Chân dung người vợ trong cảm xúc yêu thương -Bài thơ thể hiện tấm chân tình của TX:một cùng tiếng cười tự trào và một cách nhìn về người chồng,một nhà nho mẫu mực.Ý kiến thân phận người [r]
Trang 1TRƯỜNG THPT ĐẠ TÔNG G.A NGỮ VĂN 11 NGUYỄN THỊ BÉ HƯƠNG
Tuần : 3 Ngày soạn : 28/08/2010 Tiết:10,11 Ngày dạy:31/8/2010.
Đọc văn:
Trần Tế Xương
-A.MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT .
- Cảm nhận được hình ảnh bà Tú và tình cảm yêu thương, quý trọng mà TX dành cho vợ
- Thấy được những thành công nghệ thuật của bài thơ: từ ngữ giản dị, giàu sức biểu cảm,vận
dụng sáng tạo hình ảnh,ngơn từ vhọc dgian
B.TRỌNG TÂM KIẾN THỨC,KĨ NĂNG.
1.Kiến thức:
-Hình ảnh người vợ tần tảo,đảm đang,giàu đức hi sinh và ân tình sâu nặng cùng tiếng cười tự
trào của TX
-P/C TX: cảm xúc chân thành,lời thơ giản dị mà sâu sắc,kết hợp giữa trữ tình và trào phúng
2.Kĩ năng:
-Đọc,hiểu một bài thơ trữ tình theo đặc trưng thể loại
-Phân tích,bình giảng bài thơ
3.Thái độ:
-GD HS hướng đến những tình cảm cao đẹp của con người
C.PHƯƠNG PHÁP.
-Phân tích,gợi tìm, thảo lụân nhóm,bình
D.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
1.Ổn định lớp: ………
………
2.Kiểm tra bài cũ: Đọc thuộc bài thơ Khĩc Dương Khuê của NK?Nêu cảm nghĩ của em về tình
bạn giữa DK và NK?
3.Bài mới: Văn thơ trung đại ít viết về đề tài người vợ,nhưng ta lại bắt gặp đề tài này ở nhà
thơ Tú Xương qua bài thơ Thương vợ.Để hiểu được vợ TX là người ntn,vì sao tác giả lại cĩ
tình cảm đặc biệt với vợ như thế,chung ta cùng nhau tìm hiểu bài thơ.
- HS dựa vào tiểu dẫn:nêu những ý chính về
cuộc đời và sáng tác của TTX?
- GV chốt định hướng vấn đề
I.GIỚI THIỆU CHUNG
1 Tác giả: TTX(1870-1907).Quê:Nam Định.
-Cuộc đời ngằn ngủi,nhiều gian truân nhưng cĩ một sự nghiệp thơ ca bất tử
-Thơ trào phúng và trữ tình của ơngđều xuất phát từ tấm lịng gắn bĩ sâu nặng với dân
Trang 2- HS có thể nêu một số bài thơ của TTX mà
HS biết
- GV giới thiệu chung về sáng tác của
TTX,đbiệt là bài thơ trích giảng
-GV hướng dẫn HS đọc VB:giọng đọc nhẹ
nhàng,thể hiện lịng biết ơn và tấm chân tình
của nhà thơ.Tìm hiểu thể loại và bố cục của
bài thơ
-GV hướng dẫn HS tìm hiểu cách tiếp cận
nội dung bài thơ
-Gv cho HS Tìm hiểu vẻ đẹp của bà Tú:
- Hai câu thơ đầu giúp em hiểu gì về cơng
việc làm ăn và gánh nặng GĐ của bà Tú?
( Lưu ý cách dùng từ ngữ: quanh năm, mom
sông)
-Hai câu thơ tiếp theo nói rõ hơn nỗi vất vả
của bà Tú ntn?
+GV hướng dẫn HS tìm hiểu cách nói thân
cò, nuôi đủ, năm con với một chồng …lặn lội,
eo sèo, quãng vắng, đò đông
-Hai câu 5,6 giúp em hiểu gì về vẻ đẹp của
bà Tú?
-Bài thơ cho em hiểu bà Tú là người ntn?
-GV bình giảng,liên hệ thực tế XH về thân
phận người phụ nữ.Chốt vấn đề
tộc,đất nước.Cĩ cống hiến quan trọng ở pdiện
NT cho thơ ca dân tộc
2 Tác phẩm:
-Đề tài:Viết về vợ – một đề tài ít được đề cập trong VH từ trước đó
II.ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN.
