Giáo án môn Hình học lớp 6 - Kiểm tra 45 phút

- Moát cuûa daáu hieäu laø giaù trò coù tần số lớn nhất trong bảng “tần.. Moát cuûa daáu soá”; kyù hieäu laø M0.[r]

Trang 1

Giáo án Đại số 7 Năm học 2009 - 2010

GV: Hoàng Văn Lục - 86 - Trường THCS Hữu Liên

Ngày soạn: 23/01/2010 Ngày dạy: 25/01/2010 – 7A

26/01/2010 – 7B

I Mục tiêu:

- Khắc sâu cho HS cách tìm dấu hiệu, số trung bình cộng và mốt của dấu hiệu

- Rèn kỹ năng tính toán

- Biết so sánh các dấu hiệu cùng loại

II Phương pháp giảng dạy:

- Thuyết trình; hoạt động nhóm;

III Phương tiện dạy học:

- Bảng phụ, phấn màu, thước kẻ

IV Tiến trình bài dạy:

? Nêu cách tính

số trung bình

cộng? Ý nghĩa

của số trung bình

cộng?

? Mốt của dấu

hiệu là gì?

n

n x n

x n x

 1 1 2 2

- làm đại diện cho một dấu hiệu

- Mốt của dấu hiệu là giá trị có tần số lớn nhất trong bảng “tần số”; ký hiệu là M0

? Quan sát bảng

“tần số” (bảng

24) và cho biết

có nên dùng số

trung bình cộng

làm “đại diện”

cho dấu hiệu

không? Vì sao?

? Tính số trung

bình cộng?

? Giá trị nào có

tần số lớn nhất?

? Vậy mốt của

dấu hiệu là bao

nhiêu?

- Vì các giá trị có khoảng chênh lệch rất lớn đối với nhau (2 và 100)

- Tính số trung bình công theo công thức:

3 12 20 42 72 50 33 24

50 256

5.12 50



- Giá trị có tần số lớn nhất là 8 (n=9)

- Mốt của dấu hiệu là 8

1.Bài 16 <Tr 20> SGK

Giá trị (x)

2 3 4 90 100

Tần số (n)

Không nên dùng số trung bình cộng làm “đại diện” cho dấu hiệu vì các giá trị có khoảng chênh lệch rất lớn đối với nhau (2 và 100)

2 Bài 17 <Tr 20> SGK

T.gian (x) 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 T.số

(n) 1 3 4 7 8 9 8 5 3 2 N=50 a) Tính số trung bình cộng

= 5.12

X

b) Tìm mốt của dấu hiệu

M0 = 8

Lop7.net

Trang 2

Giáo án Đại số 7 Năm học 2009 - 2010

GV: Hoàng Văn Lục - 87 - Trường THCS Hữu Liên

? Tính số trung

bình cộng của

từng khoảng?

Chiều cao

TB (x)

Tần số (n)

Tích x.n 105

110-120 121-131 132-142 143-153 155

105 115 126 13 148 155

1 7 35 45 11 1

105 805 4410 6165 1628 155

- Số trung bình cộng của từng khoảng: là trung bình cộng của giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của khoảng

3 Bài 18 <Tr 21> SGK

Chiều cao (sắp xếp theo

105 110-120 121-131 132-142 143-153 155

1 7 35 45 11 1

N = 100 a) Bảng này có gì khác so với các bảng tần số đã biết?

- Đây là bảng phân phối ghép lớp (ghép các giá trị của dấu hiệu theo từng lớp) VD: 110-120 cm; có 7 HS có chiều cao trong khoảng này và 7 gọi là tần số của lớp đó

b) Tính số trung bình cộng

68 , 132 100

13268 



X