Gv vieát maãu - neâu quy trình HS vieát B con Nhaän xeùt NGHÆ GIAÛI LAO3’ Hoạt động 2: Dạy vần âc 10’ PP : đàm thoại, trực quan, thực hành Gv ghi : aâc So saùnh aêc vaø aâc Đánh vần và đ[r]
Trang 1Thứ ba ngày 30 tháng 12 năm 2003
MÔN TIẾNG VIỆT BÀI : ĂC -ÂC
I MỤC TIÊU
1.Kiến thức : Hs đọc và viết được ăc – âc – mắc áo – quả gấc
Đọc được câu ứng dụng : Những đàn chim ngói
Mặc áo màu nâu
Đeo cườm ở cổ
Chân đất hồng hồng
Như nung qua lửa
2 Kĩ năng: Rèn đọc trơn và đúng các từ ngữ và câu ứng dụng Phát triển lời nói
tự nhiên theo chủ đề: Ruộng bậc thang
3.Thái độ: Giáo dục học sinh mạnh dạn, tự tin.
II CHUẨN BỊ
GV : Tranh minh họa, tranh luyện nói
Học sinh : ĐDHT, B con, VTV
III CÁC HOẠT ĐỘNG
1.Khởi động (1’) Hát
2.Bài cũ (5’) Viết B : Hạt thóc, con cóc, bản nhạc, con vạc
Đọc SGK trang trái, trang phải
Nhận xét
3.Giới thiệu và nêu vấn đề (1’)
Tiết này, chúng ta học vần ăc - âc
4 Phát triển các hoạt động TIẾT1
Hoạt động 1 : Dạy vần ăc(10’)
PP : đàm thoại, trực quan, thực hành
Gv ghi: ăc
Đánh vần và đọc trơn
Nêu cấu tạo vần ăc
Gắn B cài
Có ăc thêm m và dấu sắc cô được tiếng gì?
Gắn B cài
Đánh vần và đọc trơn
Phân tích mắc
GV treo tranh : tranh vẽ gì?
Ghi B : mắc áo
Đánh vần và đọc trơn
Đọc : ăc – mắc – mắc áo
- Gv hướng dẫn viết: ăc, mắc
CN - ĐT
ă trước c sau
HS thực hiện
Hs nêu :mắc
HS thực hiện
CN –ĐT
Hs nêu:mờ trước ăc sau, dấu sắc trên ă Cá nhân, đồng thanh
Trang 2Gv viết mẫu - nêu quy trình
Nhận xét
NGHỈ GIẢI LAO(3’)
Hoạt động 2: Dạy vần âc (10’)
PP : đàm thoại, trực quan, thực hành
Gv ghi : âc
So sánh ăc và âc
Đánh vần và đọc trơn
Nêu cấu tạo vần âc
Gắn B cài
Co ùâc thêm g và dấu sắc cô được tiếng gì?
Gắn B cài
Đánh vần và đọc trơn
Phân tích gấc
GV treo tranh : tranh vẽ gì?
Ghi B : quả gấc
Đánh vần và đọc trơn
Đọc : âc – gấc – quả gấc
Gv hướng dẫn viết: ăc , gấc
Gv viết mẫu - nêu quy trình
-Nhận xét
Hoạt động 3: Đọc từ ngữ ứng dụng (5’)
PP : đàm thoại, trực quan, thực hành
Gv giới thiệu từ ứng dụng: Màu sắc giấc ngủ
Aên mặc nhấc chân
Gv đọc mẫu - Chỉnh sửa- nhận xét
TIẾT2
Hoạt động 1 : Luyện đọc (5’)
PP: Đàm thoại, trực quan, thực hành
Gv yêu cầu HS mở SGK
-Đọc vần, tiếng, từ đầu trang + Đọc từ ứng dụng
Gv treo tranh 1, 2 : Tranh vẽ gì ? - Đọc từ
Gv treo tranh 3: Tranh vẽ gì?
HS viết B con
Giống: c, khác â
CN -ĐT
â trước c sau
HS thực hiện
Hs nêu : gấc
HS thực hiện
CN –ĐT
Hs nêu:gờ trước âc sau, dấu sắc trên â
Hs nêu CN- ĐT 2- 3 Hs
HS viết bảng
CN – ĐT
CN – ĐT
HS nêu
Trang 3Giới thiệu câu ứng dụng :
Những đàn chim ngói Mặc áo màu nâu Đeo cườm ở cổ Chân đất hồng hồng Như nung qua lửa
GV đọc mẫu – chỉnh sửa
Tìm tiếng có vần mới
Đọc trang trái, câu ứng dụng
Nhận xét
Hoạt động 2 : Luyện viết (10’)
PPtrực quan, thực hành
GV gắn chữ mẫu : ăc –âc – mắc áo – quả gấc
Nêu khoảng cách giữa các chữ + tư thế ngồi viết
Gv viết mẫu - nêu quy trình
Nhận xét
NGHỈ GIẢI LAO(3’)
Hoạt động 3: luyện nói(10’)
PP: đàm thoại, trực quan, thực hành
Gv treo tranh : tranh vẽ gì?
Giới thiệu chủ đề luyện nói: Ruộng bậc thang
-Em thấy ruộng ở đâu ?
-Ruộng bậc thang khác gì so với ruộng em thấy ?
-Ruộng dùng để trồng loại cây gì?
-Vì sao phải làm ruông bậc thang?
-Muốn có hạt gạo để ăn ta phải làm gì ?
Nhận xét
Hoạt động 4 : củng cố(5’)
HS nêu Cá nhân, đồng thanh
HS nêu
HS viết vở
HS nêu : lúa
HS nêu
Vì vùng đồinúi cao,khó dẫn nước
HS nêu
5 Tổng kết – dặn dò:( 1’)
Học bài : ăc - âc
Trang 4Chuẩn bị : uc – ưc
Nhận xét tiết học