Giáo án ôn luyện môn Toán - Tuần 3

MỤC TIÊU: - Biết nghe và nói lại được những điều mà em biết trong truyện « Người bạn mới » - Học sinh khá, giỏi bước đầu biết kể lại nội dung của 6 bức tranh BT 2 thành một câu chuyện [r]

Trang 1

RÈN TOÁN

LUYỆN TẬP

I/ M ỤC TIÊU:

-Rèn luyện về phép cộng không nhớ trong phạm vi 100

- Rèn tính cẩn thận, nhanh, chính xác

II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Bài mới

1.Tính:

68 – 45 + 12 =

47 - 22 + 11 =

59 – 32 + 21 =

2 Điền dấu > < = vào ô trống.

20 cm  2 dm.

19 cm  19 dm

60 cm  5 dm + 1 dm

90 cm  5 dm + 3 dm

100 cm  5 dm + 6 dm

3 Mẹ Lan nuôi 45 con vịt Mẹ Huệ nuôi

ít hơn mẹ Lan 13 con vịt Hỏi mẹ Huệ

nuôi được bao nhiêu con vịt?

- Hướng dẫn giải.

-Chấm bài, nhận xét

Củng cố dặn dò :

Nhận xét tiết học

Kết quả 35 36 48

2 20 cm = 2 dm.

19 cm > 19 dm

60 cm = 5 dm + 1 dm

90 cm > 5 dm + 3 dm

100 cm < 5 dm + 6 dm 3.Tóm tắt và giải

Tóm tắt

Mẹ Lan nuôi : 45 con

Mẹ Huệ nuôi ít hơn: 13 con

Mẹ Huệ :…… con ? Bài giải

Số con vịt mẹ Huệ nuôi là:

45 – 13 = 32 (con vịt)

Đáp số : 32 con vịt

Lop2.net

Trang 2

TH Ự C HÀNH TI Ế NG VI Ệ T TI Ế T 1

NGƯỜI BẠN MỚI

I MỤC TIÊU:

1 Nhớ được nội dung câu chuyện

2 Hiểu được ý nghĩa câu chuyện: Luôn chân thành, cởi mở với những người bạn mới

2 Học sinh làm được bài tập trắc nghiệm trong sách

II CHUẨN BỊ :

- GV: Tranh

- HS: SGK

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :

1 Bài cũ (1’)

Kiểm tra đồ dùng học tập

2 Bài mới

a.Gi ới thiệu bài:

Nêu vấn đề

Trong cuộc sống, có những người không hoàn

thiện, chúng ta cần phải đối xử với họ như

thế nào? Đó là nội dung bài hôm nay của

chúng ta

GV ghi bảng tựa bài

b Các hoạt động : (30’)

* Hoạt động 1: Luyện đọc:

- Thầy đọc mẫu

- Giới thiệu về nhân vật

- Gọi một học sinh đọc bài:

- Học sinh đọc thầm bài

- Gọi học sinh đọc lại câu chuyện

* Hoạt động 2 : Làm bài tập:

- Đọc bài tập

- Học sinh đọc thầm và làm vào vở

Chấm và nhận xét bài

- a) – ý 1

- b) – ý 2

- c) – ý 1

- d) - ý 1

- e) - ý 1

- g) - ý 2

3.Củng cố- dặn dò:

Câu chuyện giúp con biết được gì?

- HS đọc lại tựa bài

- Hoạt động lớp

- Cả lớp lắng nghe

- Lớp theo dõi trong SGK

- 3 hs đọc

- 1hs lên bảng

Luôn luôn đối xử tốt, thân thiện với các bạn mới, và các bạn bị

Trang 3

khuyết tật.

Lop2.net

Trang 4

RÈN TOÁN LUYỆN TẬP I/ MỤC TIÊU:

- Rèn luyện về phép cộng có nhớ trong phạm vi 100 -Rèn luyện về tính nhanh nhẹn chính xác.

II\CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

HO ẠT ĐỘNG CỦA GV HO ẠT ĐỘNG CỦA HS.

