Mục đích yêu cầu: Kiến thức: - Chép lại chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn có lời diễn tả ý nghĩ của nhân vật trong ngoặc kép.. Kiểm tra bài cũ: - Cho học sinh chép một số
Trang 1Ngày soạn: 17-11-2010 Ngày dạy: 23 – 11 - 2010
I Mục đích yêu cầu:
Kiến thức:
- Chép lại chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn có lời diễn tả ý nghĩ của nhân vật trong ngoặc kép Không mắc quá 5 lỗi trong bài
- Làm được các bài tập 2, 3a
Kĩ năng:
- Tốc độ có thể đạt: khoảng 40 chữ/15 phút
Thái độ:
- Giáo dục HS có ý thức rèn chữ, giữ vở
II Chuẩn bị:
- Bảngï chép sẵn đoạn cần chép
- Nội dung bài tập 3a
III Hoạt động dạy chủ yếu:
1 Ổn định lớp: Hát
2 Kiểm tra bài cũ:
- Cho học sinh chép một số từ cĩ liên quan đến nội dung bài học trước như : phơ phất, bé Giang, …
- Mỗi học sinh lên bảng ghi một từ
GV nhận xét tuyên dương
*/ GV nhận xét phần kiểm tra bài cũ
3 Bài mới:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú 3.1 Giới thiệu bài
Nêu: trong giờ chính tả hôm nay, các em
sẽ chép đoạn 2 trong bài tập đọc Hai anh
em và làm các bài tập phân biệt ai/ ay, s/x
- GV ghi tựa bài
3.2 HD tập chép
a Ghi nhớ nội dung:
GV đưa bài chép và yêu cầu HS đọc đoạn
cần chép
Đoạn văn kể về ai?
Người em đã nghĩ gì và làm gì?
Đoạn văn có mấy câu?
Ý nghĩa của người em được viết như thế
nào?
2-3 học sinh nhắc lại
2 HS đọc đoạn cần chép
Người em
Anh mình còn phải nuôi vợ con Nếu phần lúa của mình cũng bằng phần lúa của anh ấy thì thật không công bằng và
lấy lúa của mình bỏ vào cho anh
3 câu
Trong dấu ngoặc kép
Trang 2Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú
Những chữ nào được viết hoa?
c HD viết từ khó
Yêu cầu HS đọc các từ dễ lẫn, khó
Yêu cầu HS viết các từ khó
Chỉnh sửa lỗi cho HS
d Viết chính tả:
- GV hướng dẫn tư thế ngồi viết, cách viết
bài
- GV yêu cầu HS nhìn bảng chép từng câu
một
e Soát lỗi:
- GV đọc lại bài, dừng lại và phân tích các
từ khó viết cho HS soát lỗi
g Chấm bài:
- Thu một số bài chấm điểm và nhận xét.
3.3 HD làm bài tập chính tả:
Bài 2 :
Yêu cầu 1 HS đọc yêu cầu
Gọi HS tìm tư bằng cách` làm theo nhĩm 3ø
- GV nhận xét từng bài làm của học sinh
Tuyên dương nhĩm làm đúng và nhanh
Bài 3a:
- GV cho học sinh thảo luận nhĩm 2 và nêu
miệng
Gọi HS nhận xét
Kết luận về đáp án đúng
- Đêm, Anh, Nếu, Nghĩ
Đọc từ dễ lẫn: phần thưởng nuôi, công bằng .
Mỗi HS lên bảng viết 1 từ
HS dưới lớp viết bảng con
- HS quan sát lắng nghe
- Học sinh chép từng câu vào vở
- HS sốt lỗi bằng bút chì
HS làm nhĩm Tìm hai từ có tiếng chứa vần ai, hai từ có tiếng chứa vần ay
chai, trái, tai, hái, mái, … chảy, trảy, vay, máy, tay, …
- HS thảo luận nhĩm hai
- Học sinh nêu
4 Củng cố: Hệ thống kĩ năng, kiến thức bài.
- GV cho học sinh viết lại một số từ mà học sinh viết cịn sai vào bảng con
- GDTT
5 Dặn dò: Nhận xét tiết học TD các em viết đẹp và làm đúng bài tập chính tả.
Dặn HS chuẩn bị tiết sau
Điều chỉnh bổ sung:
