Bài giảng VL8 tiết 13

Trọng lượng của vật có thể tích bằng thể tích vật chiếm chỗ -FA = d.V -Nhận thông tin *HĐ2: Chia nhóm và phát dụng cụ thí nghiệm 5’ -Lần lượt tiến hành chia thành 6 nhóm và cử nhóm trưởn

Trường THCS Thị Trấn GV: Phan Ngọc Lan G/A: Vật Lí 8

Lớp: 8/1,2,3 §11 THỰC HÀNH: NGHIỆM LẠI LỰC ĐẨY ÁC-SI-MÉT Ngày dạy: 10/ 11/ 2009

I/ Mục tiêu:

- Sử dụng được các dụng cụ thí ngihệm cho trước để làm thí nghiệm kiểm chứng độ lớn của lực đẩy Aùcsimet

- Đo được lực đẩy Aùcsimet bằng lực kế Đo được trọng lượng của nước có thể tích bằng thể tích vật

- Đề xuất được phương án thí nghiệm với dụng cụ hiện có -Có tinh thần hợp tác nhóm

II/ Phương tiện :GV: lực kế, vật bằng nhôm có V = 50cm3, bình chia độ, giá đở, bình nước, khăn lau

-Mỗi nhóm: lực kế, vật bằng nhôm có V = 50cm3, bình chia độ, giá đở, bình nước, khăn lau

-Cá nhân: mẫu báo cáo

III/ Tiến trình lên lớp:

B1.Oån định lớp:1’

B2.Kiểm tra : ( 3p)

Lực đẩy Aùcsimét là gì?

a> Viết công thức tính lực đẩy Aùcsimét? Giải thích các đại lượng đơn vị trong công thức?

GV: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

B3 Bài mới:

*HĐ1:Oân tập công thức F A = d.V (7’)

-Yêu cầu hs viết công thức tính lực đẩy Aùcsimét

vào mẫu báo cáo

-Nhắc lại cho hs F là lực đẩy Aùcsimét, d nước =

10.000N/m3 = 0,01N/cm3 Trọng lượng của vật có

thể tích bằng thể tích vật chiếm chỗ

-FA = d.V

-Nhận thông tin

*HĐ2: Chia nhóm và phát dụng cụ thí nghiệm (5’)

-Lần lượt tiến hành chia thành 6 nhóm và cử nhóm

trưởng giao trách nhiệm

-Ghi rõ tên dụng cụ của mỗi nhóm lên bảng và

phân công nhóm trưởng lên nhận

-Chia nhóm

-Nhận dụng cụ thí nghiệm

I/ Chuẩn bị:

-Lực kế, vật nặng, bình chia độ, giá đở

*HĐ3: Thảo luận phương án và Học sinh làm thí nghiệm (18’)

-HD cho hs tiến hành TN theo các bước SGK

-Cho hs đọc mục 1a,b quan sát và thảo luận thí

-Tiến hành thí nghiệm theo hướng dẫn -Đọc SGK và thảo luận theo nhóm II/ Nội dung thực hành; 1.Đo lực đẩy Aùcsimét:

-1-Trường THCS Thị Trấn GV: Phan Ngọc Lan G/A: Vật Lí 8 nghiệm như h.11.1

-Tương tự y/câu hs thảo luận phương án TN h.11.2

-GV hỏi:

1/ Có những dụng cụ thí nghiệm nào? Đo những đại

lượng nào?

2/ Vật có chìm hoàn toàn trong nước không?

-Thông báo cho hs mỗi thí nghiệm cần thực hiện 3

lần và ghi kết quả để báo cáo

* Yêu cầu các nhóm tiến hành thí nghiệm

-GV kiểm tra và hướng dẫn hs việc lắp dụng cụ và

thao tác thí nghiệm

-Kiểm tra kết quả thảo lụân thí nghiệm h.11.3, 11.4

-GV uốn nắn cho hs các thao tác sai khi TN

-Sau khi hs thí nghiệm xong yêu cầu các nhóm viết

báo cáo kết quả

-Thảo luận -Kể tên các dụng cụ -Không

-Nhận thông tin -Tiến hành thí nghiệm theo nhóm

-Báo cáo kết quả thí nghiệm

-Đo P khi vật đặt trong không khí -Đo hợp lực F khi vật chìm trong nước

-C1: FA = d.V -Đo 3 lần

2.Đo trọng lượng của phần nước có thể tích bằng thể tích của vật:

-Đo V1 chất lỏng -Đo V2 khi nhúng vật -C2: V = V2 – V1

-Đo P của chất lỏng có thể tích bằng thể tích vật

3.So sánh kết quả đo P và F A Nhận xét và rút ra kết luận:

*HĐ5: Tổng kết (7’)

-Thu bài báo cáo của hs

-Y/C hs thảo luận kquả s.sánh P và F theo từng

nhóm

-GV nhận xét về quá trình làm thực hành của hs,

trả lời câu hỏi, thao tác thực hành,…

-HD cho hs tự đánh giá bài thực hành

-Nộp bài báo cáo -Thảo luận và so sánh kết quả -Nhận thông tin

-đánh giá bài thực hành theo HD

III/ Mẫu báo cáo thực hành:

B4: Cũng cố: (3’)

1.Chứng tỏ sự tồn tại của lực đẩy Aùcsimet?

2.Xác định độ lớn của lực đẩy Aùcsimet bằng thực nghiệm?

B5: Hướng dẫn về nhà : (1’)

-Nộp bài báo cáo thực hành, dọn vệ sinh nơi thực hành Xem trước và chuẩn bị bài 12

IV/ RÚT KINH NGHIỆM:

………

………

V/ BỔ SUNG: