*.Kü n¨ng: RÌn luyÖn c¸ch lËp luËn trong chøng minh, c¸ch tr×nh bµy lêi gi¶i một bài toán chứng minh, cách trình bày lời giải một bài toán xác định hình dạng cña mét tø gi¸c, rÌn luyÖn c[r]
Trang 1Giảng 8A:
8B:
8C:
I.Mục tiêu:
*.Kiến thức: Ôn tập, củng cố lại tính chất và các dấu hiệu nhận biết về hình bình
hành hình chữ nhật, hình thoi, hình vuông (chủ yếu là vẽ hình thoi, hình vuông)
*.Kỹ năng: Rèn luyện cách lập luận trong chứng minh, cách trình bày lời giải
một bài toán chứng minh, cách trình bày lời giải một bài toán xác định hình dạng của một tứ giác, rèn luyện cách vẽ hình
*.Thái độ: Có hứng thú học tập, yêu thích môn học.
II.Chuẩn bị:
1.GV: AB kẻ, com pa, phấn mầu, bảng phụ
2.HS: Dụng cụ học tập
III.Tiến trình tổ chức dạy học:
1.Kiểm tra bài cũ: (6 phút)
+ H/s1: - Phát biểu định nghĩa hình vuông So sánh sự giống nhau và khác nhau giữa định nghĩa hình vuông với định nghĩa hình chữ nhật, định nghĩa hình thoi
- Nêu tính chất đặc 4A của hình vuông ( tính chất về các 9A6 chéo )
+H/s2: - Nêu các dấu hiệu nhận biết hình vuông ( 5 dấu hiệu )
- Chứng minh rằng hình thoi có một góc vuông là một hình vuông
2.Bài mới: (30 phút)
*Hoạt động 1: Làm bài tập 82 – SGK.(11
phút)
G/v:(vẽ hình 107 – SGK lên bảng, cho
một hs lên bảng trình bày lời giải)
H/s:(Một hs lên bảng thực hiện, các hs còn
lại theo dõi và nhận xét)
G/v:(gợi ý) ABCD là hình vuông do đó
các góc và các cạnh A thế nào ? Từ đó ta
có các đoạn nào bằng nhau ?
- Để chứng minh EFGH là hình vuông ta
dựa vào dấu hiệu nào ?
*Hoạt động 2: Tổ chức cho hs chữa bài
tập 83 – SGK.(5 phút)
K eA; ra bảng phụ ghi các câu hỏi
H/s:(quan sát và trả lời, giải thích sự đúng,
sai)
Bài tập 82(Tr108 – SGK):
GT Hình vuông ABCD A E B
AE = BF = CG = DH
KL EFGH là hình F vuông H
C/m ABCD là hình vuông do đó:D G C
AB = BC = CD = DA Theo gt ta có AE = BF = CG = DH Suy ra: EB = FC = GD = HA
Vậy AEH = BFE = CGF = DHG
Từ đó suy ra: EF = FG = GH = HE Vậy EFGH là hình thoi
Ta lại có: Eà1= $F1 mà $F1+ Eà2 = 900
Do đó: à à 0 Suy ra
E + E = 90 Eà3= 900 Vậy EFGH là hình vuông
Bài tập 83(Tr108 – SGK):
Trả lời: Câu b) c) e) đúng
Câu a) d) sai
tiết 22
bài tập
Lop8.net
Trang 2*Hoạt động 3: Chữa bài tập 84 –
SGK.(14 phút)
G/v:(cho một hs đọc đề bài tập 84, vẽ hai
hình ứng với hai 4A6 hợp Aà = 900và
, rồi cho hs chia nhóm theo bàn
Aạ 90
học cùng làm bài tập)
H/s:(làm theo yêu cầu của gv)
G/v:(cho một hs lên bảng ghi GT và k L
của bài toán, HS khác lên bảng trình bày
lời giải)
HS: thực hiện, HS lớp nhận xét
G/v:(sau khi hs giải xong, chốt lại những
dấu hiệu đã sử dụng trong bài)
*Bài tập 84(Tr108 – SGK):
A
A
E
F F E
B D C B D C ABC, D BC
GT ED AC = {E} , ED // AB
DF AB = {F} , DF // AC a) AEDF là hình gì ?
KL b) D ở vị trí nào thì AEDF là hình thoi ?
c) ABC(Aà= 900) thì AEDF là hình gì ? D ở vị trí nào trên BC thì AEDF là hình vuông ?
C/m a) Ta có: DF // AE, DE // FA AEDF là hình bình hành(định nghĩa)
b) Hình bình hành AEDF là hình thoi khi 9A6 chéo AD của nó là 9A6 phân giác của góc A Vậy AEDF là hình thoi khi D là chân 9A6 phân giác của góc A trên BC c) ABC(Aà= 900) thì AEDF là hình chữ nhật
Hình chữ nhật AEDF là hình vuông khi 9A6 chéo AD là phân giác của góc A Vậy khi D là chân 9A6 phân giác của góc A trên BC thì AEDF là hình vuông
3.Củng cố: (6 phút)
- Nhắc lại tính chất đặc 4A của hình vuông (tính chất về các 9A6
chéo) Nêu các dấu hiệu nhận biết hình vuông ( 5 dấu hiệu )
4.Hướng dẫn học ở nhà: (2 phút)
- Lý thuyết: Trả lời các câu hỏi ôn tập Ax I
- Bài tập: Xem lại lời giải các bài tập đã làm, làm tiếp các bài tập 85,
88, 89
Lop8.net