1.Nội dung:
*Hai câu đề: Công việc làm ăn và gánh nặng gia đình mà bà Tú phải đảm đương.
-Buôn bán
+Thời gian làm việc : quanh năm, triền miên liên tục không ngơi nghỉ
+Không gian: mom sônggợi sự chênh vênh nguy hiểm
- Bà Tú làm việc vất vả,cực nhọc,miệt mài để nuôi đủ “Năm con với một chồng”
+NT: Số đếm và cách dùng từ tinh tế, càng
làm nỗi bật sự đảm đang của bà Tú.
*Hai câu 3-4:Đặc tả cảnh làm ăn vất vả để mưu sinh của bà Tú.
“Lặn lội thân cò khi quãng vắng
Eo sèo mặt nước buổi đò đông”
- NT: đối, đảo ngữ, ẩn dụ
- Hình ảnh thân cò được vận dụng một cách sáng tạo gợi sự nhỏ bé, lẻ loi hiu quạnh
-Eo sèo: láy tượng thanh tranh giành, xô đẩy, lời qua tiếng lại
-Đò đông: gợi sự chen lấn, đông đúc
Càng làm tăng thêm sự lam lũ, tần tảo sớm
khuya của bà Tú.
* Hai câu 5-6: Sự hi sinh của bà Tú.
-Một duyên hai nợ: thành ngữ ,chỉ sự may rủi của đời
-Năm nắng mười mưa:thành ngữ,chỉ sự gian nan vất vả, cực nhọc
-Vậy mà bà Tú vẫn “âu đành phận”
“dám quản công”sự nhẫn nại cam chịu
Đức hi sinh, tấm lòng vị tha của bà Tú, của người phụ nữ Việt Nam.
Trang 3-Gv cho HS tỡm hieồu veà veỷ ủeùp cuỷa oõng
Tuự: Thảo luận nhúm 5 phỳt.
+Hỡnh aỷnh baứ Tuự hieọn leõn vụựi taỏt caỷ nhửừng
gỡ ủeùp nhaỏt cho ta hieồu theõm ủieàu gỡ veà oõng
Tuự?
( ẹaởt trong xaừ hoọi phong kieỏn)
+ẹaởc bieọt hai caõu keỏt caứng giuựp ta hieồu
theõm veỷ ủeùp nhaõn caựch cuỷa nhaứ thụ ntn?
-HS trỡnh baứy yự kieỏn, boồ sung …
-GV gụùi mụỷ, choỏt kieỏn thửực cụ baỷn.
-Bài thơ bhiện p/cỏch NT của TX ntn?
-Bài thơ thể hiện tấm chõn tỡnh của TX:một
người chồng,một nhà nho mẫu mực.í kiến
của em ntn?
-GV goùi1 HS ủoùc to phaàn ghi nhụự trong
SGK
-GV hướng dẫn HS tửù hoùc
*Hai cõu kết: là tiếng chửi ,tự chửi mỡnh và chửỷi ruỷa thoựi ủụứi ủen baùc
Hỡnh aỷnh oõng Tuự khoõng xuaỏt hieọn trửùc tieỏp nhửng luoõn ủửựng phớa sau baứ Tuự vụựi taỏm loứng yeõu thửụng vaứ caỷ sửù caỷm thoõng, thaỏu hieồu taỏt caỷ noói gian truaõn, cụ cửùc cuỷa vụù.
Hỡnh aỷnh oõng Tuự hieọn leõn vụựi nhaõn caựch thaọt cao ủeùp.
2.Nghệ thuật:
-Vận dụng stạo ngụn ngữ và thi liệu vhoỏ dgian -Kết hợp nhuần nhuyễn giữa trữ tỡnh và trào phỳng
3.YÙ nghúa vaờn baỷn.
Chõn dung người vợ trong cảm xỳc yờu thương cựng tiếng cười tự trào và một cỏch nhỡn về thõn phận người phụ nữ của TX
III.HệễÙNG DAÃN Tệẽ HOẽC.
1.Hoùc baứi:
-H oùc thuoọc baứi thụ
-Vẻ đẹp bà Tỳ qua tỡnh cảm của ụng Tỳ
-NT thụ HXH theồ hieọn qua baứi thụ
-Suy nghú cuỷa baỷn thaõn veà hỡnh ảnh ụng Tỳ
2.Soaùn baứi:
-Tỡm hieồu ND baứi ủoùc theõm:Vịnh khoa thi hương
E.RUÙT KINH NGHIEÄM:
………
………