Giíi thiÖu bµi – ghi b¶ng §a vÝ dô: TÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu dµi.. Hoạt động học sinh Líp lµm b¶ng con 2HS lµm b¶ng líp 1HS 2HS..[r]
Trang 1Thứ năm, ngày 4 tháng 3 năm 2010
Bài: Phép nhân phân số
I/ Mục tiêu
- Giúp học sinh nhận biết ý nghĩa của phép nhân phân số thông qua tính diện tích hình chữ nhật
- Biết cách thực hiện phép nhân phân số
II/ Đồ dùng dạy học
III/ Các hoạt động dạy học
Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học
sinh
1 Kiểm tra bài cũ
2 Bài mới
a Giới thiệu bài
b.Hướng dẫn thực
hiện phép nhân
phân số
5 2
6 3 a) 3 1 b)
9 4 Trình bày bài làm bảng con Nhận xét bài làm bảng lớp
NX – Ghi điểm A0 2 phép tính: a, 6 x 4 =
b,4 1=
3 2
X
Nhận xét phép tính a?
Nhận xét phép tính b?
Giới thiệu bài – ghi bảng
Đưa ví dụ: Tính diện tích hình chữ
nhật có chiều dài m và chiều rộng
5 4
là m 3 2
Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì?
Nhận xét về số đo chiều dài và số đo chiều rộng của HCN?
Lớp làm bảng con 2HS làm bảng lớp
1HS 2HS
Cả lớp QS
1HS 1HS 2HS nhắc tên bài
HS mở SGK 2HS đọc ví dụ
1HS 1HS 1HS
Trang 2
=
3
2
5
4
x
15
8 3
5
2
4
x
x
c Luyện tập
Bài 1:Tính
35
24 7
5
6
4
7
6
5
4
x
x
x
Bài 2:
Rút gọn rồi tính
Muốn tính diện tích hình chữ nhật ta làm ntn?
Ghi phép nhân
3
2 5
4
x
A0 hình có cạnh 1m -Hình vuông có diện tích bằng bao nhiêu?
Vẽ các ô HCN - Diện tích hình vuông
là 1 m2 có bao nhiêu ô?
Mỗi ô có diện tích là bao nhiêu ?
Tô màu HCN - Hình chữ nhật tô màu chiếm bao nhiêu ô?
Vậy diện tích hình chữ nhật đó là bao nhiêu so với diện tích của cả hình vuông?
Vậy bằng bao nhiêu?
3
2 5
4
x
Căn cứ vào phép nhân trên ta làm thế nào để có tử số bằng 8 và mẫu số bằng 15?
Đọc cách thực hiện phép nhân
Muốn nhân hai phân số ta làm ntn?
Đọc quy tắc SGK
Lấy ví dụ về phép nhân phân số, gọi
HS đứng tại chỗ làm Nhận xét
!Đọc bài Nêu yêu cầu ? Gạch chân Nhận xét các phép tính trong bài ? Yêu cầu làm bảng
1 HS QS Cả lớp QS - 1HS trả lời
1HS TL
Cả lớp QS -1HS trả lời (15 ô )
1HS NX
1HS ( m2)
15 1
1HS NX 8ô
1HS ( m2) 15 8
1HS ( )
15 8
2HS
1HS 1HS 1HS - Cả lớp đọc thầm
2HS
1 HS
1 HS
1 HS
2 HS làm bảng lớp ,lớp làm bảng tay
Trang 37 5 3
7 1 5
7
3
1
5
7
6
2
x
x x
x
Bài 3:
Diện tích hình chữ
nhật là:
(m2)
35
18
5
3
7
6
x
Đáp số : m2
35
18
Trò chơi
3 Củng cố dặn dò
Nhận xét bài làm của HS Bài củng cố cho em kiến thức gì ?
Đọc bài Bài tập có mấy yêu cầu
Chia nhóm, giao nhiệm vụ cho các nhóm
Phát bảng nhhóm cho 3 HS làm câu a,b, c
Gọi giải thích cách làm
Gọi nhận xét.GV ?0 đáp án ,yêu cầu cả lớp đối chiếu kết quả
Đọc bài toán
Bài toán cho biết gì ? Bài toán yêu cầu gì ? Tóm tắt bài toán
Làm vở ô li
Chấm vở và nhận xét Nhận xét bài trên bảng Đổi chéo vở
để kiểm tra kết quả K0 ý HS cách trình bày dạng toán tính diện tích HCN với số đo các cạnh
là phân số
Trò chơi “Ai nhanh , ai đúng”
Chia lớp thành 2 đội (Đội xanh ,đội
đỏ) Nêu yêu cầu, luật chơi cách tính
điểm
Tổng kết trò chơi ,tuyên 0f đội thắng cuộc
?Muốn nhân hai phân số ta làm ntn?
?Lấy ví dụ minh hoạ Liên hệ :nhân nhhiều phân số cách thực hiện 0 nhân 2 phân số
VN học ghi nhớ và làm bài tập
Nghe
1 HS
1 HS 1HS Nghe và nhắc lại nhiệm vụ của nhóm mình Làm bài, HS làm bảng nhóm xong dán kết quả lên bảng
2 HS ,giải thích câu a, c
Thực hiện yêu cầu
1 HS 1HS 1HS 1HS Làm vở ,1 HS chữa bảng lớp
2 HS ngồi cạnh nhau đổi vở để kiểm tra kết quả Nghe
Cử giám khảo Thảo luận và cử
đại diện lên chơi Lớp cổ vũ
Nghe
1 HS
1 HS Nghe
... đội thắng?Muốn nhân hai phân số ta làm ntn?
?Lấy ví dụ minh hoạ Liên hệ :nhân nhhiều phân số cách thực 0 nhân phân số
VN học ghi nhớ làm tập
Nghe...
Nghe
1 HS
1 HS 1HS Nghe nhắc lại nhiệm vụ nhóm Làm bài, HS làm bảng nhóm xong dán kết lên bảng
2 HS ,giải thích câu a, c
Thực yêu cầu
1 HS 1HS 1HS 1HS Làm