Đội tập hoặc kiểm tra đội hình đội ngũ: - OÂn taäp: Noäi dung vaø phöông phaùp daïy hoïc nhö baøi 14 - Kiểm tra: ND và cách tổ chức như sau: + Nội dung: Kiểm tra tập hợp hàng ngang, dóng[r]
Trang 1LỚP 5 – TUẦN 5 – TIẾT 1
Ngày soạn, 30/ 9 / 2012 Ngày dạy, Thứ ba ngày 2 tháng 10 năm 2012
THỂ DỤC BÀI 9 : ĐHĐN – TRÒ CHƠI Ø “NHẢY Ô TIẾP SỨC”
I MỤC TIÊU
* CKTKN:
- Ôn để củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác ĐHĐN:tậphợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số,
đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp Y/C thuần thục động tác đúng với kĩ thuật, đúng với khẩu lệnh
- Trò chơi “ Nhảy ô tiếp sức” HS chơi đúng luật, hào hứng, nhiệt tình trong khi chơi, giữ kỉ
luật, nhanh nhẹn, khéo léo, tập trung chú ý trong khi chơi
- Vận dụng trò chơi để chơi ngoài giờ
II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :
* Sân trường ,vệ sinh an toàn nơi tập; 1còi ; kẻ sân cho trò chơi
III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
1 Phần mở đầu:
- Gv nhận lớp, phổ biến ND yêu cầu giờ học Chấn
chỉnh đội ngũ trang phục tập luyện
- Xoay các khớp, cổ tay, cổ chân, khớp gối, vai,
hông
- Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp
- Kiểm tra bài cũ : KT phần ĐHĐN
6 phút
2 Phần cơ bản:
a Đội hình đội ngũ:
- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi
đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai
nhịp
- Lấn 1 và 2: Do GV điều khiển lớp tập, GV cùng
HS nhận xét, sửa động tác sai cho HS
- Chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều khiển
- Cả lớp cùng thực hiện lại 2 lần để củng cố,do GV
điều khiển
b Trò chơi vận động:
* Trò chơi trò chơi “ Nhảy ô tiếp sức”.(GV tham
khảo Sách TD 1 trang21,22) để nắm vững cách chơi
- Nêu tên trò chơi – phổ biến cách chơi, luật chơi
- Cho HS chơi thử 1 lần sau đó cho chơi chính thức
GV QS nhắc nhở, biểu dương những HS chơi nhiệt
tình và tổ thắng cuộc
- Tổng kết trò chơi
26 phút
3 Phần kết thúc:
- HS đi thường trên sân tập, sau đó thành 3 hàng
ngang, tập động tác thả lỏng
- Gv cùng HS hệ thống bài
- Nhận xét , đánh giá kết quả giờ học và giao bài tập
về nhà
Trang 2LỚP 5 – TUẦN 5 – TIẾT 2
Ngày soạn, 30 / 9 / 2012 Ngày dạy, Thứ năm ngày 4 tháng 10 năm 2012
THỂ DỤC
BÀI 10 : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TRÒ CHƠI Ø “NHẢY ĐÚNG, NHẢY NHANH”
I MỤC TIÊU
* CKTKN:
- Ôn để củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác ĐHĐN:tậphợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số,
đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp Y/C thuần thục động tác đúng với kĩ thuật, đúng với khẩu lệnh
- Trò chơi “ Nhảy đúng, nhảy nhanh” HS nhảy đúng ô quy định, đúng luật, hào hứng, nhiệt
tình trong khi chơi, giữ kỉ luật, tập trung chú ý trong khi chơi
- Vận dụng trò chơi để chơi ngoài giờ
II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN : * Sân trường ,vệ sinh an toàn nơi tập; 1còi ; kẻ sân cho trò chơi
III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
1.Phần mở đầu:
- Gv nhận lớp, phổ biến ND yêu cầu giờ học Chấn
chỉnh đội ngũ trang phục tập luyện
- Xoay các khớp, cổ tay, cổ chân, khớp gối, vai, hông
- Chạy theo 1 hàng dọc quanh sân tập
- Trò chơi: “ Diệt con vật có hại”.
