Cõu 8: Hóy nờu cỏc chi tiết đặc sắc trong truyện Thỏnh Giúng và núi rừ ý nghĩa của cỏc chi tiết đú?. Chi tiết đú cú ý nghĩa gỡ và giữ vai trũ như thế nào đối với sự phỏt triển của cõu ch
Trang 1CÂU HỎI HỌC LIỆU MỞ NGỮ VĂN 6.
Cõu 1: Em hiểu thế nào là truyền thuyết?
Cõu 2: Viết đoạn văn ngắn (khoảng 5 cõu) núi lờn ý nghĩa của truyền thuyết “Con Rồng chỏu Tiờn”
Cõu 3: Việc LLQ và Âu Cơ chia con lên rừng xuống biển, ngời xa muốn thể hiện ý nguyện gì?
Cõu 4: Đoạn cuối của truyện CRCT cho ta biết thêm nhiều điều gì?
Cõu 5: Vỡ sao hai thứ bỏnh của Lang Liờu được vua cha chọn để tế Trời, Đất, Tiờn vương và Lang Liờu được chọn nối ngụi vua?
Cõu 6: Trong truyền thuyết “Bỏnh chưng, bỏnh giầy” em thớch nhất chi tiết nào? Vỡ sao?
Cõu 7: Tại sao thần không chỉ dẫn cụ thể, không làm giúp Lang Liêu mà chỉ mách
bảo?
Cõu 8: Hóy nờu cỏc chi tiết đặc sắc trong truyện Thỏnh Giúng và núi rừ ý nghĩa của cỏc chi tiết đú?
Cõu 9: Truyện Thỏnh Giúng cú mấy sự việc? Đú là những sự việc nào?
Cõu 10: Ông cha ta đã sáng tạo ra ngời anh hùng Thánh Gióng nhằm thể hiện ớc mơ gì?
Cõu 11: Tại sao sức mạnh bảo vệ đất nớc, chống giặc xâm lăng lại đợc đặt vào tay cậu bé Gióng mới có 3 tuổi?
Cõu 12: Đọc đoạn văn sau và trả lời cõu hỏi?
Bấy giờ cú giặc Ân đến xõm phạm bờ cừi nước ta Thế giặc mạnh, nhà vua lo sợ, bốn sai sứ giả đi khắp nơi rao tỡm người tài giỏi cứu nước Đứa bộ nghe tiếng rao, bỗng dưng cất tiếng núi: “Mẹ ra mời sứ giả vào đõy” Sứ giả vào, đứa bộ bảo: “ễng
về tõu với vua sắm cho ta một con ngựa sắt, một cỏi roi sắt và một ỏo giỏp sắt, ta sẽ phỏ tan lũ giặc này” Sứ giả vừa kinh ngạc, vừa mừng rỡ, vội vàng về tõu vua Nhà vua truyền cho thợ ngày đờm làm gấp những vật chỳ bộ dặn.
a Đoạn văn kể về sự việc gỡ? Sự việc đú được làm rừ bởi những chi tiết nào? Mối quan hệ giữa cỏc chi tiết đú ra sao?
b Theo em chi tiết nào quan trọng trong sự việc kể trờn? Chi tiết đú cú ý nghĩa gỡ và giữ vai trũ như thế nào đối với sự phỏt triển của cõu chuyện?
c Đoạn văn cú những từ nào là từ mượn? Mượn ở ngụn ngữ nào? Thử tỡm trong tiếng Việt những từ cú thể thay cho những từ mượn trờn mà ý nghĩa khụng đổi
Cõu 13: Nhõn vật chớnh là nhõn vật như thế nào? Trong cỏc nhõn vật Sơn Tinh, Tủy Tinh, Hựng Vương thứ mười tỏm, Mị Nương, ai là nhõn vật chớnh của truyện Sơn Tinh, Thủy Tinh? Vỡ sao?
Cõu 14: Chi tiết: “Nớc sông dâng bao nhiêu đồi núi cao lên bấy nhiêu bấy nhiêu” có ý nghĩa gì?
Cõu 15: Truyện Sơn Tinh, Thủy Tinh, nhõn vật là thần nhưng tại sao cú thể xếp vào
thể loại truyền thuyết?
Cõu 16: Nờu ý nghĩa truyện của truyện Sơn Tinh, Thủy Tinh
Cõu 17: Qua những truyền thuyết thời Hựng Vương đó học, em hiểu thờm gỡ về lịch
sử và đời sống của nhõn dõn ta thời ấy?
Cõu 18: Hóy đọc lại truyện Sự tớch Hồ Gươm và ghi lại cỏc sự việc xảy ra trong truyện? Trong cỏc sự việc trờn sự việc nào ứng với phần mở đầu, phần diễn biến và phần kết thỳc truyện?
Cõu 19: Hóy cho biết ý nghĩa hỡnh tượng thanh gươm trong truyện Sự tớch Hồ Gươm
Trang 2Cõu 20: Tại sao Long Quân không tặng luôn thanh gơm cho Lê Lợi mà chỉ cho mợn? Việc long Quân đòi lại gơm thần sau khi đất nớc thanh bình có ý nghĩa gì?
Cõu 21: Hãy cho biết ý nghĩa tên gọi Hồ Hoàn Kiếm?
Cõu 22: Trong các truyền thuyết đã học em thích nhân vật nào nhất ? Vì sao ?
