Hoạt động dạy học Hoạt động 1 PHÂN TÍCH NHỮNG BIỂU HIỆN TRÁI VỚI SIÊNG NĂNG, KIÊN TRÌ Hoạt động của thầy Cho hs saém vai tình huoáng 4/14/sbt Gv: Khi laøm vieäc gì chuùng ta phaûi coá ga[r]
Trang 1Bài 2
SIÊNG NĂNG , KIÊN TRÌ (Tiết 1)
A MỤC TIÊU BÀI HỌC
1 Kiến thức
+ HS nắm được thế nào là SNKT và biểu hiện của SNKT
+Ý nghĩa của SNKT
2 Thái độ
Có ý quyết tâm rèn luyện tính SNKT trong học tập, lao động và các hoạt động khác
3 Kĩ năng
+ Có khả năng tự rèn luyện đức tính siêng năng
+Phác thảo kế hoạch vượt khó, kiên trì, bền bỉ trong học tập, lao động để trở thành người hs tốt
B PHƯƠNG PHÁP.
1 Thảo luận nhóm
2 Giải quyết tình huống
3 Sắm vai
4 Trò chơi
C TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN
1 Tranh bài 1
2 Chuyện kể
3 Bài tập tình huống
D CÁC HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP.
1 Oån định lớp.
2 Kiểm tra bài cũ:
?1.Hãy kể 1 việc làm chứng tỏ em biết chăm sóc sức khỏe bản thân
?2.Hãy trình bày kế hoạch luyện tập TDTT
?3 Cho biết 1 câu danh ngôn nói về sức khỏe
Trang 23.Các hoạt động dạy học.
Hoạt động 1:
GIỚI THIỆU BÀI.
Hoạt động của Thầy Hoạt động của HS Bảng
Gv sử dụng bộ tranh trang
12 trong SBT cho các em
quan sát tranh, yêu cầu
các em nói rõ nội dung
bức tranh đó nói lên điều
gì và cho biết cảm nghĩ
của các em về các nhân
vật trong tranh
Để tìmhiểu thêm về các
biểu hiện và ý nghĩa của
những tranh trên, chúng
ta hãy cùng tìm hiểu bài
Hoạt động 2
KHAI THÁC NỘI DUNG SIÊNG NĂNG, KIÊN TRÌ QUA TRUYỆN ĐỌC
MơØi 1 hs đọc truyện “
Bác Hồ tự học ngoại
ngữ”
Bác Hồ của chúng ta biết
mấy thứ tiếng?
Gv bổ sung: Bác còn biết
tiếng Đức, Ý, Nhật ,
đến nước nào Bác đều
học thêm tiếng nước ấy
Thảo luận
Tìm những biểu hiện nói
lên tính SN?
HS lắng nghe và gạch dưới những câu nói lên tính SN,KT
Thảo luận
-Tự học thêm 2 giờ nữa -Mỗi ngày viết 10 từ tiếng Pháp vào cánh tay để học
-Mỗi sáng sớm và buổi chiều mang sách bút ra
I Phân tích truyện đọc
Nhờ SN, KT Bác Hồ biết nhiều ngoại ngữ
Trang 3Tìm những biểu hiện nói
lên tính kiên trì của Bác
Cách học của Bác thể
hiện đức tính gì?
GV:Qua các biểu hiện
trên, chúng ta thấy Bác
đã cố gắng rất nhiều để
học ngoại ngữ cho tốt Đó
là 1 đức tính tốt mà chúng
ta cần phải noi theo và
học tập
vườn hoa Hay-ơ để học
-Từ nào không hiểu nhờ thủy thủ người Pháp giảng lại
-Gặp từ nào không hiểu, Bác đểu tra từ điển hoặc nhờ người thạo tiếng nước đó giải thích
Thể hiện đức tính SN,KT
-Hoạt động 3
TÌM HIỂU KHÁI NIỆM VỀ SIÊNG NĂNG, KIÊN TRÌ
Em có thể kể tên 1 vài
tấm gương về SN,KT
Gv đọc cho Hs nghe về
tấm gương Trần Bình
Gấm, nhà nghèo, bán
khoai đậu 1 lúc 3 trường
đại học
Mời 1 hs cho 1 ví dụ về
siêng năng
Gv kể về tấm gương của
thầy Nguyễn Ngọc Kí
Nhấn mạnh sự vượt khó
Cho 1 ví dụ về kiên trì
Gv : Qua đó, chúng ta
thấy Kiên trì có ý nghĩa
cao hơn siêng năng 1 bậc
(phải vượt qua khó khăn
để hoàn thành công việc)
Lê Quý Đôn, Tôn Thất Tùng,…
Em thường giúp mẹ việc nhà
Dù trời mưa, em vẫn đi học đúng giờ
II Biểu hiện:
Siêng năng:
Cần cù Tự giác Miệt mài Làm việc thường xuyên Đều đặn
Kiên trì Quyết tâm vượt khó
Trang 4Hoạt động 4
BÀI TẬP PHÂN BIỆT SIÊNG NĂNG, KIÊN TRÌ
Gv cho các nhóm thay
phiên racác ví dụ biểu
hiện về SN, KT
Các em thay phiên nhau cho ví dụ về SN,KT
Hs làm bài tập a trang 7/SGK
Các em học câu a, b ? NDBH tại lớp
III Nội dung bài học
A,b trang 7
IV Dặn dò.
