III/ Các hoạt động dạy và học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh AKhởi động : 1’ -Cả lớp hát một bài.. BKiểm tra bài cũ 1’ -Kiểm tra đồ dùng học tập của học -Hs bỏ đ[r]
Trang 1TUẦN 1:
Thứ hai ngày tháng năm2010
Học Vần : ỔN ĐỊNH TỔ CHƯC
I/Mục tiêu:
-Giáo viên cho học sinh làm quen với môn học
-Ổn định nề nếp lớp và một số quy tắc khi dạy môn học vần
-Bước đầu làm cho học sinh có hứng thú trong khi học môn học vần
-Nhắc nhở và kiểm tra dụng cụ của học sinh
-Giáo dục học sinh yêu thích môn học
II/Chuẩn bị :Giaó viên chuẩn bị sách,vở bài tập và cácđồ dùng môn học vần III/Các hoạt động dạy và học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
A/Khởi động: (1’)
B/KTBC: (5’) G/v yêu cầu học sinh
bỏ sách vở và đò dùng học tập lên
bàn
-G/v đi từng bàn kiểm tra một lượt
hết cả lớp và có nhận xét chung
-G/v nhắc nhở và động viên học sinh
C/Bài mới :
1)Giới thiệu bài : (5’) G/v giới thiệu
bộ sách và bộ đồ dùng môn học vần
-G/v hướng dẫn học sinh nêu từng
tên đồ dùng mà mình còn thiếu
-G/v yêu cầu học sinh mua sắm đầy
đủ những đồ dùng còn thiếu
2) Ônr định và phân công nhiệm vụ
cho mỗi học sinh (15’)
-G/v sắp jại chỗ ngồi nếu thấy chưa
phù hợp
-G/v phân công nhiệm vụ cho lớp
trưởng,lớp phó và các tổ trưởng ở
các tổ
3)G/v hướng dẫn học sinh một số ký
hiệu khi học môn học vần (10’)
-G/v ghi các ký hiệu lên bảng
D/ Cũng cố - dặn dò: (2’):
-Về nhà các em mua đủ đồ dùng còn
thiếu
-Cả lớp hát một bài
-Cả lớp mang tất cả sách vở và dụng
cụ môn học để lên bàn
-Một số học sinh nêu những khó khăn (Nếu chưa có đồ dùng)
-Cả lớp quan sát
-Học sinh nhìn đồ dùng của cô và của mình để nêu lên đồ dùng mà mình còn thiếu
-H/ ngồi học ngay ngắn
-H/s lên nhận nhiệm vụ mà mình được giao
-Hứa thực hiện tốt nhiệm vụ được giao
-Cả lớp theo dõi,một số em nhắc lại
Trang 2-Chuẩn bị sách vở để tiết sau viết các
nét cơ bản
Tự nhiên và xã hội
CƠ THỂ CHÚNG TA
I/ Mục tiêu : Sau bài học hs biết :
- Kể tên các bộ phận chính của cơ thể
- Biết một số cử động của đầu và cổ, mình , chân ,tay
- Rèn luyện thói quen ham thích hoạt động để có cơ thể phts triển tốt
- Giáo dục học sinh biết giữ gìn vệ sinh thân thể sạch sẽ
II/ Đồ dùng dạy-học :Các hingf trong bài 1-SGK
III/ Các hoạt động dạy và học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
A)Khởi động : (1’)
B)Kiểm tra bài cũ (1’)
-Kiểm tra đồ dùng học tập của học
sinh
-Giáo viên kiểm tra xong nhận xét
kết quả
C) Bài mới :
1) giới thiệu bài : Hôm nay chúng ta
học bài’’ Cơ thể chúng ta.’’
2)Các hoạt động chính :
a Hoạt động 1(10’) Quan sát tranh:
-Mục tiêu : Gọi đúng tên bộ phận
bên ngoài cơ thể
-Cách tiến hành :
*Bước 1 :H/s hoạt động cả lớp :
-Gv cho h/s xung phong nói tên các
bộ phận cơ thể
+Gv nhận xét tuyên dương
*Bước 2: Hoạt động theo cặp
-Quan sát các hình ở trang 4 SGK
Hãy chỉ và nói tên các bộ phận bên
ngoài cơ thể
-Cả lớp hát một bài
-Hs bỏ đồ dùng lên bàn để giáo viên kiểm tra
-Cả lớp quan sát tranh vẽ
-Từng cặp lên trước lớp nói tên các
bộ phận của cơ thể trong tranh
+ nhận xrts bạn
-Từng cặp hoạt động : +Một số em đại diện lên bảng chỉ và nói tên các bộ phận bên ngoài của cơ thể qua tranh
+ Nhận xét bạn
Trang 3+Gv nhận xét tiyên dương.
b Hoạt động 2(10’) Quan sát tranh :
- Mục tiêu : H/s quan sát về hoạt
động của một số bộ phận của cơ thể
và nhận biết được cơ thể chúng ta
gồm 3 phần là: Đầu ,mình và tay
chân
-Cách tiến hành:
*Bước 1: Làm việc theo nhóm nhỏ :
-Gv hướng dẫn h/s quan sát các hình
ở trang 5 SGK Hãy chỉ và nói xem
các bạn trong từng hình đang làm gì?
+Gv bổ sung
-Qua các hoạt động của các bạn
trong từng hình,các em hãy nói với
nhau xem cơ thể của chúng ta gồm
có mấy phần?
+ gv tuyên dương
*Bước 2: Hoạt động cả lớp:Gv đưa
ra yêu cầu:
Ai hoặc nhóm nào có thể biểu diễn
lại từng hoạt động của đầu, mình và
tay chân như các bạn trong hình
+ Gv sửa sai, bổ sung
*Kết luận: Cơ thể chúng ta gồm 3
phần: Đàu, mình và tay chân.
c.Hoạt đông 3(10’) Tập thể dục:
-Mục tiêu:Gây hứng thú rèn luyện
thân thể
-Cách tiến hành:
*Bước 1: Hướng dẫn h/s đọc bài thể
dục chống mệt mỏi
*Bước 2: g/v tập động tác kết hợp
lời thơ
+ Nhận xét sửa sai
*Bước 3:G/v gọi một số h/s lên thực
hiện các động tác thể dục hàng ngày
Quan sát tranh
-Cả lớp quan sát hình trên bảng và trả lời câu hỏi trng tranh
-Nhận xét câu trả lời của bạn
-Một số em lên trước lớp nói về cơ thể người : Gồm 3 phần : đầu, mình
và tay chân
+ Nhận xét bạn
-Các nhóm cử một số bạn đại diện lên trước lớp biểu diễn
+Các nhóm khác nhận xét, bổ sung
-H/s đọc đồng thanh theo g/viên Cúi mãi mỏi lưng
Viết mãi mỏi tay Thể dục thế này
Là hết mệt mỏi
-H/s đứng dậy đọc và tập theo cô -Một số em lên tập
-Một số em nêu các bộ phận chính
Trang 4+ gv nhận xét tuyên dương.
D/Cũng cố -dặn dò (1’)
Về nhà ôn lại bài và xem bài mới
Nhận xét tiết học
của cơ thể