Cõu 23: Đoạn văn sau kể về cuộc gặp gỡ giữa Lớ Thụng và Thạch Sanh:
Một hụm, cú người hàng rượu tờn là Lý Thụng đi qua đú Thấy Thạch Sanh gỏnh
về một gỏnh củi lớn, hắn nghĩ bụng: “Người này khỏe như voi Nú về ở cựng thỡ lợi biết bao nhiờu” Lớ Thụng lõn la gợi chuyện, rồi gạ cựng Thạch Sanh kết nghĩa anh
em Sớm mồ cụi cha mẹ, tứ cố vụ thõn, nay cú người săn súc đến mỡnh, Thạch Sanh cảm động, vui vẻ nhận lời Chàng từ gió gốc đa đến sống với mẹ con Lớ Thụng
a Hóy xỏc định trong đoạn văn đú: lời văn giới thiệu nhõn vật, lời văn kể hành động, lời văn kể việc, lời văn kể tõm trạng nhõn vật?
b Đoạn văn trờn giỳp em hiểu gỡ về bản chất hai nhõn vật Lớ Thụng và Thạch Sanh? Cõu 24: Hóy kể lại cảnh Thạch Sanh dựng cõy đàn và niờu cơm thần lui quõn mười tỏm nước chư hầu theo cỏch tưởng tượng của em?
Cõu 25: Cuộc đời dũng sĩ Thạch Sanh là một chuỗi thử thỏch Những thử thỏch luụn gắn liền với chiến cụng Hóy ghi lại điều đú theo bảng sau:
Cõu 26: Trong truyện Thạch Sanh, cung tờn vàng và cõy đàn là những vật thần kỡ cú vai trũ và ý nghĩa như thế nào trong cõu chuyện?
Cõu 27: Em cú nhận xột gỡ về tớnh chất và mức độ của cỏc lần thỏch đố trong truyện
Em bộ thụng minh?
Cõu 28: Căn cứ vào bố cục truyện Em bộ thụng minh, hóy viết lại cỏc sự việc chớnh
của truyện
Cõu 29: Viết một đoạn văn ngắn núi về những suy nghĩ của em sau khi học xong
truyện Em bộ thụng minh.
Cõu 30: Tỡm những từ mượn chỉ triều đỡnh phong kiến trong truyện Em bộ thụng
minh và chỉ rừ những từ đú mượn ở ngụn ngữ nào?
Cõu 31: Trong truyện “Em bé thông minh” việc em bé giúp vua giải đợc câu đố của
sứ thần ngoại quốc có ý nghĩa gì ?
Cõu 32: Hóy chỉ rừ những cuộc phiờu lưu trừng trị kẻ ỏc mà Mó Lương đó trải qua? Nột đặc biệt trong cỏch lập chiến cụng ở mỗi cuộc phiờu lưu đú là gỡ?
Cõu 33: Kết thỳc truyện Cõy bỳt thần cú gỡ lạ so với truyện cổ tớch khỏc? Cỏch kết
thỳc như vậy gợi cho em suy nghĩ gỡ về Mó Lương?
Cõu 34: Dõn gian đó gửi gắm điều gỡ vào chi tiết Cõy bỳt thần? Vỡ sao?
Cõu 35: Hãy cho biết ý nghĩa của hình tợng cá vàng trong truyện cổ tích “Ông lão
đánh cá và con cá vàng” ?
Cõu 36: So sánh đợc sự giống và khác nhau giữa truyền thuyết với truyện cổ tích; giữa truyện ngụ ngôn với truyện cời?
Cõu 37: Viết một đoạn (khoảng 15 – 20 câu) phát biểu cảm nghĩ của em về một nhân vật trong các truyện cổ tích đã học mà em yêu thích
Cõu 38: Tại sao Treo biển là truyện cời và tại sao Thầy bói xem voi lại là truyện ngụ
ngôn?
Cõu 39: Đặc điểm truyện trung đại đã đợc thể hiện cụ thể ở truyện Con hổ có nghĩa
nh thế nào?
Cõu 40: Nêu giá trị nội dung, nghệ thuật của các truyện trung đại đã học?
Cõu 41: Hóy kể lại chuyện Thỏnh Giúng đỏnh giặc Ân bằng lời văn của em
Trang 3Cõu 42: Hóy kể chuyện về một người bạn tốt
a Tỡm hiểu đề bài trờn
b Tỡm ý cần thiết phục vụ đề bài
c Lập dàn ý cho đề bài
d Viết thành bài tự sự hoàn chỉnh
Cõu 43: Tự giới thiệu về bản thõn em với cỏc bạn
Cõu 44: Kể về một buổi tối thứ bảy ở gia đình em
Cõu 44: Quê em đổi mới
Cõu 45: Hãy tởng tợng và kể lại mời năm sau em về thăm lại mái trờng mà hiện nay
em đang học
Cõu 46: Đóng vai bà đỡ Trần để kể lại câu chuyện “Con hổ có nghĩa”?
Cõu 47: Đóng vai con hổ thứ nhất kể lại câu chuyện tình nghĩa của mình ( trong
truyện “Con hổ có nghĩa ) ”
Cõu 48: Đóng vai con hổ thứ hai kể lại câu chuyện tình nghĩa của mình ( trong truyện
“Con hổ có nghĩa ) ”
Cõu 49: Em hãy đóng vai mẹ Mạnh Tử kể lại câu chuyện “Mẹ hiền dạy con”.
Cõu 50: Đóng vai quan Trung sứ để kể lại câu chuyện “Thầy thuốc giỏ cốt nhất ở tấm
lòng.”