2- Tìm hiểu đặc điểm thích nghi với cách phát tán của quả và hạt Hoạt động của GV - GV yêu cầu hoạt động nhóm: Làm bµi tËp trong phiÕu häc tËp... Hoạt động của HS - Hoạt động nhóm:.[r]
Trang 1Ngày soạn:
Ngày dạy:
Tiết 41: Phát tán của quả và hạt
I Mục tiêu
1 Kiến thức
- Học sinh phân biệt được các cách phát tán của quả và hạt
- Tìm ra những đặc điểm của quả và hạt phù hợp với cách phát tán
2 Kĩ năng
- Rèn kĩ năng quan sát nhận biết
- Kĩ năng làm việc độc lập và theo nhóm
3 Thái độ
- Giáo dục ý thức bảo vệ và chăm sóc thực vật
II PHƯƠNG TIệN DạY HọC
- GV: Tranh phóng to hình 34.1
Mẫu: quả chò, ké, trinh nữ, bằng lăng, xà cừ, hoa sữa
- HS: Kẻ phiếu học tập vào vở bài tập
Chuẩn bị mẫu như đã dặn dò
Bài tập 1 Cách phát tán
Bài tập 2 Tên quả và hạt
Bài tập 3 Đặc điểm thích nghi
III TIếN TRìNH TIếT DạY
1 ổn định tổ chức
- Kiểm tra sĩ số
2 Kiểm tra bài cũ
- Các bộ phận của hạt?
- Điểm khác nhau giữa hạt của cây 2 lá mầm và hạt của cây một lá mầm?
3 Bài học
1-Tìm hiểu các cách phát tán của quả và hạt
- GV
cho HS
làm bài
tập 1 ở
phiếu học
- HS đọc nội dung bài tập 1 để cả nhóm cùng biết
- HS trong nhóm bằng những hiểu biết
Trang 2- GV
yêu cầu
HS hoạt
động
nhóm
thảo luận
câu hỏi:
Quả và
hạt
thường
phát tán
ra xa cây
mẹ, yếu tố
nào giúp
quả và
hạt phát
tán được?
- GV
ghi ý kiến
của nhóm
lên bảng,
nghe bổ
sung và
chốt lại
có 3 cách
phát tán:
tự phát
tán, nhờ
gió, nhờ
động vật
- GV
yêu cầu
HS làm
bài tập 2
phiếu học
tập
- GV
gọi 1-2
HS trình
bày, các
HS khác
nhận xét,
bổ sung
của mình qua quan sát thực tế trao đổi tìm các yếu tố giúp quả và hạt phát tán xa cây mẹ
- Đại diện 1-2 nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét,
bổ sung
- HS từng nhóm tự ghi tên quả hạt trao
đổi trong nhóm
- 1-3 HS đọc bài tập 2
Trang 3- GV
hỏi: Quả
và hạt có
những
cách phát
tán nào?
- Yêu cầu:
-
Tiểu kết:
- Có 3 cách phát tán quả và hạt: tự phát tán, phát tán nhờ gió, phát tán nhờ động vật
2- Tìm hiểu đặc điểm thích nghi với cách phát tán của quả và hạt
- GV yêu cầu hoạt động nhóm: Làm
bài tập trong phiếu học tập
- GV quan sát các nhóm giúp đỡ
tìm đặc điểm thích nghi như: cánh của
quả, chùm lông, mùi vị của quả, đường
nứt ở vỏ…
- GV gọi đại diện nhóm trình bày,
các nhóm khác nhận xét, bổi sung
- Cuối cùng GV nên chốt lại những
ý kiến đúng cho những đặc điểm thích
nghi với mỗi cách phát tán giúp HS
hoàn thiện nốt
- GV cho HS chữa bài tập 2: kiểm
tra xem các quả và hạt đã phù hợp với
cách phát tán chưa
- GV cho HS tìm thêm một số VD
về quả và hạt khác phù hợp với các
cách phát tán
+ Hãy giải thích hiện tượng quả
dưa hấu trên đảo của Mai An Tiêm?
- Hoạt động nhóm:
+ Chia các quả hạt thành 3 nhóm theo cách phát tán
+ Mỗi cá nhân trong nhóm quan sát
đặc điểm bên ngoài của quả hạt
+ Suy nghĩ trao đổi trong nhóm tìm
đặc điểm phù hợp với cách phát tán
- HS trao đổi trong nhóm tìm đặc
điểm phù hợp với cách phát tán
- Đại diện nhóm trình bày, các HS khác nhận xét, bổ sung
- Đại diện 1-2 nhóm đọc lại đáp án
đúng, cả lớp ghi nhớ
- HS dựa vào các đặc điểm thích nghi để kiểm tra lại quả và hạt, nếu chưa đúng thì chuyển sang nhóm khác
Trang 4+ Ngoài các cách phát tán trên còn
cách phát tán nào?
- Nếu HS không trả lời được, GV
gợi ý: ở Việt Nam có giống hoa quả
của các nước khác, vậy vì sao có được?
(GV thông báo: quả và hạt có thể
phát tán nhờ nước hay nhờ người…)
+ Tại sao nông dân thường thu
hoạch đỗ khi quả mới già?
+ Sự phát tán có lợi gì cho thực vật
và con người?
- HS tự hoàn chỉnh bài tập của mình theo mẫu
- HS suy nghĩ và trả lời dựa vào kiến thức đã học
- 1 HS trình bày, các HS khác nhận xét, bổ sung
Tiểu kết:
Bài tập
1
Cách phát tán
Phát tán nhờ gió
Phát tán nhờ
động vật
Tự phát tán
Bài tập
2
Tên quả và hạt
Quả chò, quả
trâm bầu, quả bồ công anh, hạt hoa sữa
Quả sim, quả ổi, quả dưa hấu, quả ké, trinh nữ
Quả các cây họ đậu,
xà cừ, bằng lăng
Bài tập
3
Đặc
điểm thích nghi
Quả có cánh hoặc túm lông nhẹ
Quả có hương vị thơm, vị ngọt, hạt
vỏ cứng Quả có nhiều gai góc bám
Vỏ quả
tự nứt để hạt tung ra ngoài
4 Củng cố
- GV củng cố nội dung bài
- Yêu cầu HS làm bài tập trắc nghiệm:
Đánh dấu X vào đầu câu trả lời đúng.
Sự phát tán là gì?
a Hiện tượng quả và hạt có thể bay đi xa nhờ gió
b Hiện tượng quả và hạt được mang đi xa nhờ động vật
c Hiện tượng quả và hạt được chuyển đi xa chỗ nó sống
d Hiện tượng quả và hạt có thể tự vung vãi mọi nơi
5 Hướng dẫn học bài ở nhà
- Học bài và trả lời câu hỏi SGK
- Chuẩn bị cho bài sau:
Tổ 1: Hạt đỗ đen trên bông ẩm
Trang 5Tổ 2: Hạt đỗ đen trên bông khô
Tổ 3: Hạt đỗ đen ngâm ngập trong nước
Tổ 4: Hạt đỗ đen trên bông ẩm đặt trong tủ lạnh
- Chuẩn bị nội dung bài sau: Những điều kiện cần cho hạt nảy mầm
Rút kinh nghiệm: