LuyÖn nãi: - Gọi HS đọc chủ đề luyện nói: Giữ gìn s¸ch vë - Cho HS quan s¸t tranh vµ luyÖn nãi theo tranh.. - Líp më vë viÕt bµi..[r]
Trang 1Học vần
Bài 81: Vần ach
I/ Mục tiêu:
*Kiến thức: Học sinh đọc viết đ vần: ach, cuốn sách
*Kỹ năng: Đọc
bạch đàn Đọc đ bài ứng dụng: Mẹ, mẹ ơi cô dạy
Phải giữ sạch đôi tay
Bàn tay mà dây bẩn
Sách, áo cũng bẩn ngay
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Giữ gìn sách vở
*Thái độ: Yêu quý đồ dùng học tập của mình
II/ Đồ dùng dạy học:
- Tranh vẽ phóng to
III/ Các hoạt động dạy và học:
1 Kiểm tra bài cũ:
- Đọc SGK: gọi HS lên đọc
- Viết: cá diếc, cái 6
- Nhận xét, ghi điểm
2 Bài mới:
Tiết 1:
a Giới thiệu bài: vần ach
Yêu cầu HS đọc
b Nội dung:
* Dạy vần ach:
- Vần “ach” gồm mấy âm ghép lại?
- Yêu cầu lớp biểu diễn?
- Phân tích vần “ach” ?
- Vần “ach” đọc ntn ?
- Đánh vần mẫu: a – ch – ach
- Gọi HS đánh vần, đọc trơn
- 3 em đọc
- Lớp viết bảng con
- 2 em đọc
- Gồm 2 âm a + ch
- Lớp biểu diễn: ach
- gồm a + ch
- “a” đọc
- Đọc cá nhân, đồng thanh
- Nhiều em đánh vần + đọc trơn
Trang 2- Muốn có tiếng “ sách ” em phải thêm
âm, dấu nào?
- Yêu cầu lớp ghép tiếng: “ sách”
- Em hãy phân tích tiếng “ sách”?
- Gọi HS đánh vần đọc trơn
- GV
sách dùng để cho chúng ta học tập, nghiên
cứu tri thức
- Muốn có từ “ cuốn sách ” em phải thêm
tiếng nào ?
- Yêu cầu lớp ghép từ “ cuốn sách ”
- Gọi HS đọc từ, GV ghi
- Cô vừa dạy vần gì, tiếng gì, từ gì ?
- Yêu cầu HS đọc lại
ach
sách
cuốn sách
- Yêu cầu HS đọc lại bài
Giải lao
c Luyện đọc từ ứng dụng
- GV ghi từ ứng dụng:
viên gạch kênh rạch
sạch sẽ cây bạch đàn
- Yêu cầu HS đọc từ ứng dụng
- Gọi cá nhân đọc
- Giải nghĩa từ:
Viên gạch:
nhà
Kênh rạch: chỉ những con sông nhỏ ở đồng
bằng
- Tìm tiếng chứa vần mới học?
- Em hãy phân tích tiếng đó ?
- Gọi đọc sinh đọc lại từ
d Luyện viết bảng con:
- GV hQ dẫn viết vần: ach, sách, cuốn
sách
- Thêm âm s và dấu sắc
- Lớp biểu diễn: sách
- có âm : s + ach + dấu sắc
- Đánh vần và đọc trơn
- Thêm tiếng: cuốn
- HS biểu diễn và đọc cá nhân
- Vần: ach, sách, cuốn sách
- 02 HS đọc từ trên xuống
- Nhiều em đọc
- 15 em đọc
- gạch, sạch, rạch, bạch
- 1 em phân tích
- 2 em đọc, lớp đồng thanh
Trang 3
- Yêu cầu viết bảng
- GV quan sát sửa sai
Tiết 2
a Luyện đọc lại bài tiết 1:
- Gọi cá nhân đọc lại bài
- Nhận xét, ghi điểm
b Luyện đọc bài ứng dụng:
- Cho học sinh quan sát tranh
- Bức tranh vẽ gì ?
- Gọi HS đọc bài ứng dụng
- 2 bạn trong tranh đang làm gì ?
- Em có
- Phải giữ gìn đôi tay sạch sẽ để làm gì ?
- Đọc mẫu:
Mẹ, mẹ ơi cô dạy
Phải giữ sạch đôi tay
Bàn tay mà dây bẩn
Sách, áo cũng bẩn ngay
- Gọi cá nhân đọc lại
c Luyện viết vở:
- Cho học sinh mở vở tập viết, viết bài
- TrQ khi ngồi viết các em phải 6 ý
điều gì ?
- ớng dẫn HS viết từng dòng một
- Yêu cầu lớp viết bài
- Chấm và nhận xét bài 5 bài
d Luyện nói:
- Gọi HS đọc chủ đề luyện nói: Giữ gìn
sách vở
- Cho HS quan sát tranh và luyện nói theo
tranh
Hỏi học sinh:
- - Bức tranh vẽ gì ?
- Quan sát và viết bảng con 2 lần
- 7 em đọc
- Tranh vẽ cảnh bạn đang rửa tay
- 15 em đọc
- 1 em đọc lại
- Lớp mở vở viết bài
- Ngồi đúng t thế, vở để thẳng
- Viết bài
- 2 em đọc
Trang 4Rút kinh nghiệm giờ dạy:
- Bạn trong tranh đang làm gì ?
- Giữ gìn sách vở để làm gì ?
- Em làm gì để giữ gìn sách vở ?
- Nếu bạn biết giữ gìn sách vở thì em
phải làm gì để giúp bạn?
3 Củng cố, dặn dò:
- Tổ chức trò chơi: tìm từ có vần ach
- 01 HS đọc lại bài
- Nhận xét, tuyên *
- GV nhận xét giờ học
- Lớp chơi: lách cách, ngựa bạch, khách hàng, …
- 1 em đọc