NhËn xÐt Bµi 3: KÕt qu¶ phÐp tÝnh Yªu cÇu häc sinh th¶o luËn nhóm đôi.. Häc sinh th¶o luËn.[r]
Trang 1Họ tên :Nguyễn Thị Lan Ph ương -Lớp 2A-Năm học 2007-2008
tuần 27 Toán
số 1 trong phép nhân và phép chia
I Mục tiêu:
Giúp học sinh biết:
- Số 1 nhân với số nào cũng cho kết quả bằng chính số đó
- Số nào nhân với 1 cũng bằng chính số đó
- Số nào chia cho 1 cũng bàng chính số đó
II Đồ dùng.
- Bảng con, bảng phụ
III Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Nội dung Hoạt động dạy hoạt động học 1.Kiểm tra bài cũ: ( 5')
Tính chu vi của hình
tam giác:
4 cm, 7cm, 9 cm
Tính chu vi của hình tứ
giác:
3 cm, 7 cm, 4cm, 5 cm
2 Bài mới: (32')
Hoạt động1: Giới thiệu
bài
Hoạt động2:
Giới thiệu phép nhân có
thừa số là 1:
1 x 2
- Giáo viên gọi 2 học sinh lên bảng làm
Nhận xét – cho điểm
- Giới thiệu bài - Ghi đầu bài
- Yêu cầu học sinh chuyển phép nhân thành tổng EF ứng
2 x 1 = 1 + 1 = 2
-Tiến hành EF tự với 3x1, 4 x 1,
- Con có nhận xét gì về các phép nhân có thừa số bằng 1?
Kết luận: Số 1 nhân với số nào cũng bằng chính số đó
2 Học sinh lên bảng làm, cả lớp làm nháp
Nhận xét
Học sinh làm bài
Đại diện 1 số nhóm đọc kết quả
Nhận xét
Học sinh nghe và nhắc lại
Trang 2Hoạt động 4: Luyện tập
Bài 1: Tính nhẩm
1 x 2 = 1 x 5 =
2 x 1 = 5 x 1=
2 : 1 = 5 : 1 =
1 x 3 = 1 x 1 =
3 x 1 =
3 : 1 =
Bài 2: Số?
x 2 = 2
x 1 = 2
: 1 = 3
x 1 = 4
5 x = 5
5 : = 5
Bài 3: Tính
a) 4 x 2 x 1 =
b) 4 : 2 x 1 =
c) 4 x 6 : 1 =
3 củng cố dặn dò.
( 5' )
( Có EF bằng chính số
đó) Kết luận: Số nào chia cho 1 cũng bằng chính số đó
Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm đôi
Một số nhóm trình bày kết quả
- Nhận xét – chữa bài
Bài yêu cầu làm gì?
( Điền số vào ô trống) NE dẫn làm bài
Yêu cầu học sinh làm bài Nhận xét
Yêu cầu học sinh làm bài Nhận xét
Nhận xét giờ học
Về nhà ôn bài
Học sinh nghe và nhắc lại
_ Học sinh thảo luận
đaik diện 1 số nhóm đọc kết quả
Trả lời
2 học sinh lên bảng làm, cả lớp làm vào vở
Nhận xét
3 học sinh lên bảng làm, cả lớp làm vào vở
Nhận xét
Trang 3
Hướng dẫn học
- Yêu cầu học sinh hoàn thành các bài buổi sáng
- Giao thêm 1 số bài tập để khắc sâu kiến thức
- Quan tâm giúp đỡ học sinh còn chậm, bồi QEb học sinh giỏi
- Luyện chữ ( nếu còn thời gian )
tuần 27 Toán
số 0 trong phép nhân và phép chia
I Mục tiêu:
Giúp học sinh biết:
- Số 0 nhân với số nào cũng cho kết quả bằng 0
- Số nào nhân với 0 cũng bằng 0
- Không có phép chia cho 0
II Đồ dùng.
- Bảng con, bảng phụ
III Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Nội dung Hoạt động dạy hoạt động học
1 Kiểm tra bài cũ: ( 5')
Tính:
4 x 4 x 1
5 : 5 x 5
2 x 3 : 1
2 Bài mới: (32')
Hoạt động1: Giới thiệu
bài
Hoạt động2:
Giới thiệu phép nhân có
thừa số là 0:
0 x 2
- Giáo viên gọi 3 học sinh lên bảng làm
Nhận xét – cho điểm
- Giới thiệu bài - Ghi đầu bài
- Yêu cầu học sinh chuyển phép nhân thành tổng EF ứng
0 x 2 = 0 + 0 = 0 Tiến hành EF tự với 0 x 3
0 x 4,
- Con có nhận xét gì về các
3 Học sinh lên bảng làm, cả lớp làm nháp
Nhận xét
Học sinh làm bài
Đại diện 1 số nhóm đọc kết quả
Nhận xét
Trang 4Hoạt động 4: Luyện tập
Bài 1+ 2:
Bài 3: điền số
0 x 5 = 0 3 x 0 = 0
0 : 5 = 0 0 x 3 = 0
Bài 4:
Tính:
2 : 2 x 0 =
5 : 5 x 0 =
0 : 3 x 3 =
0 : 4 x 1 =
3 củng cố dặn dò.
