1. Trang chủ
  2. » Ngoại Ngữ

Giáo án Môn Vật lí 6 - Bài 2: Đo độ dài

3 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 56,05 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Ghi nhớ: Cách đo độ dài: -Ươc lượng độ dài cần đo để chọn thước có GHĐ và có ĐCNN thích hợp -Đặt thước dọc theo độ daøi caàn ño, sao cho moät đầu của vật ngang bằng với vạch số 0 của thư[r]

Trang 1

Bài 2:

(tt)

I.Mục tiêu:

1.Kiến thức:

HS biết cách đo độ dài

2.Kĩ năng

3.Thái độ: HS tích cực học tập

II.Chuẩn bị:

1.GV:Bảng phụ, hình phóng to 2.1; 2.2; 2.3

2.HS:Soạn bài mới

III.Hoạt động dạy học:

1.Oån định

2.Kiểm tra bài cũ

HS1:GHĐ và ĐCNN của thước được xác định như thế nào? (6đ)

Bài tập 1-2.5 SBT (4đ)

HS2:Bài tập 1-2.6 SBT (5đ)

Đổi đơn vị (5đ) “mỗi câu dúng 1đ)

2m = dm; 3dm = m

1Km = m; 0,5m = dm; 0,5mm = cm

3.Bài mới:

Nhóm thảo luận 5’ trả lời C1C5

báo cáo kết quả thảo luận

C1:Tuỳ mổi nhóm

C2:Thước mét (hoặc thước cuộn)

để đo chiều dài bàn học vì số đo

của nó lớn

Chọn thước kẽ để đo bề dày sách

vật lí Vì số đo của nó nhỏ

C3:Đặt thươc dọc theo chiều dài

vật ần đo

C4:Đặt mắt nhìn vuông góc với

cạnh của thước

C5:Đọc vạch gần với đầu kia của

vật

Cá nhân làm C6

C6: (1) Độ dài; (2) GHĐ; (3)

ĐCNN; (4) dọc theo; (5) ngang

bằng với; (6) vuông góc; (7) gần

-Oån định nhóm -Điều khiển thảo luận nhóm trên lớp

I.Cách đo độ dài:

Trang 2

Nhiều HS lặp lại để ghi nhớ

-GV:Ghi kết quả theo ĐCNN của thước

VD: +Thước có ĐCNN là 1mm thì kết quả là một số tự nhiên mang đơn vị mm

+ Thước có ĐCNN là 2cm thì ghi kết quả là một số chẳn mang đơn vị cm

+ Thước có ĐCNN là 0,5mm thì ghi kết quả là một số thập phân mang đơn vị

mm,

Ghi nhớ: Cách đo độ dài: -Ươc lượng độ dài cần đo để chọn thước có GHĐ và có ĐCNN thích hợp -Đặt thước dọc theo độ dài cần đo, sao cho một đầu của vật ngang bằng với vạch số 0 của thước -Đặt mắt nhìn theo hướng vuông góc với cạnh thước ở đầu kia của vật

-Đọc và ghi kết quả đo theovạch chia gần nhất với đầu kia của vật

Cá nhân

Nhiều HS lặp lại ghi nhớ để cũng

cố

-Cá nhân làm BT 2.82.11 SBT

2.8/D; 2.9/D; 2.10/D; 2.11/D

-Em hãy trình bày cách đo độ dài một vật?

Ghi điểm cho HS có bài làm tốt

II.Vận dụng:

C7:C

C8:C

C9: a/l = 7cm b/l = 7cm c/l = 7cm

5’ HĐ3:Công việc ở nhà

-Học bài cũ

-Đọc “có thể em chưa biết” trang 11 SGK

-Làm tiếp các bài tập ơ SBT 2.72.9

Hướng dẫn:

2.8/Ghi kết quả phải chú ý đến ĐCNN của thước

2.9/Kết quả đo được ghi theo ĐCNN của thước về đơn vị và cách ghi số (cách đọc kết quả)

Trang 3

-Chuẩn bị bài mới:

+Soạn bài: Oân lại các kiến thức về đơn vị thể tích; dụng cụ đo thể tích dầu hoả; nước mắm +Đem theo các loại chai, lọ, ca .đã biêt trước dung tích

+Kẽ sẳn bảng 3.1 vào vở bài tập

IV.Rút kinh nghiệm:

Ngày đăng: 30/03/2021, 16:38

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w