-Học NDBH -Tìm các tấm gương về SN,KT
-Tìm ca dao, tục ngữ -Tổ 3 sắm vai về siệng năng ,kiên trì
Trang 5Bài 2
SIÊNG NĂNG , KIÊN TRÌ (TIẾT 2)
A Giống tiết 1
B
C
D HOẠT ĐỘNG DẠY, HỌC
1 Oån định lớp
2 Kiểm tra bài cũ
? Em cho cô 1 ví dụ về siêng năng
? Cho 1 ví dụ về kiên trì
? Cho 1 câu ca dao về siêng năng
? Cho 1 câu ca dao về kiên trì
3 Hoạt động dạy học
Hoạt động 1
PHÂN TÍCH NHỮNG BIỂU HIỆN TRÁI VỚI SIÊNG NĂNG, KIÊN TRÌ
Hoạt động của thầy Hoạt động của hs Bảng
Cho hs sắm vai tình
huống 4/14/sbt
Gv: Khi làm việc gì
chúng ta phải cố gắng
hoàn thành tốt và phải có
ý thức tự giác giúp đỡ cha
mẹ trong công việc nhà
Phân tích , nhận xét việc làm của Hạ và Hoa I Phân tích tình huống.Hạ: siêng làm nhưng
không kiên trì Hoa: Siêng học nhưng không tự giác lao động phụ mẹ
Cả 2 đều chưa SN,KT
Hoạt động 2
TÌM HIỂU BIỂU HIỆN CỦA SIÊNG NĂNG ,KIÊN TRÌ TRONG CÁC LĨNH
VỰC HOẠT ĐỘNG.
Chia nhóm thảo luận :
-Biểu hiện của siêng
năng, kiên trì trong học
tập
-Biểu hiện của siêng
năng kiên trì trong lao
động
-Biểu hiện của siêng
năng kiên trì trong các
Mỗi nhóm cử nhóm trưởng lên trình bày ý kiến của nhóm mình
II Biểu hiện
Trang 6lĩnh vực hoạt động xã hội
khác
Gv: Chúng ta đã tìm ra
những biểu hiện SN,KT
mà chúng ta thường gặp
Tuy nhiên, các em phải tự
giác thì mới có thể thực
hiện được đức tính này
Phần Bảng:
-Đi học chuyên cần
-Chăm chỉ làm bài
-Có kế hoạch học tập
-Bài khó không nản chí
-Tự giác học
-Không chơi la cà
-Đạt kết quả cao
-Chăm làm việc nhà -Không bỏ dở công việc
-Không ngại khó
-Miệt mài với công việc
-Tiết kiệm -Tìm tòi sáng tạo
-Kiên trì luyện tập TDTT -Kiên trì đấu tranh phòng chống tệ nạn xã hội -Bảo vệ môi trường -Xóa đói giảm nghèo, dạy chữ
Hoạt động 3 TRÒ CHƠI ĐỌC CA DAO – TỤC NGỮ NÓI VỀ SIÊNG NĂNG, KIÊN TRÌ
Cho 2 dãy bàn thi đọc ca
dao luân phiên Bên nào
không đọc được trước thì
thua
]
Gv Đọc câu ca dao phê
phán tính lười biếng:
-Lười người khộng ưa
-Nói chín thì nên làm
mười
Nói mười làm chín kẻ
cười người chê
-Tay làm hàm nhai -Siêng làm thì có
-Miệng nói tay làm -Có công mài sắt, cóp ngày nên kim
-Kiến tha lâu cũng đầy tổ
-Cần cù bù thông minh Biểu hiện trái với siêng
năng ,kiên trì
-Lười biếng, ỷ lại, cẩu thả -Ngại khó, ngại khổ, mau chán
Hoạt động 4
TÌM HIỂU Ý NGHĨA CỦA SIÊNG NĂNG, KIÊN TRÌ
Trang 7? Tại sao chị Trần Bình
Gấm đậu 3 trường đại
học
? Trong lớp ta, bạn nào
học giỏi nhất? Tại sao?
? Vì sao mà có những
người giàu có, thành đạt
trong công việc
Gv: Chúng ta thấy rằng,
muốn thành công trong
công việc, trong cuộc
sống thì không thể nào
thiếu tính siêng năng,
kiên trì Do đó chúng ta
hãy tự giác rèn luyện đức
tính này
Siêng năng,kiên trì
Bạn giỏi sẽ lên trước lớp nói cho các bạn biết phương pháp học của mình
III NDBH
Ý nghĩa của Siêng năng, kiên trì:
Siêng năng, kiên trì giúp con người thành công trong công việc,trong cuộc sống
Hoạt động 5
BÀI TẬP CỦNG CỐ
Dùng các bài tập để khắc
sâu kiến thức ,hình thành
thái độ và củng cố hành
vi
Đánh dấu x vào ô trống tương ứng:
-Sáng nào Lan cũng dậy sớm quét nhà
-Hà ngày nào cũng làm thêm bài tập
-Gặp bài tậpkhó, Bắc không làm
-Hằng nhờ bạn trực nhật hộ
-Hùng tự giác nhặt rác trong lớp
-Mai giúp mẹ nấu cơm, chăm sóc em
IV Dặn dò
-Học NDBH -Làm BT -Xem truyện “ Thảo và Hà”
-Trả lời câu gợi ý vào tập -Tổ 4 sắm vai