-Giaó viên nêu yêu cầu ôn tập.

-Ôn phép công có nhớ dạng 26 + 4 36 + 24

1.Tính

23 + 7 42 + 8 34 + 6

33 + 27 52 + 18 44 + 26

2.Ghi Đ – S vào ô trống

 47 + 3 = 40

 28 + 2 = 30

 66 + 4 = 60

54 + 6 = 50 

35 + 5 = 40 

84 + 6 > 90 

3.Điền chữ hoặc số vào chỗ chấm.

3 + 5 = 8 dm

10 cm + cm = 2 dm

40 + 50 cm = 9

50 cm + cm = 10

4.Một sợi dây dài 10 dm, người ta cắt bớt đi 3 dm

Tính độ dài còn lại của sợi dây ?

-Chấm bài nhận xét.

C ủng cố dặn dò :

Về nhà làm thêm bài tập

-Hs đọc đề,làm bài -Nhận xét

-Hs đọc đề, làm bài

-Học sinh làm bài

3 dm + 5 dm = 8 dm

10 cm + 10 cm = 2 dm

40 cm + 50 cm = 9 dm

50 cm + 50 cm = 10 dm

4 Tóm tắt , bài giải.

Độ dài còn lại của sợi dây la:

10 - 3 = 7(dm) Đáp số : 7 dm

Trang 5

GIÚP EM VIẾT ĐÚNG CHÍNH TẢ

Phân biệt ng/ngh, ch/tr, dấu hỏi/ dấu ngã

- Giúp HS phân biệt ng/ngh, ch/tr, dấu hỏi/ dấu ngã

- Nhận biết được các hình vẽ trong bài tập

- Biết điền đúng các từ ngữ đúng chính tả

II CHUẨN BỊ

- GV: bảng phụ

- HS: Vở bài tập

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của trò

1 Bài cũ

- GV kiểm tra vở

2 Bài mới

a.Giới thiệu bài : (1’) Nêu vấn đề

b Hướng dẫn hs làm bài tập

Bài tập 1: Nhìn tranh, điền vào chỗ

trống ng hay ngh?

- Yêu cầu HS quan sát tranh

- Yêu cầu HS điền:

a) củ ….ệ

b) bắp ….ô

c) …ủ say

GV Nhận xét

Bài tập 2: Em chọn chữ nào trong

ngoặc đơn để điền vào chỗ trống?

- Yêu cầu hs làm bài vào VBT

- Gọi 2 HS trả lời.

Bài tập 3: Viết tiếp vào chỗ trống:

- Gọi 2 HS lên bảng làm và cả lớp làm

vào VBT

- Chữa bài

Bài tập 4: Điền vào chỗ trống chật hay

trật?

… chội, …… tự, ……cứng, bắn …

Giáo viên nhận xét và chưa bài

Bài tập 5: Điền vào chỗ trống ch hay tr,

-HS để sách vở lên bàn.

- HS đọc yêu cầu và quan sát tranh

- HS làm bài.

- HS làm bài

- Học sinh trả lời: nghiêng

ngửa, ngủ.

- HS lên bảng làm

- HS đối chiếu bài làm của mình.

- 1HS điền 2 từ đầu 1HS khác điền 2 từ sau

- HS khác nhận xét

- 1 HS đọc yêu cầu Lop2.net

Trang 6

rồi giải đố.

- Yêu cầu HS làm bài và giải đố

+ chân, trắng

+ Giải đố: Con cò

Bài tập 6: Điền vào chữ in đậm dấu hỏi

hay dấu ngã?

- Yêu cầu HS nêu yêu cầu.

- Yêu cầu HS làm vào vở bài tập sau

đó mời 2 HS trả lời.

- GV nhận xét

Bài tập 7: Ghép các tiếng để tạo thành

từ ngữ đúng.( HSK_G)

Gọi 2 HS lên bảng làm

GV nhận xét và chữa bài.

