Hoạt động của học sinh H laøm baûng con... Hoạt động của học sinh.[r]
Trang 1Tuần 27
Ngày ………
Bài 106 : BẢNG CÁC SỐ TỪ 1 ĐẾN 100
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
Biết nhận biết số 100 là số liền sau của 99
Tự lập được bảng các số từ 1 đến 100
Nhậ biết được một số, đặc điểm của các số trong bảng các số đến 100
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
T: bảng gài, bảng phụ
H: giấy nháp, vở toán ,ĐDHT
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH
5’
10’
2’
15’
*Kiểm tra bài cũ :Viết số liền sau của
33, 65, 78, 82, 96
T nhận xét
* Bài mới :
1/ Hoạt động 1 :Giới thiệu bước đầu về số 100
T hướng dẫn H tìm số liền sau của 97 , 98
Tìm số liền sau của 99 Có thể hỏi số liền sau
của 99 là mấy ?
T giới thiệu số 100
Số 100 gồm có ba chữ số
Đọc số : 100
Số liền sau của 99 là 100 nên 100 = 99 thêm 1
2/ Hoạt động 2 : Giới thiệu bảng các số từ 1
đến 100
T hướng dẫn H làm bài tập 2: viết số từ 1 đến
100 vào ô trống
T cho H thi đua đọc nhanh các số
T hỏi số liền trước , số liền sau: số liền trước là
bout đi 1 đơn vị, số liền sau là thêm 1 đơn vị
Nghỉ giữa tiết
3/ Hoạt động 3 : Thực hành
Bài 1 : số
T nhắc lại cách tìm số liền sau
Lưu ý viết số đẹp
T sửa bài
Số liền sau của 97 là 98
Số liền sau của 98 là 99
Bài 3: Trong bảng các số từ 1 đến 100
Các số có 1 chữ số
Các số tròn chục có 2 chữ số
Số bé nhất có hai chữ số
Số lớn nhất có hai chữ số
Các số có hai chữ số giống nhau
T nêu lưu ý ; viết số đúng đẹp
H làm vào bảng con
H làm vào bảng con
H : 100
H : đọc số 100
H : nhắc lại : 100= 99 thêm 1
H : đọc yêu cầu H: làm bài
H : thi đua đọc giữa các tổ
H : tìm số liền trước ,số liền sau
H đọc yêu cầu
H nói cách tìm số liền sau
H làm bài 1H làm bảng phụ
H đổi tập sửa bài
H ; đọc yêu cầu
H làm bài
H sửa bài
b/l, phấn
Que tính
B/l,phấn
Vở toán,bút SGK/ 145
Trang 23’ Trò chơi : Thi viết số liền trước , số liền sau
GV gắn bảng phụ cho H thi viết số
Về nhà đọc lại bảng số từ 1 đến 100
2 H thi viết số liền trước , liền sau
Các ghi nhận lưu ý :
………
………
………
Trang 3Tuần 27
Ngày2 4 – 3 – 2004
Bài 107 : LUYỆN TẬP
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
Viết số có hai chữ số: tìm số liền trước, số liền sau của một số ; so sánh các số ; thứ tự của các số Củng cố về giải toán
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-T: bảng phụ, ĐDDH, thanh thẻ
-H: SGK, vở toán , ĐDHT
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH
5’
10’
3’
12’
5’
*Kiểm tra bài cũ :
Số liền sau của ; 33, 65, 78, 82, 96
T nhận xét
* Bài mới : Luyện tập
Bài 1: Viết số
T nhắc lại cách viết số
T sửa bài
Bài 2 : Viết số
T nói cách làm
T sửa bài
Nghỉ giữa tiết
Bài 3 : Viết các số
T nhắc lại cách làm
T gọi H đọc từ 60 đến 70 ; từ 85 đến 100
Bài 4 : Dùng thước và bút nối các điểm để
có hai hình vuông
T nhận xét
* Củng cố dặn dò :
Trò chơi : Thi nói nhanh
T nêu cách chơi và luật chơi
Về nhà đọc bảng số từ 1 đến 100
H làm bảng con
H đọc yêu cầu
H nói cách làm: đọc số viết số
H làm bài, 1 H lên bảng làm
H sửa bài
H đọc yêu cầu
H nói cách làm : số liền sau là số lớn hơn nó 1 đơn vị, số liền trước là số nhỏ hơn nó 1 đơn vị
