Giáo án môn Mĩ thuật (cả năm)

- Nhận xét màu quả và tô màu cho đúng Cho HS thực hành vẽ vào bảng con, GV sửa sai Hoạt động 2 GV nêu yêu cầu của bài tập vẽ quả mà em thích GV trình bày một số quả mẫu để HS chọn mẫu Th[r]

Trang 1

MĨ THUẬT

Bài XEM TRANH THIẾU NHI VUI CHƠI

I MỤC TIÊU: Giúp HS

 Làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi

 Tập quan sát, miêu tả hình ảnh,màu sắc trên tranh

 HS yêu thích tranh vẽ

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

 GV: tranh vẽ cảnh vui chơi của thiếu nhi ở sân trường , công viên , ngày lễ,

cắm trại

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1 Ổn định

2 Bài mới: Giới thiệu bài xem tranh

Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

Hoạt động 1

Giới thiệu

học sinh xem

tranh về đề

tài thiếu nhi

HS xem tranh

trong sgk

Quan sát

tranh thứ 2

* Giới thiệu tranh học sinh chơi ở trường Bức tranh này vẽ cảnh gì?

Các bạn đang vui chơi ở đâu?

* Giới thiẹâu tranh hs đang vui chơi ở nhà, ở ngoài công viên

=> Đề tài vui chơi rất rộng và phong phú, hấp dẫn người vẽ

Nhiều bạn say mê đề tài này và đã vẽ được những bức tranh rất đẹp Chúng ta cùng xem tranh của các bạn ấy nhé

* GV giới thiệu tranh trong sgk

- Giới thiệu tranh mẫu

 Bức tranh vẽ những gì?

 Trong tranh có những hình ảnh nào?

 Hình ảnh nào là chính ?

 Hình ảnh nào là phụ?

 Hình ảnh trong tranh đang diễn ra ở đâu?

 Trong tranh có những màu nào?

 Màu nào được vẽ nhiều trong tranh?

 Em thích nhất màu nào trong tranh

* GV hướng dẫn hs quan sát

 Bức tranh vẽ những gì?

 Trên tranh có những hình ảnh nào?

 Hình ảnh nào là chính ?

 Hình ảnh nào là phụ?

- HS quan sát tranh

- HS trả lời câu hỏi mà gv nêu ra!

- HS quan sát

- HS quan sát và trả lời câu hỏi

Trang 2

Nhận xét

đánh giá

 Hình ảnh trong tranh đang diễn ra ở đâu?

 Trong tranh có những màu nào ?

 Em thích nhất màu nào,hình ảnh nào trên bức tranh của bạn

=> Kết luận :Các em vừa xem các bức tranh rất đẹp Muốn thưởng thức được cái hay cái đẹp của tranh , trước hết các em cần quan sát và trả lời các câu hỏi đồng thời đưa ra những nhận xét chung của mình về bức tranh

- Giáo viên nhận xét chung về tiết học, ý thức học tập của học sinh

- Về nhà tập quan sát và nhận xét tranh dựa theo những câu hỏi mà ta vừa quan sát

Chuẩn bị cho bài học sau: bút chì , màu

Nhận xét tiết học

HS chú ý lắng nghe

MĨ THUẬT

Bài 2: VẼ NÉT THẲNG

 Nhận biết được các loại nét thẳng Biết cách vẽ nét thẳng

 Biết vẽ phối hợp các nét thẳng để tạo thành bài vẽ đơn giản

 Vẽ màu theo ý thích

 GV: Một số hình vẽ có nét thẳng

 HS: vở vẽ, bút chì, màu

3 Kiểm tra đồ dùng của HS:vở bút chì đen chì màu

4 Bài mới: Giới thiệu bài

Quan sát và

nhận xét

* GV giới thiệu các nét thẳng và tên của chúng

nét thẳng ngang

Nét thẳng đứng nét thẳng nghiêng

HS quan sát và nhận xét

Trang 3

Hướng dẫn

HS cách vẽ

HS thực hành

vẽ

GV chỉ vào cạnh bàn, cạnh bảng để HS hiểu rõ hơn nét thẳng ngang, nét thẳng đứng, nét xiên

GV dùng giấy gấp lại để giới thiệu nét gấp khúc

Nét gấp khúc

* GV vẽ mẫu và hỏi

 Cô vừa vẽ nét gì?

