Đặt câu với cụm động từ ấy và xác định các thành phần câu trong đó Câu 11 5đ : Phần Nội dung Biểu điểm Mở bài Giới thiệu chung về ông bà em 0,5 điểm Thân bài: - Ý thích của ông bà: 2 đi[r]
Trang 1TRƯỜNG THCS NGÔ QUYỀN MÔN NGỮ VĂN 6.
Năm học: 2010 – 2011
( Thời gian làm bài 90 phút )
B Tự luận: (8đ) Thời gian làm bài 75 phút.
Câu 9 (2đ ) Hãy tóm tắt đoạn truyện Con Hổ với bà đỡ Trần trong truyện Con Hổ có
nghĩa.
Câu 10.(1đ )
a Tìm 1 cụm động từ ?
b Đặt câu với cụm động từ ấy và xác định các thành phần câu trong đó?
Câu 11.(5đ ) Kể về một người thân của em (ơng bà, bố mẹ, anh chị,…) (5đ )
………
PHỊNG GD & ĐT CHƯPRÔNG ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ 1 TRƯỜNG THCS NGÔ QUYỀN MÔN NGỮ VĂN 6.
Năm học: 2010 – 2011
( Thời gian làm bài 90 phút )
B Tự luận: (8đ) Thời gian làm bài 75 phút.
Câu 9 (2đ ) Hãy tóm tắt đoạn truyện Con Hổ với bà đỡ Trần trong truyện Con Hổ có
nghĩa.
Câu 10.(1đ )
a Tìm 1 cụm động từ ?
b Đặt câu với cụm động từ ấy và xác định các thành phần câu trong đó?
Câu 11.(5đ ) Kể về một người thân của em (ơng bà, bố mẹ, anh chị,…) (5đ )
………
PHỊNG GD & ĐT CHƯPRÔNG ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ 1 TRƯỜNG THCS NGÔ QUYỀN MÔN NGỮ VĂN 6.
Năm học: 2010 – 2011
( Thời gian làm bài 90 phút )
B Tự luận: (8đ) Thời gian làm bài 75 phút.
Câu 9 (2đ ) Hãy tóm tắt đoạn truyện Con Hổ với bà đỡ Trần trong truyện Con Hổ có
nghĩa.
Câu 10.(1đ )
a Tìm 1 cụm động từ ?
b Đặt câu với cụm động từ ấy và xác định các thành phần câu trong đó?
Câu 11.(5đ ) Kể về một người thân của em (ơng bà, bố mẹ, anh chị,…) (5đ )
………
Trang 2PHềNG GD & ĐT CHệPROÂNG ĐỀ KIỂM TRA CHAÁT LệễẽNG HỌC Kè 1 TRƯỜNG THCS NGOÂ QUYEÀN MOÂN NGệế VAấN 6.
Họ và tên: ……… Năm học: 2010 – 2011
Lớp:……… ( Thời gian làm bài 90 phỳt )
ẹEÀ A.
A.Traộc nghieọm: (2ủ) Thụứi gian laứm baứi 15 phuựt.
Hóy khoanh trũn vào cõu trả lời đỳng nhaỏt trong cỏc cõu sau ?
Cõu 1 Truyện Thỏng Giúng thuộc thể loại nào?
Cõu 2 Nhõn vật chớnh trong truyện Sơn, Tinh Thủy Tinh là ai?
Cõu 3 Ai là người cho nghĩa quõn Lam Sơn mượn gươm thần?
Cõu 4 Cho caực theồ loaùi sau: truyeọn cửụứi, truyeọn nguù ngoõn, truyeàn thuyeỏt
Haừy choùn theồ loaùi thớch hụùp ủeồ ủieàn vaứo choồ … hoaứn thaứnh khaựi
nieọm sau ?
……… :loaùi truyeọn keồ veà nhửừng hieọn tửụùng ủaựng cửụứi trong
cuoọc soỏng nhaốm taùo ra tieỏng cửụứi mua vui hoaởc pheõ phaựn nhửừng thoựi hử taọt xaỏu trong xaừ hoọi
Cõu 5 Moõ hỡnh ủaày ủuỷ cuỷa cuùm ủoọng tửứ goàm coự maỏy phaàn ?
c 2 d 4
Cõu 6 Tổ hợp từ nào sau đõy là cụm danh từ ?
a Nhà lóo Miệng b ẹang aờn cụm.
c Raỏt ủeùp trai d Tất cả đều đỳng
Cõu 7. Daứn baứi chung cuỷa vaờn tửù sửù goàm coự maỏy phaàn ?
a Moọt b hai
c ba d boỏn
Cõu 8 Truyeọn Con Roàng Chaựu tieõn ủửụùc keồ theo thửự tửù thời gian (trước, sau )
a Đúng b Sai
Trang 3TRƯỜNG THCS NGOÂ QUYEÀN MOÂN NGệế VAấN 6.
Họ và tên: ……… Năm học: 2010 – 2011
Lớp:……… ( Thời gian làm bài 90 phỳt )
ẹEÀ B.
A.Traộc nghieọm: (2ủ) Thụứi gian laứm baứi 15 phuựt.
Cõu 1 Cho caực theồ loaùi sau: truyeọn cửụứi, truyeọn nguù ngoõn, truyeàn thuyeỏt
Haừy choùn theồ loaùi thớch hụùp ủeồ ủieàn vaứo choồ … hoaứn thaứnh khaựi nieọm sau ?
