Củng cố kĩ năng đo độ dài đoạn thẳng và thực hiện phép tính với các số đo độ dài Củng cố kĩ năng đọc giờ đúng trên đồng hồ.. Reøn luyeän kó naêng laøm tính nhaåm II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -T:[r]
Trang 1Bài 127 :Kiểm tra
A MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
Kiểm tra kết quả học tập của H về:
- Kỹ năng làm tính cộng và tính trừ (không nhớ) các số phạm vi 100
- Xem giờ đúng trên mặt đồng hồ
- Giải toán có lời văn bằng phép trừ
B DỰ KIẾN BÀI KIỂM TRONG 35 PHÚT
1.Đặt tính rồi tính
32+45 46-13 76-55 48-6
……… ……… ……… ………
……… ……… ……… ………
……… ……… ……… ………
2.Ghi giờ đúng vào ô trống theo đồng hồ tương ứng
……… ……… ……… ……… ………
3.Lớp 1A có 37 học sinh , sau đó có 3 học sinh chuyển sang lớp khác Hỏi lớp 1A còn bao nhiêu học sinh?
Bài giải
………
………
………
4 Số
33335
Các ghi nhận lưu ý :
………
………
………
Trang 2Bài 125 : Luyện tập chung
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
Củng cố về làm tính cộng, trừ các số trong phạm vi 100 (cộng không nhớ )
Củng cố kĩ năng đo độ dài đoạn thẳng và thực hiện phép tính với các số đo độ dài
Củng cố kĩ năng đọc giờ đúng trên đồng hồ
Rèn luyện kĩ năng làm tính nhẩm
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-T: bảng phụ, ĐDDH, thanh thẻ
-H: SGK, vở toán , ĐDHT
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
5’
20’
5’
5’
*Kiểm tra bài cũ :
-T gọi H đứng tại chỗ xoay kim đồng hồ để
được giờ đúng mà T đưa ra
T nhận xét
* Bài mới :
+Giới thiệu bài : Hôm nay chúng ta luyện
tập để củng cố lại bài T ghi tựa bài
+Luyện tập:
Bài 1: T gọi H nêu yêu cầu
T nhắc lại cách đặt tính và cách tính
T yêu cầu 3 H lên bảng làm bài
T sửa bài
Bài 2 : T gọi H nêu yêu cầu
T gọi H lên bảng sửa bài
T nhận xét
Nghỉ giữa tiết
Bài 3 : T gọi H đọc yêu cầu
T cho H đổi vở kiểm tra
* Củng cố dặn dò :
T cho H thi đua đặt tính nhan và tính
54 + 20 85 – 21
T nhận xét cho điểm
Các bài còn lại sẽ làm vào buổi chiều
H làm bảng con
H : Đặt tính rồi tính
H nói cách đặt tính và cách tính
3 H lên bảng, cả lớp tự làm( 4 bài đầu)
H đổi tập sửa bài
H tính .H làm bài
2 H lên bảng
H đọc yêu cầu và làm bài 2H ngồi cùng bàn đổi vở kiểm tra
H đọc đề bài Mỗi đội cử 1 H
Vở toán , Bút B/l,
ph ấn
SGK/ 168
Các ghi nhận lưu ý :
………
………
………
Trang 3Bài 128 : Ôn tập : Các số đến 10
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
H được cũng cố về đếm, viết và so sánh các số trong phạm vi 10
Đo độ dài các đoạn thẳng có số đo bé hơn hoặc bằng 10 cm
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-T: bảng phụ, ĐDDH, thanh thẻ
-H: SGK, vở toán , ĐDHT
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH
5’
20’
5’
5’
*Kiểm tra bài cũ :
-T cho H làm bảng con:
Điền > , < , = :
30 + 7 …………35 + 2 ; 78 – 8 ………87 – 7
T nhận xét
* Bài mới :
+Giới thiệu bài : Hôm nay chúng ta sẽ ôn
lại các số từ 1 đến 10 T ghi tựa bài
+Luyện tập:
Bài 1: T gọi H nêu yêu cầu
T gọi H đọc kết quả
T nhận xét
Bài 2 : T gọi H nêu yêu cầu
T gọi H lên bảng sửa bài
T nhận xét
Nghỉ giữa tiết
Bài 3 : T gọi H đọc yêu cầu
T cho H đổi vở kiểm tra
Bài 4 : T gọi H đọc yêu cầu
T lưu ý H chỉ viết 4 số mà bài yêu cầu
T gọi H sửa bài
T nhận xét
* Củng cố dặn dò :
T cho H chơi trò chơi “ Giải 2 câu đố”
T nêu cách chơi và luật chơi
T nhận xét , biểu dương
Các bài còn lại sẽ làm vào buổi chiều
H làm bảng con
H : viết số từ 0 đến 10
H làm bài
1 H
H Điền dấu < , > , = H làm bài( bài a)
1 H lên bảng
H khoanh tròn vào số lớn, số bé
H làm bài 2H ngồi cùng bàn đổi vở kiểm tra
H đọc đề bài
H đọc yêu cầu và làm bài
1 H lên bảng sửa bài
4 tổ thi đua
Vở toán , Bút B/l,
ph ấn
SGK/ 170
Các ghi nhận lưu ý :
………
………
………
Trang 4Bài 126 : Luyện tập chung
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
Củng cố về làm tính cộng, trừ các số trong phạm vi 100 (cộng không nhớ )
So sánh 2 số trong phạm vi 100
Làm tính cộng, trừ các số đo độ dài
Giải bài toán có lời văn
Nhận dạng hình, vẽ đoạn thẳng qua 2 điểm
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-T: bảng phụ, ĐDDH, thanh thẻ
-H: SGK, vở toán , ĐDHT
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH
5’
20’
5’
5’
*Kiểm tra bài cũ : T gọi H leên bảng làm bài
14 + 2 + 3 = 30 + 20 – 50 =
52 + 5 + 2 = 80 – 50 – 10 =
T nhận xét
* Bài mới :
+Giới thiệu bài : Hôm nay chúng ta luyện tập
để củng cố lại bài T ghi tựa bài
+Luyện tập:
Bài 1: T gọi H nêu yêu cầu
T yêu cầu 2 H lên bảng làm bài
T sửa bài
Bài 2 : T gọi H đọc đề bài
T gọi H tóm tắt
T gọi H lên bảng sửa bài
T nhận xét
Nghỉ giữa tiết
Bài 3 : T gọi H đọc đề toán
T cho H đổi vở kiểm tra
Bài 4 : T gọi H đọc yêu cầu
T cho H đổi vở kiểm tra
* Củng cố dặn dò :
T cho H thi đua đặt tính nhan và tính
62 + 31 99 – 9
T nhận xét cho điểm
H làm bảng con
H : Điền dấu > ,< =
2 H lên bảng, cả lớp tự làm Cả lớp nhận xét bài của bạn
2 H đọc bài toán
2 H tóm tắt bài toán
H làm bài
1 H lên bảng
2 H đọc đề toán, 2 H tóm tắt
H làm bài 2H ngồi cùng bàn đổi vở kiểm tra
H đọc yêu cầu và làm bài
H sửa bài
Mỗi đội cử 1 H
Vở toán , Bút B/l,
ph ấn SGK/ 169
Các ghi nhận lưu ý :
………
………
………