 Nét này giống hình gì nào?

 Cho HS vẽ bảng

 Nét này giống gì nào?

 Còn đây giống gì nào?

 Đây giống hình gì?

Vậy ta có thể dùng các nét thẳng đứng, thẳng ngang và nét xiên để vẽ được nhiều hình theo ý thích của ta

GV yêu cầu HS vẽ vào vở mĩ thuật Gợi ý để HS tìm ra các cảnh mà mình thích để vẽ cho đẹp

VD: Vẽ nhà, vẽ hàng rào

Vẽ thuyền và núi Vẽ cây , vẽ nhà Vẽ xong tô màu theo ý thích

HS trả lời câu hỏi

HS vẽ bảng

HS chú ý quan sát lắng nghe

HS vẽ vào vở mĩ thuật cảnh mà mình thích

Trang 4

Nhận xét

đánh giá

GV nhận xét bài của HS, động viên chung các em

GV và HS bình chọn bài vẽ đẹp Hướng dẫn HS chuẩn bị cho bài tập sau

Nhậïn xét tiết học

HS lắng nghe Bình chọn bài vẽ đẹp

MĨ THUẬT

Bài MÀU- VẼ MÀU VÀO HÌNH ĐƠN GIẢN

 Nhận biết được 3 màu cơ bản: đỏ, vàng, lam

 Biết vẽ màu vào hình đơn giản Vẽ được màu kín hình, không ( hoặc ít ) ra

ngoài hình

 HS yêu thích môn vẽ

 GV: Một số tranh ảnh có màu đỏ, vàng, lam Một số bài của HS lớp trước

*/Bài mới: Giới thiệu bài

Kiểm tra

GV kiểm tra vở mĩ thuật và màu của HS Tuyên dương các em có bài vẽ đẹp, tô màu hài hoà Nhắc nhở một số khuyết điểm còn tồn tại

HS mở dụng cụ ra để kiểm tra

Giới thiệu

màu sắc

GV giới thiệu 3 màu đỏ, vàng, lam Cho HS xem tranh và hỏi:

Kể tên các màu có ở hình 1?

Kể tên các đồ vật, (các quả) có màu đỏ, màu vàng, màu lam?

Kết luận: mọi vật xung quanh ta đếu có màu sắc

Màu sắc làm cho mọi vật đẹp hơn Màu đỏ, màu vàng, màu lam là ba màu chính

HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi

Thực hành

GV yêu cầu HS mở vở ra và quan sát

 Ơû hình 2 vẽ gì?

 Lá cờ màu gì?

 Giữa lá cờ có gì?

 Ngôi sao màu gì?

 Ơû hình 3 vẽ gì?

 Xoài chưa chín màu gì?

 Quả xoài chín màu gì?

 Hình 4 vẽ gì?

HS quan sát, nhận xét, thảo luận với nhau

Trang 5

GV hướng dẫn các em tô màu vào hình vẽ Dãy núi có thể vẽ màu tím, màu xanh lá cây hoặc màu lam, các em có thể vẽ màu tuỳ thích

Chú ý: không vẽ màu ra ngoài hình, nên vẽ màu xung quanh trước, ở giữa sau

HS thực hành vẽ màu vào vở

GV uốn nắn một số em yếu

HS lắng nghe

HS thực hành vẽ màu vào hình

Nhận xét

đánh giá

Dặn dò

GV cho HS trình bày sản phẩm của mình theo nhóm

Trình bày sản phẩm trước lớp Lớp nhận xét đánh giá bài của các bạn

Cho HS tìm bài mà mình thích Hôm nay học bài gì?