……… : loaùi truyeọn keồ veà nhửừng hieọn tửụùng ủaựng cửụứi trong
cuoọc soỏng nhaốm taùo ra tieỏng cửụứi mua vui hoaởc pheõ phaựn nhửừng thoựi hử taọt xaỏu
trong xaừ hoọi.
Cõu 2 Moõ hỡnh ủaày ủuỷ cuỷa cuùm ủoọng tửứ goàm coự maỏy phaàn ?
c 2 d 4
Cõu 3 Tổ hợp từ nào sau đõy là cụm danh từ ?
a Nhà lóo Miệng b ẹang aờn cụm.
c Raỏt ủeùp trai d Tất cả đều đỳng
Cõu 4. Daứn baứi chung cuỷa vaờn tửù sửù goàm coự maỏy phaàn ?
a Moọt b hai
c ba d boỏn
Cõu 5 Truyeọn Con Roàng Chaựu tieõn ủửụùc keồ theo thửự tửù thời gian (trước, sau )
a Đúng b Sai
Cõu 6 Truyện Thỏng Giúng thuộc thể loại nào?
Cõu 7 Nhõn vật chớnh trong truyện Sơn, Tinh Thủy Tinh là ai?
Cõu 8 Ai là người cho nghĩa quõn Lam Sơn mượn gươm thần?
Trang 4PHềNG GD & ĐT CHệPROÂNG ĐỀ KIỂM TRA CHAÁT LệễẽNG HỌC Kè 1 TRƯỜNG THCS NGOÂ QUYEÀN MOÂN NGệế VAấN 6.
Năm học: 2010 – 2011
( Thời gian làm bài 90 phỳt )
MA TRẬN
Nhận biết Thụng hiểu Vận dụng Toồng Mức độ
(0.5đ)
2
Nhân vật trong văn tự sự C2,3
(0.5đ)
2
Mô hình cum động từ C5
(0.25đ)
1
(0.25đ)
1
Dàn bài chung của văn tự
Thứ tự kể trong văn tự sự C8
(0.25đ)
1
Tóm tắ đoan truyện Con hổ
Cụm động từ và chức vụ
Văn tự sự kể chuyện đơì
Tổng
hợp
Trang 5TRƯỜNG THCS NGOÂ QUYEÀN ĐỀ KIỂM TRA CHAÁT LệễẽNG HỌC Kè 1 MOÂN NGữ VĂN 6.
Năm học: 2010 – 2011
( Thời gian làm bài 90 phỳt ) I/ TRẮC NGHIỆM : ( 2 Đ ) Mỗi ý đỳng đạt 0,25 đ
Đề A:
Đề B:
II/ TỰ LUẬN : ( 8 Đ )
Cõu 9 : ( 2 đ ) HS tóm tắt đầy đủ các ý sau:
- Bà đỡ Trần là người huyện Đông Triều, một đêm nọ nghe tiếng gõ cửa bà mở thì chẳng thấy ai, lập tức một con hổ đến cõng bà đi
- Lúc đầu bà rất sợ nhưng thấy hổ dùng một chân ôm lấy bà chạy như bay hễ gặp gai góc thì nó rẽ lối chạy vàu rừng sâu.
- Tới nơI nó thả bà xuống, thấy một con hổ cáI đang lăn lộn, bà cho là hổ ăn thịt mình
- Lúc sau hổ đực cầm tay bà nhìn hổ cáI nhỏ nước mắt bà nhìn kỉ thì thấy hổ cáI sắp đẻ
- Sẵn thuốc mang theo bà liền hòa cho hổ uống và lát sau hổ cáI sinh được
- Hổ đực vui mừng liền đào lên một cục bạc biếu bà và dưa bà ra khỏi rừng
- Về đến nhà bà cân bạc được hơn mười lạng năm ấy mất mùa nhờ số bạc ấy mà bà mới sống qua được.
Cõu 10 ( 1 đ ): HS tìm được 1 cụm động từ
ẹaởt caõu vụựi cuùm ủoọng tửứ aỏy vaứ xaực ủũnh caực thaứnh phaàn caõu trong ủoự
Cõu 11 ( 5đ ):
Mở bài Giới thiệu chung về ụng (bà) em 0,5 điểm
Thõn bài: - í thớch của ụng (bà):
+ Bà (ụng) thớch trồng cõy + Chỏu thắc mắc ụng (bà) giải thớch
- ễng (bà) yờu cỏc chỏu:
+ Chăm súc việc học cho cỏc chỏu + Thường kể chuyện thế giới động thực vật cho chỏu nghe
+ ễng, bà chăm lo cho sự bỡnh yờn của gia đỡnh.
2 điểm
2 điểm
Kết bài Nờu tỡnh cảm, ý nghĩ của em đối với ụng bà 0,5 điểm
Trang 6Lưu ý: - Giáo viên tùy theo điều kiện thực tế bài làm của học sinh nếu thiếu ý giáo viên có
thể cho điểm từng phần cho phù hợp
- Cần tôn trọng ý kiến sáng tạo của học sinh
- Nếu sai nhiều lỗi chính tả hoặc diễn đạt lủng củng thì giáo viên cũng không trừ quá
2 điểm
