Bài giảng XAY DUNG THTT- HSTC

Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực 1.. Mục tiêu - Huy động sức mạnh tổng hợp trong và ngoài trường để xây dựng môi trường GD an toàn, thân thiện, hiệu quả, phù hợp điều k

Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích

cực

1 Mục tiêu

- Huy động sức mạnh tổng hợp trong và ngoài trường để xây dựng môi trường GD an toàn,

thân thiện, hiệu quả, phù hợp điều kiện địa

phương và đáp ứng nhu cầu xã hội

- Phát huy tính chủ động, tích cực, sáng tạo

2 Yêu cầu:

- Tập trung các nguồn lực để giải quyết dứt điểm những yếu kém về CSVC, tạo môi trường an toàn, thân thiện, vui vẻ

ngoài trường với thái độ tự giác, chủ động,

hứng thú và ý thức sáng tạo

đổi mới phương pháp DH

mạng cho học sinh

3 Nội dung

3.1 Xây dựng trường lớp xanh, sạch, đẹp, an

toàn

- Đảm bảo trường an toàn, thoáng mát, sạch sẽ,

có cây xanh, lớp học đủ ánh sáng, bàn ghế hợp lứa tuổi học sinh (Xem QĐ 1221 ngày

18/4/2000 của Bộ trưởng Bộ Y tế)

- Tổ chức trồng cây vào dịp đầu xuân và chăm sóc cây thường xuyên

- Có đủ nhà vệ sinh được đặt ở vị trí phù hợp và được giữ gìn sạch sẽ

- Học sinh tích cực tham gia bảo vệ cảnh quan môi trường, giữ về sinh các công trình công

cộng, trường, lớp và cá nhân

3.2 Dạy và học có hiệu quả

- GV tích cực đổi mới PPDH, khuyến khích sự chuyên cần, tự tin, chủ động, sáng tạo và ý

thức vươn lên, rèn luyện khả năng tự học của học sinh

- Khuyến khích học sinh bày tỏ chính kiến và đặt các câu hỏi với giáo viên

3.3 Rèn luyện kĩ năng sống cho học sinh.

huống trong cuộc sống, thói quen và kĩ năng

làm việc, sinh hoạt theo nhóm

kĩ năng phòng, chống tai nạn

hoà bình, phòng ngừa bạo lực và các tệ nạn xã hội

3.4 Tổ chức các hoạt động tập thể vui tươi, lành mạnh

- Tổ chức các hoạt động văn hoá, văn nghệ, thể thao một cách thiết thực, khuyến khích sự

tham gia chủ động, tự giác của học sinh

- Tổ chức các trò chơi dân gian và các hoạt động vui chơi giải trí khác phù hợp với lứa tuổi học sinh (Chú trọng các trò chơi và các hoạt động vui chơi truyền thống của địa phương)

3.5 Tham gia tìm hiểu, chăm sóc và phát huy giá trị các di tích lịch sử, văn hoá, cách mạng ở địa phương

- Mỗi trường nhận chăm sóc 1 di tích ở địa

phương, làm cho di tích ngày càng đẹp, hấp

dẫn; tuyên truyền, giới thiệu các công trình, di tích với bạn bè

- Nhà trường giáo dục truyền thống văn hoá dân tộc và tinh thần cách mạng cho toàn thể HS,

phát huy giá trị các truyền thống đó

4 Tổ chức thực hiện.

-Tổ chức thảo luận trong hội đồng trường về Chỉ thị 40/2008/CT-BGDĐT ngày 22/7/2008 của

Bộ trưởng Bộ GD&ĐT

trưởng quyết định

chí quy định tại quyết định 443 ngày

19/8/2008 của Giám đốc Sở GD&ĐT

trường nhằm thực hiện các nội dung Phân công trách nhiệm cụ thể cho từng thành viên BCĐ chủ trì từng mảng việc

- Tổ chức hoạt động tuyên truyền để cán bộ, giáo viên, học sinh, phụ huynh, các cấp uỷ Đảng,

chính quyền, các tổ chức chính trị, xã hội hiểu

về phong trào thi đua và cùng tham gia xây

dựng THTT, HSTC

- Tham mưu với cấp uỷ Đảng, chính quyền địa phương về kế hoạch XD để đảm bảo điều kiện

- Thiết lập hệ thống sổ sách ghi chép, theo dõi, giám sát, đánh giá qua từng học kì, từng năm học dựa theo các tiêu chí để tiếp tục phấn đấu

làm hồ sơ thủ tục đề nghị công nhận

(số lượng và nội dung hồ sơ theo QĐ 443)