Tuyên dương một số bài vẽ đẹp Nhắc nhở một số bài còn bị vẽ ra ngoài hình Dặn các em về nhà quan sát mọi vật và gọi tên màu của chúng

Chuẩn bị cho bài vẽ sau

Nhận xét tiết học

HS trình bày sản phẩm theo nhóm sau đó nhóm chọn và trình bày trước lớp

HS lắng nghe

MĨ THUẬT

Bài 4 VẼ HÌNH TAM GIÁC

 Nhận biết được hình tam giác Biết cách vẽ hình tam giác

 Từ các hình tam giác, các em có thể vẽ được một số hình tương tự trong thiên

nhiên

 HS yêu thích môn vẽ Yêu thiên nhiên

 GV: Một số hình vẽ có dạng hình tam giác Một số bài của HS lớp trước

Kiểm tra

GV kiểm tra vở mĩ thuật và màu của HS

GV nhận xét ưu khuyết điểm của bài trước để HS rút kinh nghiệm

Giới thiệu

hình tam

giác

*Bước 1:

GV cho HS xem hình vẽ ở bài 4 sách mĩ thuật 1 và đồng thời chỉ vào từng tranh rồi hỏi:

- Đây là hình vẽ cái gì?

- Hình cái nón, cái ê ke chính là hình gì ta đã học?

HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi

Trang 6

- Bộ phận nào của cái nhà là hình tam giác?

 Bước 2:

GV chỉ vào các hình minh hoạ của hình 3 và yêu cầu gọi tên của các hình đó

- cách buồm

- dãy núi

- con cá Kết luận: ta có thể vẽ được nhiều vật từ hình tam giác

HS nhìn tranh nêu tên các hình

Hướng dẫn

HS cách vẽ

hình tam

giác

Bước 1:

GV hỏi: vẽ hình tam giác ta phải vẽ mấy cạnh?

GV vẽ mẫu hình tam giác

- Vẽ từng nét

- Vẽ nét từ trên xuống

- Vẽ nét từ trái qua phải ( theo chiều mũi tên)

 Bước 2: GV vẽ một số hình tam giác khác nhau

cho HS quan sát

GV hướng dẫn HS tìm ra cách vẽ cánh buồm, dãy núi, nước vào phần giấy bên phải… (Có thể vẽ hai,

ba cái thuyền buốm khác nhau) Hướng dẫn các em vẽ thêm hình vào như mây, cá…

để cho bài vẽ thêm sinh động Cho HS nhận xét màu trời và màu nước để vẽ màu vào bài vẽ của mình

*Bước 3:Cho HS xem một số bài mẫu của HS lớp

trước

HS thực hành vẽ vào vở

GV uốn nắn một số bạn yếu

HS quan sát, nhận xét,

HS lắng nghe

HS quan sát cách vẽ

Nhận xét

đánh giá

Dặn dò

GV cho HS trình bày sản phẩm trước lớp

Lớp nhận xét đánh giá bài của các bạn Cho HS tìm bài mà mình thích

Hôm nay học bài gì?

Tuyên dương một số bài vẽ đẹp Dặn các em về nhà quan sát các loại trái cây, hoa, lá vv… để tiết sau ta học

Chuẩn bị cho bài vẽ sau

HS trình bày sản phẩm trước lớp Nhận xét, bình chọn bài vẽ đẹp

HS lắng nghe

Trang 7

Mĩ thuật

Tiết 5 VẼ NÉT CONG

 Nhận biết được nét cong Biết cách vẽ nét cong

 Vẽ được hình có nét cong và tô màu theo ý thích

 HS có thái độ nghiêm túc trong khi học, yêu thích môn vẽ Có ý thức tạo hình cho riêng mình

 GV: Một số hình vẽ có dạng hình tròn

Một vài tranh ảnh có nét cong ( cây, dòng sông, con vật)

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học

sinh

Kiểm tra

Kiềm tra dụng cụ của HS

GV nhận xét bài vẽ hình tam giác

GV nhận xét ưu khuyết điểm của bài trước để

HS rút kinh nghiệm

HS lắng nghe để rút kinh nghiêm, sửa chữa

Giới thiệu

các nét

cong

*Bước 1:

GV vẽ lên bảng một số nét cong, nét lượn sóng, nét cong kín và đặt câu hỏi để HS nhận ra các loại nét đó

Bước 2:

GV vẽ lên bảng quả , lá cây, sóng nước, dãy núi và hỏi:

- Các hình đó được tạo ra từ những nét nào?