( 5' )
Vậy từ 0 x 2 = 0 ta có
0 : 2 = 0 ( tiến hành EF tự E trên
để rút ra phép tính: 0:5=0)
- Con có nhận xét gì về
EF của các phép chia có
số bị chia là 0
( Có EF bằng 0) Kết luận: Số 0 chia cho số nào cũng bằng 0
* Lưu ý: không có phép chia
có số chia là 0
Yêu cầu học sinh tự làm Một số nhóm trình bày kết quả
- Nhận xét – chữa bài
Bài yêu cầu làm gì?
( Điền số vào ô trống) NE dẫn làm bài
Yêu cầu học sinh làm bài Nhận xét
Gọi học sinh đọc yêu cầu
- Mỗi biểu thức cần tính mấy phép tính?
( 2)
- Vậy muốn tính ta phải làm E thế nào?
( Tính từ trái qua phải)
- Yêu cầu học sinh làm bài Nhận xét
Nhận xét giờ học
Về nhà ôn bài
Học sinh nhận xét Học sinh nghe và nhắc lại
_ Học sinh làm bài, đại diện 1 số nhóm đọc kết quả
Nhận xét Trả lời
3học sinh lên bảng làm, cả lớp làm vào vở
Nhận xét Học sinh trả lời
2 học sinh lên bảng làm, cả lớp làm vào vở
Nhận xét
Trang 5Tuần 27
Toán
luyện tập
I Mục tiêu:
Giúp học sinh:
- Tự lập bảng nhân và bảng chia 1
- Củng cố về phép nhân có thừa số là 1 và 0, phép chia có số bị chia là 0
II Đồ dùng.
- Bảng con, bảng phụ
III Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Nội dung Hoạt động dạy hoạt động học
1 Kiểm tra bài cũ:
( 5')
4 x 0 : 1 5 : 5 x 0
2 Bài mới: (32')
Hoạt động1: Giới thiệu
bài
Hoạt động2: Luyện tập.
Bài 1:
a) Lập bảng nhân 1
b) Lập bảng chia 1:
Bài 2: Tìm nhẩm
3 + 0 = 4 : 1 =
0 + 3 = 0 : 2 =
0 x 3 = 0 : 1 =
0 : 3 = 1 : 1 =
Bài 3: Kết quả phép tính
nào là 0, là 1?
2 - 2 3 : 3 5 - 5
- Giáo viên gọi 2 học sinh làm bài
Nhận xét – cho điểm
- Giới thiệu bài - Ghi đầu bài
- Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm đôi
- Yêu cầu 1 số nhóm trình bày
Nhận xét đánh giá
,EF tự E lập bảng nhân 1
- NE dẫn học sinh làm bài
-Yêu cầu học sinh làm bài
-Gọi học sinh lên bảng làm
Nhận xét- chữa bài
Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm đôi
1 số nhóm trình bày kết quả
2 học sinh lên bảng, cả lớp làm nháp
Nhận xét
Học sinh thảo luận
Đại diện 1 số nhóm lên trình bày
Nhận xét
Gọi 1 học sinh đọc phép tính, 1 học sinh khác đọc kết quả
- 3 Học sinh lên bảng cả lớp làm vào vở
Nhận xét
Học sinh thảo luận
Đại diện 1 số nhóm đọc
Trang 7Tuần 27 Toán
luyện tập chung
I Mục tiêu:
Giúp học sinh
- Rèn kỹ năng thực hành tính trong bảng nhân, bảng chia đã học
- Rèn kỹ năng tìm thừa số, số bị chia
- Dựa vào các bảng nhân chia đã học để nhẩm kết quả của các phép tính co dạng số tròn chục nhân, chia với số nhỏ hơn 5 và khác 0
- Giải bài toán có lời văn bằng 1 phép tính chia
II Đồ dùng:
- Bảng phụ
III.Các hoạt động dạy học.
Nội dung Hoạt động dạy hoạt động học
1.Kiểm tra bài cũ:
(5')
4 x 7 : 1 0 : 5 x 5
2 x 5 : 1
2.Bài mới: (35')
-Hoạt động1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: HE dẫn
luyện tập
Bài 1: Tính
Bài 2: Tính nhẩm
30 x 3 = 60 : 2 =
20 x 4 = 80 : 2 =
40 x 2 = 90 : 3 =
Hoạt động 3: Tìm thành
- Gọi 3 học sinh lên bảng làm
- Nhận xét cho điểm
- Giới thiệu bài - Ghi đầu bài
Yêu cầu học sinh tính và cho biết kết quả
- khi đã biết 2 x 3 = 6 có thể ghi ngay kết quả của 6 : 2
và 6 : 3 hay không? vì sao?