H làm bài , 3 H lên bảng làm, H nhận xét bài trên bảng
H sửa bài
H đọc yêu cầu
H làm bài
H đổi tập sửa bài, 2 H đọc kết quả
H đọc yêu cầu
H làm bài, 1 H lên bảng nối
H sửa bài
cả lớp cùng tham gia
toán , Bút B/l,
ph ấn
SGK/ 146
Bảng phụ
Bảmg phụ
Các ghi nhận lưu ý :
………
………
………
Trang 4Ngày ………
Bài 105 : Luyện tập
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
Củng cố về đọc, viết , so sánh các số có hai chữ số, tìm số liền sau có hai chữ số
Bước đầu biết phân tích số có hai chữ số thành tổng của số chục và số đơn vị
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
T: ĐDDH, SGK,vở toán
H: ĐDHT, vở toán, SGK
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH
5’
12’
2’
11’
5’
*Kiểm tra bài cũ :
Điền dấu < > = :
42…… 46 12…… 21
T nhận xét
* Bài mới : Luyện tập
Bài 1: Viết số
T nhắc lại cách viết số
T sửa bài
Bài 2 : Viết (theo mẫu)
T nói cách làm
T gọi H đọc kết quả
Nghỉ giữa tiết
Bài 3 : > < =
T nhắc lại cách làm
T cho H sửa bài
Bài 4: Viết theo mẫu
T nhắc lại cách làm
T sửa bài
87 gồm 8 chục và 7 đơn vị, ta viết 87 = 80+ 7
* Củng cố dặn dò :
Trò chơi : Thi khoanh vào số lớn nhất
T gắn bảng phụ cho H thi đua khoanh số
*Dặn dò : các bài còn lại sẽ làm vào buổi
chiều
H làm bảng con
H đọc yêu cầu
H nói cách làm: đọc số viết số
H làm bài, 1 H lên bảng làm
H nhận xét bài của bạn và sửa bài
H đọc yêu cầu
H nói cách làm : số liền sau là số lớn hơn nó 1 đơn vị
H làm bài , 1 H lên bảng làm Mỗi H đọc 1 bài, bạn kế bên nhận xét
H đọc yêu cầu
H làm bài: a, b
H đổi tập sửa bài
H đọc yêu cầu
H nói cách làm 87 có 8 chục và 7 đơn vị nên 87= 80+7
H làm bài
H sửa bài
H thi đua khoanh số
H làm b/c
B/c,phấn
Vở toán,bút
SGK/ 144 B/p,bút lông
Bảng phụ
b/c, phấn
Các ghi nhận lưu ý :
………
………
………
Trang 5Tuần 27
Ngày ………
Bài 108 : Luyện tập chung
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
Củng cố về đọc viết, so sánh các số có hai chữ số và giải toán có lời văn
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-T: Vở toán, bảng phụ, phấn màu
-H: vở toán, ĐDHT
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH
5’
10’
2’
15’
3’
*Kiểm tra bài cũ : Trả lời miệng
Kể các số có 1 chữ số
Số bé nhất có 2 chữ số là số nào ?
Số lớn nhất có hai chữ số là số nào ?
GV nhận xét
*Bài mới : Luyện tập
Bài 1: Viết các số
T nhắc lại cách làm
T sửa bài
Bài 2 : Đọc số
T nói cách làm
T sửa bài :35 = ba mươi lăm…
Nghỉ giữa tiết
Bài 3 : > < =
T nêu lưu ý và cách làm bài bài 3c
T sửa bài
Bài 4: T cho H đọc đề toán
T hỏi bài toáùn cho biết gì ? Bài toán hỏi gì ?
T ghi tóm tắt
T sửa bài
* Củng cố dặn dò :
Trò chơi : Thi viét số( bài 5 )
GV gắn bảng phụ cho H thi đua
Về nhà tập nói nhanh số liền trước , số liền sau
H làm bảng con
H đọc yêu cầu
H nói cách làm ; đếm số viết số,
H làm bài
H đổi tập sửa bài
H đọc yêu cầu
H nói cách làm : đọc số rồi viết số bằng chữ
H làm bài , 1 H lên bảng làm
H nhận xét và sửa bài
H nêu yêu cầu
H nêu cách làm bài 3c : tính nhẩm rồi điền dấu
H làm bài : a,c
H đổi tập sửa bài
H đọc bài toán
H giải toán Số cây có tất cả 10+8=18 ( cây) đáp số : 18 cái bát
H sửa bài
H thi đua viết số
B/l,phấn
Vở toán,bút SGK/ 147
Bảng phụ
Các ghi nhận lưu ý :
………
………
………