H§2: Quan s¸t lùc xuÊt hiÖn trong sù cã gi·n v× nhiÖt 15p - GV giíi thiÖu dông cô vµ lµm thÝ nghiệm như hướng dẫn trong SGK: đốt nãng thanh kim lo¹i kho¶ng 4 phót.. - Hướng dẫn HS đọc câ[r]
Trang 1Ngày soạn:
Ngày giảng:
Tiết 24: Một số ứng dụng của sự nở vì nhiệt
A- Mục tiêu
quan sát, so sánh
- Rèn tính cẩn thận, trung thực, ý thức tập thể trong việc thu thập thông tin trong nhóm
B- Chuẩn bị
- Mỗi nhóm: hai băng kép, một giá thí nghiệm, một đèn cồn
- Cả lớp: một bộ dụng cụ TNvề lực xuất hiện do sự co giãn vì nhiệt, một lọ cốn, một
C- Tổ chức hoạt động dạy học
I- Tổ chức
Lớp:
II- Kiểm tra
HS1: Nêu kết luận về sự nở vì nhiệt của chất khí? Chữa bài tập 20.2 (SBT)
III- Bài mới
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
HĐ1: Tổ chức tình huống học
tập(3ph)
- GV treo H20.2 và nêu câu hỏi: Em có
nhận xét gì về chõ tiếp nối giữa hai đầu
thanh ray xe lửa?
GV đặt vấn đề vào bài
HĐ2: Quan sát lực xuất hiện trong sự
có giãn vì nhiệt (15p)
- GV giới thiệu dụng cụ và làm thí
nóng thanh kim loại khoảng 4 phút
hỏi C1 và C2
GV làm thí nghiệm kiểm chứng Yêu
- HS quan sát hình vẽ, nhận xét về chỗ tiếp nối giữa hai đầu thanh ray xe lửa và
dự đoán nguyên nhân
I- Lực xuất hiện trong sự co giãn vì nhiệt
1- Quan sát thí nghiệm
- HS quan sát thí nghiệm do GV làm để trả lời câu C1, C2
2- Trả lời câu hỏi
- Thảo luận cả lớp để thống nhất câu trả lời
C1: Thanh thép nở ra (dài ra) C2: Khi bị giãn nở vì nhiệt, nếu bị ngăn cản thanh thép có thể gây ra lực rất lớn
- HS quan sát H21.1b và đoán hiện
kim loại Quan sát thí nghiệm do GV làm Từ đó trả lời C3
C3: Khi co lại vì nhiệt, nếu bị ngăn cản thnah thép có thể gây ra lực rất lớn
Trang 2- Điều khiển HS thảo luận hoàn thành
kết luận
HĐ3: Vận dụng (7ph)
- GV nêu từng câu hỏi C5 và C6 để HS
suy nghĩ rồi chỉ định HS trả lời ( Kết
hợp quan sát tranh vẽ H21.2 và H21.3)
- GV điều khiển lớp thảo luận về các câu
trả lời Chú ý sử dụng đúng thuật ngữ
HĐ4: Nghiên cứu về băng kép (15ph)
- GV giới thiệu cấu tạo của băng kép
chỉnh băng kép vừa khớp với ngọn lửa
- Tổ chức thảo luận về các câu trả lời
C7, C8, C9
HĐ5: Vận dụng (10ph)
- GV cho HS quan sát H21.5 và yêu cầu
HS giải thích hoạt động của băng kép ở
bàn là
3- Kết luận
- HS thảo luận và hoàn thành phần kết luận
C4:a) Khi thanh thép nở ra vì nhiệt nó gây ra lực rất lớn
b) Khi thanh thép co lại vì nhiệt nó cũng gây ra lực rất lớn
4- Vận dụng
- HS trả lời và thảo luận để thống nhất câu trả lời C5, C6
C5: Chỗ tiếp nối hai đầu thanh ray xe lửa có để một khe hở Khi nhiệt độ tăng
C6: Hai gối đỡ có cấu tạo không giống
lăn để tạo điều kiện cho cầu dài ra mà không bị ngăn cản khi nhiệt độ tăng
II- Băng kép
1- Quan sát thí nghiệm
- HS lắp và tiến hành thí nghiệm theo
2- Trả lời câu hỏi
- Trả lời và thảo luận các câu trả lời C7, C8, C9
C7: Đồng và thép nở vì nhiệt khác nhau C8: Băng kép luôn cong về phía thanh thép Đồng nở ra vì nhiệt nhiều hơn thép nên đồng dài hơn, nằm phía ngoài vòng cung
C9: Nếu làm cho băng kép lạnh đi thì băng kép công về phía thanh đồng Đồng
co lại nhiều hơn thép nên thanh đồng ngắn hơn, đồng nắm phía trong vòng cung
3- Vận dụng
- HS quan sát hình vẽ và giải thích hoạt
động của băng kép ở bàn là
C10: Khi đủ nóng, băng kép cong về phía thanh thép làm ngắt mạch điện
IV- Củng cố
- GV khắc sâu những kiến thức cơ bản (phần ghi nhớ)
Trang 3V- Hướng dẫn về nhà
- Học bài và làm bài tập 20.1 đến 20.6 (SBT)
************************