6 phút
2 Phần cơ bản:
a Đội hình đội ngũ:
- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều
vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp
- Lấn 1 và 2: Do cán sự điều khiển lớp tập, GV cùng
HS nhận xét, sửa động tác sai cho HS
- Chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều khiển
- Cả lớp cùng thực hiện lại 2 lần để củng cố,do GV
điều khiển
b Trò chơi vận động:
* Trò chơi trò chơi “ Nhảy đúng , nhảy nhanh”.(GV
tham khảo Sách TD 1 trang22,24) để nắm vững cách
chơi
- Nêu tên trò chơi – phổ biến cách chơi, luật chơi
- Cho HS chơi thử 1 lần sau đó cho chơi chính thức GV
QS nhắc nhở, biểu dương những HS chơi nhiệt tình và tổ
thắng cuộc
- Cách chơi tương tự tiết 9 nhưng HS phải nhảy đúng và
nhảy nhanh nhưng không phạm luật
- Tổng kết trò chơi
26 phút
3 Phần kết thúc:
- HS hát kết hợp vỗ tay theo nhịp
- Gv cùng HS hệ thống bài
- Nhận xét , đánh giá kết quả giờ học và giao bài tập về
nhà
9
Trang 3LỚP 5 – TUẦN 6 – TIẾT 1
Ngày soạn, 7 / 10/ 2012 Ngày dạy, Thứ ba ngày 9 tháng 10 năm 2012
THỂ DỤC BÀI 11 : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TRÒ CHƠI Ø “CHUYỂN ĐỒ VẬT”
I MỤC TIÊU
* CKTKN:
- Ôn để củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác ĐHĐN:Tậphợp hàng ngang,tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, dàn hàng, dồn hàng Y/C dàn hàng và dồn hàng nhanh, đúng với kĩ thuật, đúng với khẩu lệnh
- Trò chơi “ Chuyển đồ vật” HS chuyển đồ vật nhanh,, đúng luật, hào hứng, nhiệt tình trong
khi chơi, giữ kỉ luật, tập trung chú ý trong khi chơi
- Vận dụng trò chơi để chơi ngoài giờ
II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :
* Sân trường ,vệ sinh an toàn nơi tập; 1còi ; kẻ sân cho trò chơi,3quả bóng, 3 viên gạch, 3 lá cờ nhỏ
III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
1.Phần mở đầu:
- Gv nhận lớp, phổ biến ND yêu cầu giờ học Chấn
chỉnh đội ngũ trang phục tập luyện
- Xoay các khớp, cổ tay, cổ chân, khớp gối, vai,
hông
-kiểm tra bài cũ phần đi đều, vòng phải, trái
6 phút
2 Phần cơ bản:
a Đội hình đội ngũ:
- Ôn tập hợp hàng ngang, tập hợp hàng dọc, dóng
hàng, điểm số, dàn hàng, dồn hàng
- Lấn 1 và 2: Do GV điều khiển lớp tập
- Chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều khiển.GV
quan sát, uốn nắn sửa sai cho HS
- Cả lớp cùng thực hiện lại, thi đua trình diễn GV
quan sát, nhận xét, biểu dương
b Trò chơi vận động:
* Trò chơi trò chơi “ Chuyển đồ vật”.(GV tham
khảo Sách TD3 trang34,36) để nắm vững cách
chơi
- Nêu tên trò chơi – phổ biến cách chơi, luật chơi
- Cho HS chơi thử 1 lần sau đó cho chơi chính thức
- GV QS nhắc nhở, biểu dương những HS chơi
nhiệt tình và tổ thắng cuộc
- Tổng kết trò chơi
26 phút
3 Phần kết thúc:
- HS hát kết hợp vỗ tay theo nhịp
- Gv cùng HS hệ thống bài
Trang 4- Nhận xét , đánh giá kết quả giờ học và giao bài
tập về nhà
LỚP 5 – TUẦN 6 – TIẾT 2
Ngày soạn, 7 / 10 / 2012 Ngày dạy, Thứ năm ngày 11 tháng 10 năm 2012
THỂ DỤC BÀI 12 : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TRÒ CHƠI Ø “LĂN BÓNG BẰNG TAY”
I MỤC TIÊU
* CKTKN:
- Ôn để củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác ĐHĐN: dàn hàng, dồn hàng,đi đều vòng phải, đi đều vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp Y/C dàn hàng và dồn hàng nhanh, đúng với kĩ thuật, đúng với khẩu lệnh, đi đều vòng phải, trái đúng góc bẻ,không xô lệch hàng, biết đổi chân đúng
