c Mô tả bảng phân bố tần số ghép lớp đã được lập ở câu a bằng cách vẽ biểu đồ tần số hình cột và đường gấp khúc tần số.. d Mô tả bảng phân bố tần suất ghép lớp đã được lập ở câu a bằng c[r]
Trang 1Thứ ngày tháng 4 năm 2009
BÀI KIỂM TRA MÔN TOÁN (ĐẠI SỐ)
Thời gian: 45 phút
Đề bài:
Bài 1: Khi điều tra về khối lượng của 2 nhóm cá, người ta thu được các bảng số liệu sau:
Bảng 1: Khối lượng (theo gam) của nhóm cá thứ 1
Bảng 1: Khối lượng (theo gam) của nhóm cá thứ 2
a) Lập bảng phân bố tần số và tần suất ghép lớp theo nhóm cá thứ 1 với các lớp là:
[630; 635), [635; 640), [640; 645), [645; 650), [650; 655]
b) Lập bảng phân bố tần số và tần suất ghép lớp theo nhóm cá thứ 2 với các lớp là:
[638; 642), [642; 646), [646; 650), [650; 654]
c) Mô tả bảng phân bố tần số ghép lớp đã được lập ở câu a) bằng cách vẽ biểu đồ tần số hình cột và đường gấp khúc tần số
d) Mô tả bảng phân bố tần suất ghép lớp đã được lập ở câu a) bằng cách vẽ biểu đồ tần suất hình cột và đường gấp khúc tần suất
e) Tính số trung bình cộng, phương sai và độ lệch chuẩn của các bảng phân bố tần số và tần suất ghép lớp đã lập được
Từ đó, xét xem nhóm cá nào có khối lượng đồng đều hơn
Bài 2: Điều tra về số áo sơ mi được của một cửa hàng trong 3 tháng, ta có bảng số liệu sau:
Tần số
Tìm số trung vị, mốt của bảng số liệu trên
Từ đó xét xem trong kinh doanh, cửa hàng nên ưu tiên nhập cỡ áo nào?
Bài làm
Trường THPT Nguyễn Việt Khái
Lớp: 10A1
Họ và tên:
Điểm Lời phê của giáo viên
645 635 641 650 635 650 645 650
630 652 650 642 643 650 650 644
650 647 650 650 645 652 647 645
642 641 645 645 650 644 647 648 645
650 650 640 645 650 649 650 650 650
650 640 645 643 650 650 640 650 650
Lop10.com