Nhận xét, chữa bài
NE dẫn mẫu:
20 x2 =?
2 chục x 2 = 4 chục Vậy 20 x 2 = 40 Yêu cầu học sinh làm theo mẫu
Nhận xét
3 học sinh lên bảng làm, lớp làm vào nháp Nhận xét
- Học sinh tính
- Đọc kết quả
học sinh trả lời Nhận xét
Học sinh làm theo mẫu
- 1 số học sinh nêu kết quả
Nhận xét
Trang 8Bài 4:
Tóm tắt:
4 tổ: 24 tờ báo
1 tổ: tờ báo?
Bài 5: Xếp 4 hình tam giác
thành hình chữ nhật:
3 Củng cố dặn dò.
(5')
làm
Nhận xét
Gọi 1 học sinh nêu tóm tắt
nhìn vào TT cho biết đầu bài cho gì? hỏi gì?
- Yêu cầu học sinh làm vào vở
Nhận xét
Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm đôi và nêu cách xếp
( 4 đỉnh ghép vào giữa hoặc xếp đỉnh và đáy tam giác
Thi xem ai xếp nhanh, đúng
và đẹp nhất
Nhận xét
Nhận xét giờ học
Về nhà ôn bài và làm bài tập
Học sinh đọc Học sinh nêu
Học sinh làm bài
2 học sinh lên bảng làm
Nhận xét
- Học sinh thảo luận
- Nêu cách xếp Nhận xét
Tuần 27 Toán
luyện tập chung
I Mục tiêu:
Giúp học sinh
- Rèn kỹ năng thực hành tính trong bảng nhân, bảng chia đã học
- Tính giá trị biểu thức có đến hai dấu tính
- Giải bài toán có lời văn bằng 1 phép tính chia
Trang 9II Đồ dùng:
- Bảng phụ
III.Các hoạt động dạy học.
Nội dung Hoạt động dạy hoạt động học
1.Kiểm tra bài cũ:
(5')
4 x 7 : 1 5 x 1 : 5
2 x 5 : 1
2.Bài mới: (35')
-Hoạt động1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: HE dẫn
luyện tập
Bài 1: Tính nhẩm
a) 2 x 4 = 5 x 3 =
8 : 2 = 15 : 5 =
8 : 4 = 15 : 3 =
b) 2 cm x 4 = 10 dm : 5 =
5 dm x 3 = 12 cm : 4 =
4 l x 5 = 18 l : 3 =
Bài 2: Tính
a) 3 x 4 + 8 =
3 x 10 - 14 =
b) 2 : 2 x 0 =
0 : 4 + 6 =
Hoạt động 3: Tìm thành
Bài 3:
a) 4 nhóm: 12 học sinh
1 nhóm: học sinh ?
b) 1 nhóm : 3 học sinh
12 học sinh : nhóm?
- Gọi 3 học sinh lên bảng làm
- Nhận xét cho điểm
- Giới thiệu bài - Ghi đầu bài
Yêu cầu học sinh tính và cho biết kết quả
- khi đã biết 2 x 4 = 8 có thể ghi ngay kết quả của 8 : 2
và 8 : 4 hay không? vì sao?
Nhận xét, chữa bài
Yêu cầu học sinh làm vào vở
Nêu thứ tự thực hiện phép tính
sau) Nhận xét
- Đọc yêu cầu
Gọi 1 học sinh nêu tóm tắt
nhìn vào TT cho biết đầu bài cho gì? hỏi gì?
- Yêu cầu học sinh làm vào vở
3 học sinh lên bảng làm, lớp làm vào nháp Nhận xét
- Học sinh tính
- Đọc kết quả
học sinh trả lời Nhận xét
Học sinh làm vào vở
- 1 số học sinh nêu kết quả
Nhận xét
- Học sinh đọc và nêu tóm tắt
Trả lời Học sinh làm bài
2 học sinh lên bảng
... class="page_container" data-page="5">Tuần 27
Toán< /h3>
luyện tập
I Mục tiêu:
Giúp học sinh:
- Tự lập bảng nhân bảng chia
- Củng cố phép... sinh nêu
Học sinh làm
2 học sinh lên bảng làm
Nhận xét
- Học sinh thảo luận
- Nêu cách xếp Nhận xét
Tuần 27 Toán< /h3>
luyện tập chung... data-page="7">
Tuần 27 Toán< /h3>
luyện tập chung
I Mục tiêu:
Giúp học sinh
- Rèn kỹ thực hành tính bảng nhân, bảng chia học
- Rèn kỹ tìm