4 Cũng cố- dặn dò

- nhận xét tiết học

- Dặn HS về nhà làm bài.

- Hs làm bài vào VBT

- HS nêu yêu cầu BT6.

- Cả lớp làm vào vở bài tập 2

HS trình bày bài làm của mình Cả lớp theo dõi.

- 2HS lên bảng làm Cả lớp làm vào

vở bài tập.

Trang 7

Th ứ t ư ngày 5 tháng 9 năm 2012

RÈN ĐỌC

BẠN CỦA NAI NHỎ I.Mục tiêu:

- Biết ngắt nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ

- Trả lời laị được các câu hỏi trong sách giáo khoa

- Đọc rõ ràng, rành mạch

II.Phương tiện dạy học:

- GV: SGK

- HS: SGK, vở

III.Tiến trình dạy học:

A.Khởi động

B.Bài mới

* Hoạt động 1: Luyện đọc

- GV đọc mẫu toàn bài

- GV cho HS đọc nối tiếp đoạn

+ Đoạn 1: Từ đầu….cha nghe về bạn của con

- Nêu những từ cần luyện đọc

+ Đoạn 2: Tiếp… cha vẫn lo cho con

+Đoạn 3 :Tiếp……nhưng cha vẫn lo cho con

+Đoạn 4:Đoạn còn lại

- Yêu cầu học sinh đọc bài theo nhóm đôi

- GV sửa cho HS cách đọc

- GV chỉ định 1 số HS đọc Thầy tổ chức cho HS

từng nhóm đọc và trao đổi với nhau về cách đọc

-GV nhận xét

* Hoạt động 2:

- GV cho HS ghi lại các câu trả lời các câu hỏi vào

vở tiếng việt chiều

- GV thu vở chấm, nhận xét

C.Củng cố, dặn dò:

- Gv dặn học sinh về luyện đọc

- Hát

- HS lắng nghe

- Hs đọc

- HS đọc

- HS đọc nhóm đôi

- Một vài nhóm thi đọc

- HS ghi lại các câu trả lời

- HS lắng nghe

Lop2.net

Trang 8

THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT

TIẾT 2

I MỤC TIÊU:

- Học sinh có kĩ năng phân biệt các âm tr/ch; dấu hỏi/dấu ngã ; ng/ngh

- Biết làm được bài tập 3,4

II CHUẨN BỊ:

- GV: Tranh, bài tập 1,2 chép sẵn ra bảng phụ

- HS: VBTTH

1 Bài cũ (3’)

- Kiểm tra sách vở của học sinh

2 Bài mới :

a.Giới thiệu bài:

- Trong quá trình viết chính tả chúng ta thường

không phân biệt được các âm âm tr/ch; dấu

hỏi/dấu ngã ; ng/ngh Bài học hôm nay cô sẽ

giúp các em phân biệt các âm và các vần trên

Cô cũng sẽ hướng dẫn các em tìm các từ liên

quan đến hoạt động học tập

b Các hoạt động : 28’)

* Ho ạt động 1: Làm bài tập 1,2.

* Bài tập 1: Điền vào chỗ trống:

a.) trhoặc ch

Mười quả ….ứng …òn

Mẹ gà ấp ủ

Mười quả ….ú gà con

Hôm nay ra đủ

b) Đặt dấu hỏi hoặc dấu ngã trên chữ in đậm

Hs làm bài vào vở

Gọi hs lên bảng thi đua

- Nhận xét

* Bài tập 2 : Điền chữ : ng hoặc ngh

- Nhận xét

* Ho ạt động 2: Làm bài tập 3,4.

*Bài tập 3 : Nối đúng đế tạo câu theo mẫu:

- Bài gồm các cột nào?

- Đọc các cột

Nhận xét – chữa bài Tuyên dương nhóm đọc

đúng

HS nêu

HS đọc đề bài

- Lớp làm vở

- 1 học sinh lên bảng

- 2 hs lên bảng thi đua làm bài

- Lớp làm vở

- 1 học sinh lên bảng

- Thảo luận nhóm đôi

- Các nhóm đứng lên báo cáo kết quả,

- Nhận xét – chữa bài

Trang 9

- Các câu trên thuộc mẫu câu nào?