- Trò chơi “ Chuyển đồ vật” HS chuyển đồ vật nhanh,, đúng luật, hào hứng, nhiệt tình trong
khi chơi, giữ kỉ luật, tập trung chú ý trong khi chơi
- Vận dụng trò chơi để chơi ngoài giờ Rèn sức nhanh và khéo léo
II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN : * Sân trường ,vệ sinh an toàn nơi tập; 1còi ; kẻ sân cho trò
chơi, 3 quả bóng, 3 viên gạch, 3 lá cờ nhỏ
III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
1.Phần mở đầu:
- Gv nhận lớp, phổ biến ND yêu cầu giờ học Chấn
chỉnh đội ngũ trang phục tập luyện
- Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên
- Xoay các khớp, cổ tay, cổ chân, khớp gối, vai,
hông
6 phút
2 Phần cơ bản:
a Đội hình đội ngũ:
- Ôn dàn hàng, dồn hàng, đi đều vòng phải, vòng
trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp
- Lấn 1 và 2: Do GV điều khiển lớp tập
- Chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều khiển.GV
quan sát, uốn nắn sửa sai cho HS
- Cả lớp cùng thực hiện lại, thi đua trình diễn GV
quan sát, nhận xét, biểu dương
b Trò chơi vận động:
* Trò chơi trò chơi “ Lăn bóng bằng tay”.(GV tham
khảo Sách TD4 trang26,27) để nắm vững cách
chơi
- Nêu tên trò chơi – phổ biến cách chơi, luật chơi
- Cho HS chơi thử 1 lần sau đó cho chơi chính thức
- GV QS nhắc nhở, biểu dương những HS chơi
nhiệt tình và tổ thắng cuộc
- Tổng kết trò chơi
26 phút
Trang 53 Phần kết thúc:
- Thực hiện một số động tác thả lỏng
- Gv cùng HS hệ thống bài
- Nhận xét , đánh giá kết quả giờ học và giao bài
tập về nhà
5 phút
LỚP 5 – TUẦN 7 – TIẾT 1
Ngày soạn, 14 / 10/ 2012 Ngày dạy, Thứ ba ngày 16 tháng 10 năm 2012
THỂ DỤC BÀI 13 : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TRÒ CHƠI Ø “TRAO TÍN GẬY” I MỤC TIÊU * CKTKN: - Ôn để củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác ĐHĐN: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số,đi đều vòng phải, đi đều vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp Y/C tạp hợp hàng nhanh, trật tự, đi đều vòng phải, trái đúng góc bẻ,không xô lệch hàng, biết đổi chân đúng - Trò chơi “ Trao tín gậy” HS nhanh nhẹn, bình tĩnh trao tín gậy cho bạn, tập trung chú ý trong khi chơi - Vận dụng trò chơi để chơi ngoài giờ.Rèn tính nhanh nhẹn, khéo léo II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN : * Sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập; 1còi ; kẻ sân cho trò chơi, 3 tín gậy III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP NỘI DUNG TL PHƯƠNG PHÁP 1.Phần mở đầu: - Gv nhận lớp, phổ biến ND yêu cầu giờ học Chấn chỉnh đội ngũ trang phục tập luyện - Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên - Xoay các khớp, cổ tay, cổ chân, khớp gối, vai, hông 6 phút 2 Phần cơ bản: a Đội hình đội ngũ: - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái, đứng lại, đổi chân khi đi đều sai nhịp - GV điều khiển lớp tập - Chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều khiển.GV quan sát, uốn nắn sửa sai cho HS - Cả lớp cùng thực hiện lại, thi đua trình diễn GV quan sát, nhận xét, biểu dương b Trò chơi vận động: * Trò chơi trò chơi “ Trao tín gậy”.(GV tham khảo Sách TD4 tran34,35 ) để nắm vững cách chơi - Nêu tên trò chơi – phổ biến cách chơi, luật chơi - Cho HS chơi thử 1 lần sau đó cho chơi chính thức - GV QS nhắc nhở, biểu dương những HS chơi nhiệt tình và tổ thắng cuộc 26 phút
A B
Trang 6- Tổng kết trò chơi.
