MỤC TIÊU : Sau bài học học sinh cần đạt các yêu cầu sau : Thuộc bảng cộng, biết làm phép cộng trong phạm vi 6 Biết viết phép tính thích hợp với tình huống trong hình vẽ.. + Nhìn hình
Trang 1Trường Tiểu HoÏc Tân Tạo A
Môn:Toán
Ngày:09-11-2011
Bài : PHÉP CỘNG TRONH PHẠM VI 6
I MỤC TIÊU :
Sau bài học học sinh cần đạt các yêu cầu sau :
Thuộc bảng cộng, biết làm phép cộng trong phạm vi 6
Biết viết phép tính thích hợp với tình huống trong hình vẽ
Giáo dục học sinh tính cẩn thận khi tính tốn,viết bài
II ĐỐ DÙNG DẠY - HỌC :
- Máy chiếu
- Bộ đồ dùng học tập của học sinh
- Bảng, phấn,vở
- Các mẫu vật ( Mẫu vật hình con cá)
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
1’
4’
12’
* Khởi động :
* Bài cũ :
- Giáo viên chọn slide 2 cho học sinh quan sát, nêu
yêu cầu
- GV nhận xét
-GV chọn slide 3 và nêu yêu cầu
HS chơi trị chơi đi tìm ẩn số
_GV chọn slide 4 nhận xét phần kiểm tra bài cũ
* Bài mới :
- GV chọn slide 5 và nêu yêu cầu:
+ Đếm xem trên màn hình cĩ mấy con ngựa màu
đỏ
+ Đếm xem trên màn hình cĩ thêm mấy con ngựa
màu xám
+ Vậy trên màn hình cĩ tất cả bao nhiêu con ngựa
+ Nhìn hình lập cho cơ một phép tính cộng tương
ứng với bức tranh này
+ HS đọc đồng thanh phép tính vừa lập
+ HS nhìn màn hình lập phép tính cộng ngược với
phép tính vừa lập
+HS đồng thanh phép tính cộng vừa lập
+ GV chọn slide 6 và nêu yêu cầu:
+ Đếm xem trên màn hình cĩ mấy con con gà trống
+Đếm xem trên màn hình cĩ thêm mấy con gà mái
+ Lập phép tính cộng tương ứng với bức tranh
+HS đồng thanh phép tính mình vừa lập
+HS đồng thanh phép tính mình vừa lập
HS hát bài “ba thương con”
HS nhìn tranh viết phép tính thích hợp vào bảng con
-HS tính và nêu kết quả ẩn dưới mỗi con vật
- HS đếm và trả lời
- HS đếm và trả lời
- HS đếm và trả lời -HS đếm và trả lời
- HS lập phép tính
- HS đồng thanh
- HS lập phép tính
- HS đồng thanh
-HS đếm và trả lời
-HS đếm và trả lời
- HS lập phép tính
- HS lập phép tính
-HS đồng thanh
Giáo viên:Nguyễn Thị Hiệp
Trang 2Trường Tiểu HoÏc Tân Tạo A
1’
12’
5’
+HS nhìn tranh lập phép tính ngược với phép tính
mình đã lập
+HS lập phép tính mình vừa lập
+GV chọn slide 7và nêu yêu cầu :
+Lập phép tính tương ứng với bức tranh này
HS lập xong và đọc đồng thanh phép tính mình vừa
lập
-Gv chọn slide 8 và nêu yêu cầu :
-Đồng thanh tất cả các phép tính mình vừa lập
-GV chọn slide 9 yêu cầu hs thao tác cùng que tính
để lập các phép tính cộng trong phạm vi 6.(HS nêu
gv ghi bảng)
- GV hướng dẫn HS luyện đọc thuộc bảng cộng
(Xĩa dần)
THƯ GIẢN
GV chọn slide 10 cho HS thư giản
THỰC HÀNH
GV chọn Slide 11 hướng dẫn HS làm bài tập
Bài tập 1:gv hướng dẫn HS làm bảng con
Lưu ý viết số thẳng cột.
Bài tập 2:Trị chơi “gắn đuơi cho cá”
Lưu ý :Nêu tính chất giao hốn của phép tính
cộng.
Bài tập 3:hướng dẫn HS làm vào vở bài tập
Lưu ý :Chốt cách làm.
Bài tập 4:
GV chọn slide 12và nêu yêu cầu
+Đếm xem trên màn hình cĩ mấy con vịt
+Đếm xem cĩ thêm mấy con vịt nữa
+Vậy trên màn hình cĩ tất cả bao nhiêu con vịt
+Lập một phép tính cộng tương ứng với hình
các con vừa xem
Nhận xét
GV chọn slide 13 và nêu yêu cầu
+Thảo luận nhĩm đơi rồi tự cài cho cơ một phép
tính cộng tương ứng bức tranh
Nhận xét
III.Củng cố:
-GV chọn slide 14 và nêu yêu cầu
-Nêu một phép tính cộng cĩ kết quả bằng 6
-GV chọn Slide15 nhận xét tiết học
-GV Chọn Slide 16 kết thúc tiết học
Dặn dị:
-HS lập phép tính
-HS đồng thanh
- HS lập phép tính -HS đồng thanh
-HS đồng thanh
- HS thao tác
- HS luyện đọc thuộc lịng -HS thư giãn
-HS làm bài ở bảng con
- HS tham gia trị chơi gắn đuơi cho cá
-HS làm bài vào vở
-HS đếm và trả lời
-HS đếm và trả lời
-HS đếm và trả lời
-HS lập
HS cài
-HS nêu
Giáo viên:Nguyễn Thị Hiệp