* Bài tập 4: Viết tên 5 loài hoa theo thứ tự bảng

chữ cái

d Củng cố:(2’)

- Nhận xét giờ học

- Gọi hs nêu thêm các câu văn thuộc kiểu câu Ai là

gì?

- HS đọc đề bài

- Lớp làm vở

- 2 học sinh lên bảng thi đua bằng trò chơi ai nhanh hơn?

- Nhận xét – chữa bài

Lop2.net

Trang 10

THỰC HÀNH TOÁN TIẾT 1

I MỤC TIÊU:

- Ôn tập các phép cộng các số tròn chục

- GV: Bảng phụ, bảng chữ, số

- HS: SBTTH

1 Bài cũ: (3’

- GV cho HS đọc bảng cộng các sô tròn chục

2 Bài mới:

a.Giới thiệu: (1’)

- Giới thiệu trực tiếp

b Luyện tập: 28’)

* Bài 1 : Tính nhẩm

Gọi hs đọc đề bài

Bài 2: Đặt tính rồi tính :

- Bài 3:

Hs đọc đề bài

- Khi mẹ trồng thêm 18 cây thì số cây trong vườn

như thế nào ?

- Tìm số cây cam trong vườn bằng phép tính gì ?

- Bài 4

Viết vào chỗ chấm

d C ủng cố (2’)

- Nhận xét giờ học

- HS đọc

- Hs đọc đề bài

- Hs làm vở,

- Hs báo cáo kết quả nối tiếp

- Nhận xét sửa bài

- HS làm bài

- hs lên bảng

Nhận xét sửa bài

- HS nêu đề bài

- Khi mẹ trồng thêm 18 cây thì số cây trong vườn nhiều hơn

- HS đọc đề

- 2 đội lên thi đua

- Nhận xét

Trang 11

Th ứ n ăm ngày 8 tháng 9 n ă m 2011

RÈN CHÍNH T Ả

ÔN TẬP

I/ MỤC TIÊU :

-Ôn tập củng cố các quy tắc viết chính tả

- Rèn viết đúng thuộc quy tắc.

II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

-Giaó viên nêu yêu cầu ôn tập

-Luật chính tả ng/ngh.

ngoâ ngheâ :

-Vì sao viết ngh trong tứ nghe?

nghó nghiêng :

nghi ng ờ :

-Ôn cách viết : tr/ch.

-Trắng trẻo, chễm chệ, trơn tru.

Hướng dẫn nói bài chính tả: Gọi bạn

C ủng cố dặn dò: Xem lại bài.

-Bảng con -Trước e, eâ, i ng viết thành ngh -Bảng con, 1 em phân tích

-Tương tự -Viết bảng con Nhiều em nói

Lop2.net

Trang 12

LUYỆN VIẾT

BÀI TẬP 1-2-3

I MỤC TIÊU:

- Học sinh viết đúng các từ ngữ chỉ sự vật, từ chỉ tên riêng

- Biết cách trình bày và viết đúng một câu văn dài

- GV: Các từ viết mẫu ra bảng con

- HS: Vở

1 Bài cũ (3’)

- GV kiểm tra SGK

2 Bài mới

a Gi ớ i thi ệ u bài :(1’)trực tiếp.

b Các ho ạ t độ ng(28’)

* Hoạt động 1:

Bài t ậ p 1: Luy ệ n vi ế t t ừ , tên riêng.

Treo bảng phụ các từ đã viết

Gọi học sinh đọc

Trong các từ trên từ nào phải viết hoa ? Vì sao?

Bài t ậ p 2: Luy ệ n vi ế t câu:

Treo bảng phụ đoạn thơ đã viết

Trong các câu trên từ nào phải viết hoa ? Vì

sao?

Đoạn thơ có những dấu câu nào?

