PHÒNG GIÁO DỤC KRÔNG NĂNG LỚP..... PHÒNG GIÁO DỤC KRÔNG NĂNGTRƯỜNG THCS Y JÚT Câu 1: 2điểm.. + Trợ từ là những từ luơn đi kèm một từ ngữ trong câu để nhấn mạnh hoặc biểu thị thái độ đá
Trang 1HỌ VÀ TÊN ……… PHÒNG GIÁO DỤC KRÔNG NĂNG LỚP TRƯỜNG THCS Y JÚT
ĐỀ BÀI:
Câu 1: (2điểm)
- Trợ từ là gì ? Cho ví dụ ?
Câu 2: (3điểm)
- Em hãy tĩm tắt truyện ngắn “ LÃO HẠC” của tác giả Nam Cao ?
Câu 3: (5điểm)
- Em hãy thuyết minh về mĩn ăn mà em yêu thích.
……… Hết ……….
Trang 2PHÒNG GIÁO DỤC KRÔNG NĂNG
TRƯỜNG THCS Y JÚT
Câu 1: ( 2điểm).
- Học sinh nêu đúng định nghĩa: ( 1điểm).
+ Trợ từ là những từ luơn đi kèm một từ ngữ trong câu để nhấn mạnh hoặc biểu thị thái độ đánh giá sự vật, sự việc được nĩi đến ở từ ngữ đĩ.
- Học sinh nêu được ví dụ: ( 1điểm).
Câu 2: ( 3điểm).
- Học sinh tĩm tắt truyện ngắn cần chú ý những nét chính sau:
+ Lão Hạc là người sống cơ đơn, vợ mất sớm, con trai bỏ đi đồn điền cao su, lão nuơi con chĩ vàng của con để lại, quý mến nĩ như đứa con cầu tự
+ Vì đĩi kém, vì bị ốm lão tiêu vào số tiền dành dụm cho con lão, khơng đủ khả năng nuơi con chĩ, lão đành phải bán nĩ đi
+ Lão Hạc nhờ cậy ơng giáo giữ giúp ba sào vườn cho con trai, cùng với ba mươi đồng bạc dành dụm để khi chết cĩ tiền ma chay
+ Sau đĩ lão kiếm được gì ăn đấy, lão xin Binh Tư ít bả chĩ, lão chết một cái chết thê thảm, khơng ai biết chuyện gì, chỉ cĩ ơng giáo và Binh Tư hiểu
Câu 3: ( 5điểm).
- Mở bài: ( 1điểm).
+ Học sinh giĩi thiệu được mĩn ăn mà minh yêu thích.
- Thân bài: ( 3điểm).
+ Chuẩn bị nguyên liệu.
+ Cách chế biến mĩn ăn.
+ Hương vị độc đáo của mĩn ăn.
+ Mĩn ăn đĩ thường được dùng như thế nào, trong trường hợp nào.
- Kết bài: ( 1điểm).
+ Cảm nghĩ của em về mĩn ăn đĩ.
Giáo viên ra đề Tổ trưởng tổ bộ mơn
Đỗ Thị Thu Thủy Phạm Thị Thìn