:4
SGV:21
Khoa học
Sự sinh sản
I/ Mục tiêu:
Sau bài học, HS có khả năng:
- Nhận biết mọi người đều do bố mẹ sinh ra và có một số đặc điểm giống với bố mẹ của mình
II/ Chuẩn bị:
GV: Hình trang 5, 6 SGK
HS:hình của gia đình mình, hình bố, mẹ, hình của mình
III/ Các hoạt động dạy học:
1/ Ổn định:
2/ KTBC:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
3/ Bài mới:
a) Giới thiệu bài: Sự sinh sản
b) Hướng dẫn bài:
Hoạt động1: Trò chơi “Bé là con ai?”
Mục tiêu: HS nhận ra mỗi trẻ em đều
do bố, mẹ sinh ra và có những đặc điểm
giống với bố, mẹ của mình
Tiến hành:(GV phát hình của HS trong
lớp cho các HS khác)- Mỗi HS được phát 1
phiếu và có nhiệm vụ phải đi tìm phiếu có
hình em bé, bố hoặc mẹ
GV tổ chức cho HS tham gia trò chơi
GV tuyên dương cặp HS thắng cuộc
Cho HS trả lời câu hỏi (SGV)
Câu 1: Tại sao chúng ta tìm được bố, mẹ
cho các em bé?
Câu 2: Qua trò chơi, các em rút ra được
điều gì?
Kết luận: Mọi trẻ em đều do bố mẹ sinh
ra và có đặc điểm giống với bố mẹ của mình
4/ Củng cố, dặn dò:
- GV cho HS chơi trò chơi đố bạn: Đố
bạn ai sinh ra ai?
- GX tuyên dương các bạn thực hiện
tốt
- Nhận xét chung tiết học
Hát tập thể
- HS chơi trò chơi
- Vì các em bé có nét giống bố, mẹ
- Con cái có đặc điểm giống với
bố mẹ
- Các tổ thi đố nhau