3 Phần kết thúc:
- Thực hiện một số động tác thả lỏng
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát
- Gv cùng HS hệ thống bài
- Nhận xét , đánh giá kết quả giờ học và giao bài
tập về nhà
LỚP 5 – TUẦN 7 – TIẾT 2
Ngày soạn, 14 / 10/ 2012 Ngày dạy, Thứ năm ngày 18 tháng 10 năm 2012
THỂ DỤC BÀI 14 : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TRÒ CHƠI Ø “TRAO TÍN GẬY” I MỤC TIÊU * CKTKN: - Ôn để củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác ĐHĐN: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số,đi đều vòng phải, đi đều vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp Y/C tạp hợp hàng nhanh, trật tự, đi đều vòng phải, trái đúng góc bẻ,không xô lệch hàng, biết đổi chân đúng - Trò chơi “ Trao tín gậy” HS nhanh nhẹn, bình tĩnh trao tín gậy cho bạn, tập trung chú ý trong khi chơi - Vận dụng trò chơi để chơi ngoài giờ II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN : * Sân trường ,vệ sinh an toàn nơi tập; 1còi ; kẻ sân cho trò chơi, 3 tín gậy III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP NỘI DUNG TL PHƯƠNG PHÁP 1.Phần mở đầu: - Gv nhận lớp, phổ biến ND yêu cầu giờ học Chấn chỉnh đội ngũ trang phục tập luyện - Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên - Xoay các khớp, cổ tay, cổ chân, khớp gối, vai, hông 6 phút 2 Phần cơ bản: a Đội hình đội ngũ: - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái, đứng lại, đổi chân khi đi đều sai nhịp - GV điều khiển lớp tập - Chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều khiển.GV quan sát, uốn nắn sửa sai cho HS - Cả lớp cùng thực hiện lại, thi đua trình diễn GV quan sát, nhận xét, biểu dương b Trò chơi vận động: * Trò chơi trò chơi “ Trao tín gậy”.(GV tham khảo Sách TD4 tran34,35 ) để nắm vững cách chơi - Nêu tên trò chơi – phổ biến cách chơi, luật chơi - Cho HS chơi thử 1 lần sau đó cho chơi chính thức - GV QS nhắc nhở, biểu dương những HS chơi 26 phút
A B
Trang 7nhiệt tình và tổ thắng cuộc.
- Tổng kết trò chơi
3 Phần kết thúc:
- Thực hiện một số động tác thả lỏng
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát
- Gv cùng HS hệ thống bài
- Nhận xét , đánh giá kết quả giờ học và giao bài
tập về nhà
LỚP 5 – TUẦN 8 – TIẾT 1
Ngày soạn, 21 / 10 / 2012 Ngày dạy, Thứ ba ngày 23 tháng 10 năm 2012
THỂ DỤC
BÀI 15 : KIỂM TRA ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
I MỤC TIÊU
* CKTKN:
- Ôn hoặc kiểm tra tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số,đi đều thẳng hướng, vòng phải, đi đều vòng trái, đứng lại
- Y/C HS thực hiện cơ bản đúng động tác theo khẩu lệnh
- Vận dụng bài để vận dụng vào thực tế và tham gia các hoạt động sao đội
II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN : * Sân trường ,vệ sinh an toàn nơi tập; 1còi
III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
1 Phần mở đầu:
- Gv nhận lớp, phổ biến ND yêu cầu giờ học và
phương pháp yêu cầu kiểm tra
- Ôn động tác tập hợp hàng ngang, dóng hàng,
điểm số
quay phải, quay trái, đi đều vòng phải, vòng trái,
đổi chân khi đi đều sai nhịp GV điều khiển
6 phút
2 Phần cơ bản:
