HS nối tiếp đọc từng bưu thiếp Hướng dẫn đọc câu: và phần đề ngoài phong bì.. Người gửi :/ Trần Trung Nghĩa / Sở Giáo Luyện đọc câu.[r]
Trang 1Thư tư ngày 4 tháng 11 năm 2009
I/ Mục đích, yêu cầu
Đọc rõ ràng toàn bài Biết nghỉ hơi đúng sau cá dấu câu, giữa các cụm từ
Hiểu được tác dụng của bưu thiếp, cách viết một bưu thiếp, cách ghi một phong bì
thư.Trả lời được các câu hỏi trong SGK
II/ Đồ dùngdạy học:
Mỗi HS mang theo 1 bưu thiếp, 1 phong bì thư
Bảng phụ viết những câu văn trong bì thư và trên phong bì
III/ Hoạt động dạy học :
1.Kiểm tra bài cũ :
3 HS đọc 3 đoạn của truyện Sáng kiến của HS1 : đoạn 1 trả lời câu 1
Bé Hà, trả lời các câu hỏi gắn liền với nội
2.Bài mới
a Giới thiệu: Bưu thiếp
b Luyện đọc:
GV đọc mẫu, nêu nội dung và cách đọc
1.1 GV hướng dẫn HS luyện đọc
a Đọc từng câu
HS phát hiện từ khó
GV hướng dẫn HS đọc : bưu thiếp, HS đọc cá nhân-đồng thanh
nhiều niềm vui, Phan Thiết, Bình Thuận,
b Đọc từng bưu thiếp và phần đề ngoài
Người gửi :/ Trần Trung Nghĩa / Sở Giáo Luyện đọc câu
dục và Đào tạo Bình Thuận.//
Người nhận : /Trần Hoàng Ngân/18
đường Võ Thị Sáu / thị xã Vĩnh Long
/tỉnh Vĩnh Long//
HS đọc từng bưu thiếp(l.2)
Đọc chú giải trong sgk
3 Hướng dẫn HS tìm hiểu bài
*Bưu thiếp đầu là của ai gửi cho ai ? - Của cháu gửi cho ông
Gửi để làm gì?
- Gửi để chúc mừng ông nhân dịp năm mới
* Bưu thiếp thứ hai là của ai gửi cho ai ? -Của ông gửi cho cháu
bưu thiếp của cháu và chúc tết cháu
thông báo vắn tắt tin tức
Y/C hs viết một bưu thiếp chúc thọ hoặc -1HS đọc yêu cầu đề
Lop1.net
Trang 2mừng sinh nhật ông hoặc bà Nhớ ghi địa chỉ
của ông bà
-Viết và đọc trước lớp
4.Luyện đọc:
- Yêu cầu học sinh luyện đọc theo nhóm -Mỗi nhóm cử một bạn lên
5 Củng cố - dặn dò :
GV nhận xét tiết học
Bài sau : Bà cháu.
Lop1.net