Mèo con lười học kiếm cớ nghỉ học ở nhà, Cừu dọa cắt đuôi khiến Mèo con sợ phải đi +Nhận xét, kết luận và gd hs chăm học học... không lười biếng như mèo?[r]
Trang 1Ngày soạn: 20/03/2009 Ngày dạy:
I/ Mục tiêu:
- Học sinh đọc trơn được cả bài, phát âm đúng các tiếng, từ ngữ khó: buồn bực, kiếm cớ, cừu, be toáng, Biết đọc ngắt nghỉ hơi sau các dấu câu
- Hiểu nghĩa các từ ngữ: be toáng, kiếm cớ, và nội dung bài tập đọc
- Ôn các vần: ưu, ươu
- Có ý thức chăm học không lười như mèo
II/ Đồ dùng dạy-học:
- Gv: Tranh minh họa nội dung bài dạy
- Học sinh: Sgk, hộp chữ tiếng việt
III/ Các hoạt động dạy-học chủ yếu:
TIẾT 1
1/ Khởi động: Hát vui ( 1p )
2/ Kiểm tra bài cũ: ( 5-7p )
- Gọi hs đọc lại bài Chuyện ở lớp và trả lời câu hỏi sgk
3/ Dạy bài mới: ( 25p )
a/ Giới thiệu bài: Mèo con đi học
b/ Nội dung các hoạt động:
TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
20P * Hoạt động 1: Luyện đọc bài.
- Mục tiêu: Hs đọc đúng tiếng, từ khó
Câu, đoạn, cả bài theo yêu cầu của gv
- Cách tiến hành:
+ Gv đọc mẫu cả bài.Gọi hs đọc
+ Cho hs đọc thầm tìm tiếng, từ khó
+ Gọi hs đọc nối tiếp từng câu và nêu
tiếng,từ khó trong câu (ghi bảng tiếng,từ
khó hs tìm) Kết hợp giải nghĩa từ: kiếm cớ,
be toáng,
+ Hd hs luyện đọc tiếng, từ khó
+ Luyện đọc câu
+ Luyện đọc cả bài
+ Theo dõi 2 hs đọc
+ Thực hiện yêu cầu gv + Thực hiện yêu cầu gv
+ Đọc theo hd của gv
+ Đọc nối tiếp 1hs đọc 1 câu + Đọc: cn-n-đt
8p * Hoạt động 2: Ôn vần.
- Mục tiêu: Giúp hs tìm được tiếng trong
và ngoài bài có vần: ưu, ươu
- Cách tiến hành:
+ Bài 1: Tìm tiếng trong bài có vần ưu
+ Bài 2: Tìm tiếng ngoài bài có vần ưu,
+ Thi đua tìm nhanh
+ Thi đua tổ ghép bảng cài
GiaoAnTieuHoc.com
Trang 2+ Nhận xét
2p Nghỉ chuyển tiết cho hs thi đua đọc lại bài
TIẾT 2
20P * Họat động 3: Luyện đọc và tìm hiểu bài.
- Mục tiêu: Giúp hs đọc tốt và hiểu được
nội dung bài học
- Cách tiến hành:
+ Gv đọc mẫu lần 2
+ Cho hs luyện cả bài
? Mèo kiếm cớ gì để trốn học
? Cừu nói gì khiến mèo đi học ngay
+ Gọi hs đọc cả bài
? Bài tập đọc này nói lên điều gì
+Nhận xét, kết luận và gd hs chăm học
không lười biếng như mèo
+ Cho hs đọc lại cả bài
+ Theo dõi
+ Đọc theo hd của gv
Phát biểu, nhận xét
Phát biểu, nhận xét
+ 2 hs
Mèo con lười học kiếm cớ nghỉ học ở nhà, Cừu dọa cắt đuôi khiến Mèo con sợ phải đi học
+ Đọc đồng thanh
8p * Hoạt động 4:Luyện nói.
- Mục tiêu: Hs nói được tự nhiên theo chủ
đề “ Vì sao bạn thích đi học”
- Cách tiến hành:
+ Yêu cầu hs nêu chủ đề
+ Hd hs luyện nói theo chủ đề
+ Nhận xét, kết luận chung
+ Phát biểu
+ Nói theo hd của gv
4/ Củng cố: 4p
- Gọi hs đọc lại cả bài
? Mèo kiếm cớ gì để trốn học
? Cừu nói gì khiến mèo đi học
5/ Hoạt động nói tiếp: 1p
- Nhắc hs xem lại bài, nhận xét tiết học
6/ Rút kinh nghiệm:
GiaoAnTieuHoc.com