a Đội tập hoặc kiểm tra đội hình đội ngũ:
- Ôn tập: Nội dung và phương pháp dạy học như
bài 14
- Kiểm tra: ND và cách tổ chức như sau:
+ Nội dung: Kiểm tra tập hợp hàng ngang, dóng
hàng, điểm số, quay phải, quay trái, đi đều vòng
phải, vòng trái, đứng lại
+ Phương pháp: Tập hợp HS thành 3 tổ theo hàng
ngang Gv phổ biến ND, PP kiểm tra và cách đánh
giá Kiểm tra lần lượt từng tổ hoặc nửa tổ do GV
điều khiển, sau đó cho HS tham gia nhận xét, đánh
giá rồi Gv kết luận
+ Cách đánh giá: Theo mức đô thực hiện động tác
Hoàn thành tốt: Thực hiện cơ bản đúng động tác
theo khẩu lệnh
Hoàn thành:Thực hiện cơ bản đúng 4/6 động tác
quy định theo khẩu lệnh
Chưa hoàn thành: Thực hiện sai 3/6 động tác quy
định
26 phút
Trang 8b Trò chơi “Kết bạn” Cho HS chơi như các tiết
trước
3 Phần kết thúc:
- Thực hiện một số động tác thả lỏng
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát
- Gv cùng HS hệ thống bài
- Nhận xét , đánh giá kết quả kiểm tra và giao bài
tập về nhà
LỚP 5 – TUẦN 8 – TIẾT 2
Ngày soạn, 21 / 10 / 2012 Ngày dạy, Thứ năm ngày 25 tháng 10 năm 2012
THỂ DỤC
BÀI 16: ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ VÀ TAY
TRÒ CHƠI “ DẪN BÓNG”
I MỤC TIÊU
* CKTKN:
- Học 2 động tác vươn thở và tay của BTDPTC Y/C thực hiện tương đối đúng động tác
- Chơi trò chơi “ Dẫn bóng” Y/C chơi nhiệt tình và chủ động.
- Vận dụng bài để tham gia các hoạt động sao đội
II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :
* Sân trường ,vệ sinh an toàn nơi tập; 1còi 3 quả bóng, kẻ sân chơi
III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
1.Phần mở đầu:
- Gv nhận lớp, phổ biến ND yêu cầu giờ học và
yêu cầu giờ học
- Chạy thành một hàng dọc xung quanh sân tập
- Khởi động các khớp
6 phút
2 Phần cơ bản:
a Học động tác vươn thở : 3 – 4 lần , mỗi lần 2 x 8
nhịp
- Nêu tên động tác, sau đó vừa phân tích vừa phân
tích kĩ thuật vừa làm mẫu và cho HS tập theo
* Chú ý : Hô chậm và cho HS hít thở sâu bằng mũi
và thở ra bằng miệng
b Học động tác tay: 3 – 4 lần, mỗi lần 2 x 8 nhịp.
- Nêu tên động tác, sau đó vừa phân tích vừa phân
tích kĩ thuật vừa làm mẫu và cho HS tập theo
* Chú ý: Nhắc HS căng ngực, ngẩng đầu
c Ôn 2 động tác vươn thở và tay: 2 – 3 lần
- Chia nhóm để các tổ tru7ỏng điều khiển
- Báo cáo kết quả tập luyện của nhóm
d Trò chơi “ Dẫn bóng”:
- Nêu tên trò chơi – phổ biến cách chơi, luật chơi
- Cho HS chơi thử 1 lần sau đó cho chơi chính thức
- GV QS nhắc nhở, biểu dương những HS chơi
nhiệt tình và tổ thắng cuộc
- Tổng kết trò chơi
26 phút
XP
Đ
Trang 93 Phần kết thúc:
- Thực hiện một số động tác thả lỏng
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát
- Gv cùng HS hệ thống bài
- Nhận xét , đánh giá kết quả giờ học và giao bài
tập về nhà
LỚP 5 – TUẦN 9 – TIẾT 1
Ngày soạn, 28 / 10 / 2012 Ngày dạy, Thứ ba ngày 30 tháng 11 năm 2012
THỂ DỤC
BÀI 17 : ĐỘNG TÁC CHÂN TRÒ CHƠI “ DẪN BÓNG”
I MỤC TIÊU
* CKTKN:
- Ôn hai động tác vươn thở và tay Y/C HSthực hiện cơ bản đúng động tác
- Học động tác chân Y/C thực hiện cơ bản đúng động tác
- Trò chơi “ Dẫn bóng” Y/C HS biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động.