Kết luận: nét cong cũng là một nét rất cơ bản để

ta vẽ hình Có rất nhiều hình trong thực tế ta phải

HS quan sát và nhận xét các nét

HS nhìn hình vẽ để trả lời

Trang 8

vẽ nét cong HS lắng nghe

Hướng dẫn

HS vẽ nét

cong

HS thực

hành

*Bước 1:

GV vẽ lên bảng để HS nhận ra cách vẽ các nét cong để tạo thành các hình

Chú ý vẽ theo chiều mũi tên

 Bước 2:gợi ý

GV gợi ý để HS làm bài vào vở Vẽ vào phần giấynhững hình mà em thích như:

Vườn hoa Vườn cây ăn quả

 Bước 3:

Cho HS xem một số bài mẫu của HS lớp trước

HS thực hành vẽ tự do vào vở

GV uốn nắn một số bạn yếu Tìm hình định vẽ

Vẽ vừa phải với khổ giấy Vẽ thêm hình khác có liên quan Vẽ màu theo ý thích

HS quan sát cách vẽ các nét cong

Nhận xét

đánh giá

Dặn dò

GV và HS cùng nhận xét một số bài đạt yêu cầu về nội dung và màu sắc

Tuyên dương một số bài vẽ đẹp Nhắc nhở một số bài cần cố gắng để bài vẽ của mình đẹp hơn

Dặn các em về nhà quan sát màu sắc của cây, hoa, quả để tiết sau ta học

HS lắng nghe

Mĩ Thuật

Bài 6: VẼ QUẢ DẠNG TRÒN

Trang 9

 Nhận biết đặc điểm, hình dáng và màu sắc một số quả dạng tròn (VD cam,

táo, bưởi, hồng vv…)

 Vẽ được một vài quả dạng tròn

 HS có thái độ nghiêm túc trong giờ học vẽ

 GV: Một số tranh ảnh về các loại quả dạng tròn khác nhau

Một số bài vẽ của HS lớp trước

Bài mới : Giới thiệu bài

sinh

Kiểm tra

Kiềm tra dụng cụ học tập của HS

GV nhận xét bài vẽ nét cong

GV nhận xét ưu khuyết điểm của bài trước để

HS rút kinh nghiệm vẽ bài này đẹp hơn

Giới thiệu

đặc điểm

các loại quả

dạng tròn

*Bước 1:

GV tranh ảnh và các vật thật có dạng tròn và hỏi:

- Đây là quả gì?

- Quả có hình dáng như thế nào?

- Khi chín quả màu gì? Khi xanh quả màu gì?

Kết luận:

Có rất nhiều quả dạng tròn, hơi tròn, gần tròn ta đều gọi chung là quả dạng tròn Mỗi loại quả có một màu sắc khác nhau

HS nhìn hình vẽ , quả thật để trả lời

HS lắng nghe

Hướng dẫn

HS cách vẽ

các loại quả

dạng tròn

 Bước 1:

GV vẽ lên bảng một số hình đơn giản để minh hoạ Vừa vẽ vừa hướng dẫn cách vẽ

Vẽ quả trước, vẽ các chi tiết sau

HS quan sát cách vẽ các loại quả

Trang 10

HS thực

hành

Bước 2:gợi ý

GV gợi ý để HS làm bài vào vở Vẽ quả mà mình thích Có thể vẽ một quả hoặc hai quả có dạng tròn khác nhau

Vẽ xong, vẽ màu theo ý thích Có thể vẽ quả to, quả nhỏ, quả bị che khuất hoặc cách nhau một chút

 Bước 3:

HS lắng nghe

Nhận xét

đánh giá

Dặn dò

GV hướng dẫn HS nhận xét bài vẽ Về hình dáng

Về màu sắc Về bố cục Bình chọn bài vẽ đẹp Tuyên dương Nhận xét tiết học

Dặn các em về nhà quan sát màu sắc, hình dáng của cây, hoa, quả

HS trình bày sản phẩm trước lớp

Nhận xét, bình chọn bài vẽ đẹp

HS lắng nghe

Mĩ Thuật

Bài 7 VẼ MÀU VÀO HÌNH QUẢ CÂY

 Nhận biết màu các loại quả quen biết

 Biết dùng màu để vẽ vào hình quả cây

 HS yêu thích thiên nhiên, yêu thích các loại trái cây

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

 GV: Một số quả thực Tranh ảnh về các loại quả

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Kiểm tra

GV nhận xét bài vẽ quả dạng tròn

GV nêu ưu, khuyết điểm của bài trước để HS rút kinh nghiệm vẽ bài này đẹp hơn

HS lắng nghe để rút kinh nghiêm, sửachữa

Trang 11

Giới thiệu

và quan sát

quả

Hướng dẫn

HS làm bài

tập

 Bước 1: quan sát quả thực

GV cho HS xem các loại quả và hỏi:

- Quả có màu gì?

- Hình dáng quả ra sao?

- Khi chín quả màu gì? Khi xanh quả màu gì?

 Bước 2: quan sát tranh

GV chỉ vào tranh và hỏi:

- Quả xoài màu gì?

- Khi còn xanh nó màu gì?

- Còn đây là quả gì?

- Quả cà có màu gì?

- Còn có những loại quả cà nào nữa?

Kết luận:

Các em hãy tự chọn màu để vẽ vào quả xoài và quả cà Các em thích vẽ quả màu xanh hay quả màu chín là do ý thích của các em Các em chú ý, không được tô màu lêm ra ngoài hình vẽ Cố gắng vẽ cho đều, không đậm quá mà cũng không nhạt quá

HS quan sát qủa thật và TLCH

HS lắng nghe

Học sinh

thực hành

GV cho HS thực hành vẽ vào vở mĩ thuật Hướng dẫn HS chọn màu để vẽ

GV gợi ý để HS làm bài vào vở Nên tô màu ở xung quanh trước, tô ở giữa sau để màu không bị lem ra ngoài

HS quan sát cách vẽ các loại quả

Nhận xét

đánh giá

.Dặn dò

GV hướng dẫn HS nhận xét bài vẽ Bình chọn bài vẽ đẹp Tuyên dương Dặn các em về nhà chuẩn bị bài sau

HS lắng nghe

Mĩ Thuật

Bài 8 VẼ HÌNH VUÔNG VÀ HÌNH CHỮ NHẬT

Trang 12

 Nhận biết hình vuông và hình chữ nhật Biết cách vẽ các hình trên

 Vẽ được các dạng hình vuông và hình chữ nhật vào hình có sẵn và vẽ màu

theo ý thích

 HS yêu thích môn vẽ

 GV: vài mẫu vật hình vuông, hình chữ nhật Hình minh hoạ cách vẽ

sinh Kiểm tra

GV nhận xét bài vẽ màu vào hình quả cây

GV nêu ưu, khuyết điểm của bài trước để HS rút kinh nghiệm, vẽ bài này đẹp hơn

Giới thiệu

hình vuông,

hình chữ

nhật

Hướng dẫn

HS vẽ hình

vuông, hình

chữ nhật

 Bước 1: quan sát

GV giới thiệu một số đồ vật như : cái bảng, quyển vở … là hình chữ nhật Viên gạch, khăn mùi xoa…

là hình vuông Cho HS xem hình minh hoạ trong vở tập vẽ và hỏi:

- Hình vuông có mấy cạnh?

- Các cạnh của nó như thế nào?

- Hình chữ nhật có mấy cạnh?

- Các cạnh của hình chữ nhật có gì khác các cạnh của hình vuông?

 Bước 2: hướng dẫn HS vẽ hình vuông và hình chữ nhật

GV vẽ mẫu, vừa vẽ vừa nói

- Vẽ trước 2 nét ngang hoặc 2 nét dọc bằng nhau

- Vẽ tiếp 2 nét còn lại

Cho HS thực hành vẽ vào bảng con, GV sửa sai

HS quan sát và trả lời câu hỏi

HS quan sát hình vẽ mẫu của GV

HS vẽ bảng con

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	139,46 KB