Hướng dẫn học sinh cách viết các câu

Bài t ậ p 2: Luy ệ n vi ế t câu:

Treo bảng đoan văn đã viết sẵn

- Đoạn văn gồm mấy cột ? Đó là những cột nào?

- Đọc các từ ở cột 1

- Các số ở cột 3 được viết như thế nào?

- Ở cột 3 các chữ nào được viết hoa?

Hướng dẫn học sinh cách trình bày : Các dấu chấm

thẳng cột với nhau Hết một phần phải xuống dòng

- Nhận xét, chấm một số bài.

3 Củng cố - dặn dò.

-Nhận xét tiết học

- Chuẩn bị: Xem trước bài sau

- Học sinh viết vào vở

Dê Trắng, Chạy, Đến, Vẫn, Bê vì

đó là từ đầu câu và tên riêng Dấu hai chấm, dấu chấm than

- Học sinh viết vở

-Học sinh đọc bài

- Học sinh viết vở

Trang 13

Th ứ sáu ngày 7 tháng 9 n ă m 2012

THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT

TIẾT 3

I MỤC TIÊU:

- Biết nghe và nói lại được những điều mà em biết trong truyện « Người bạn mới »

- Học sinh khá, giỏi bước đầu biết kể lại nội dung của 6 bức tranh ( BT 2 ) thành một câu chuyện ngắn

- Tranh và ảnh rời, Thẻ chữ có sẵn, Thẻ chữ để ghi

1 Bài c ũ: (1’)

Kiểm tra đồ dùng học tập

2 Bài m ới:

a.Giới thiệu bài: (1’)

Để giúp các em biết nói về về bạn nhỏ trong

truyện « Người bạn mới » Chúng ta cùng học bài

hôm nay

- Ghi bảng

b Các ho ạt động : 28’)

Bài tập 1 : (14’)

* Gọi hs đọc đề bài

- Nhận xét, tuyên dương

- GV chốt lại

* Giao việc: Mỗi nhóm sẽ viết một câu nói về nội

dung trong mỗi câu hỏi Viết xong dán lên bảng

lớp

- GV sửa chữa – nhận xét

c C ủng cố: (2’)

- 1hs đứng lên đọc lại các câu trả lời thành một

đoạn văn

- Về nhà kể lại câu chuyện

- ĐDDH: Tranh

2 hs đọc đề bài

- Thảo luận nhóm đôi Bằng phương pháp hỏi đáp

- Hỏi đáp trước lớp

-Từng nhóm đứng lên trình bày

- Nhận xét

3 hs đứng lên đọc lại nội dung các câu trả lời thành đoạn văn

- 1 hs đọc lại

Lop2.net

Trang 14

THỰC HÀNH TOÁN TIẾT 2

I MỤC TIÊU:

- Ôn tập các phép cộng dạng 9+5 và giải các bài toán có liên quan

- GV: Bảng phụ, bảng chữ, số

- HS: SBTTH

1 Bài cũ: (3’

- GV cho HS đọc bảng cộng 9 cộng với 1 số

2 Bài mới:

a.Giới thiệu: (1’)

- Giới thiệu trực tiếp

b Luyện tập: 28’)

* Bài 1 : Tính nhẩm

Bài 2: Đặt tính rồi tính :

Bài 3 : Tính

Bài 4:

Hs đọc đề bài

Tìm số bạn đang tập hát bằng phép tính gì ?

- Nhận xét chữa bài

- Bài 5

Viết số thích hợp vào chỗ chấm

d C ủng cố (2’)

- Nhận xét giờ họ

- HS đọc

- Hs làm vở,

- Nhận xét sửa bài

- HS làm bài

- Hs lên bảng

- Hs làm vở,

Nhận xét sửa bài

- HS nêu đề bài

- Phép cộng

- Hs lên bảng lớp làm vở

- HS đọc đề

- 2 đội lên thi đua

- Nhận xét

Định dạng
Số trang	14
Dung lượng	265,46 KB