- Vận dụng trò chơi để chơi ngoài giờ Rèn tính thông minh, nhanh nhẹn
II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :
* Sân trường ,vệ sinh an toàn nơi tập; 1còi ; 3 quả bóng, kẻ vạch cho trò chơi III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
1.Phần mở đầu:
- GV nhận lớp, phổ biến ND yêu cầu giờ học Chấn
chỉnh đội ngũ trang phục tập luyện
- Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên
- Xoay các khớp, cổ tay, cổ chân, khớp gối, vai, hông
- Kiểm tra 2 động tác đã học ( Tổ 1) – Nhận xét của Hs
và GV
6 phút
2 Phần cơ bản:
a Ôn động tác vươn thở và tay:
- Lần 1: Tập từng động tác Lần 2,3 tập liên hoàn 2
động tác theo nhịp hô của cán sự Gv chú ý sửa sai cho
HS
b Học động tác chân:
* Ôn hai động tác vươn thở và tay:
- Gv nêu tên động tác, sau đó phân tích động tác
- Làm mẫu và cho HS tập theo Sau đó tập chậm cho
HS bắt chước Sau mỗi lần tập Gv nhận xét và sửa sai
cho HS
- Cho một nhóm 4 HS lên tập cho cả lớp QS và nhận
xét
- Ô n 3 động tác thể dục đã học Gv điều khiển
c Trò chơi vận động:
* Trò chơi trò chơi “ Dẫn bóng”.
- Nêu tên trò chơi – phổ biến cách chơi, luật chơi
- Cho HS chơi thử 1 lần sau đó cho chơi chính thức
26 phút
XP
Đ
Trang 10- GV QS nhắc nhở, biểu dương những HS chơi nhiệt
tình và tổ thắng cuộc
- Tổng kết trò chơi
3 Phần kết thúc:
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát
- Gv cùng HS hệ thống bài
- Nhận xét , đánh giá kết quả giờ học và giao bài tập
về nhà
LỚP 5 – TUẦN 9 – TIẾT 2
Ngày soạn, 28 / 10 / 2012 Ngày dạy, Thứ năm ngày 1 tháng 11 năm 2012
THỂ DỤC BÀI 18 : TRÒ CHƠI “ AI NHANH VÀ KHÉO”
I MỤC TIÊU
* CKTKN:
- Trò chơi “ Ai nhanh và khéo” Y/C HS nắm được cách chơi.
- Ôn 3 độnng tác vươn thở, tay và chân của bài thể dục phát triển chung
- Vận dụng trò chơi để chơi ngoài giờ Có ý thức tập thể dục để nâng cao sức khoẻ
II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :
* Sân trường ,vệ sinh an toàn nơi tập; 1còi ; 3 quả bóng, kẻ vạch cho trò chơi III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
1.Phần mở đầu:
- Gv nhận lớp, phổ biến ND yêu cầu giờ học
- Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên
- Xoay các khớp, cổ tay, cổ chân, khớp gối, vai,
hông
- Khởi động một trò chơi “ Làm theo hiệu lệnh”
6 phút
2 Phần cơ bản:
a.Học trò chơi Ai nhanh và khéo hơn:
- Nêu tên trò chơi – phổ biến cách chơi, luật chơi
* Cách chơi: Xem SGV TD5 trang 19,20 để nắm rõ
luất chơi và cách chơi
* Chia lớp thành hai nhóm nam riêng, nữ riêng
- Cho HS chơi thử 1 lần sau đó cho chơi chính thức
Gv giải thích thêm sao cho tất cả HS đều năm
được cách chơi
- Cho chơi chính thức 4 lần
- GV QS nhắc nhở, biểu dương những HS chơi
nhiệt tình và tổ thắng cuộc
- Tổng kết trò chơi
* Ôn ba động tác vươn thở,ø tay và chân:
- Yêu cầu HS nhắc lại cách tập động tác vươn thở
Tập 2 lần sau đó nêu cách tập động tác tay và tập
2 lần Động tác chân cũng thực hiện như thế
- Ô n kết hợp cả 3 động tác do cán sự điều khiển –
Gv quan sát, uốn nắn giúp đỡ HS yếu
26 phút