-HS keå baèng lôøi cuûa mình moät caâu chuyeän ñaõ nghe, ñaõ ñoïc noùi veà moái töông quan heä giöõa con ngöôøi vôùi thieân nhieân kể chuyện đã học ở tiết trước.. Kỹ năng.[r]
Trang 1Kể chuyện.
KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE , ĐÃ ĐỌC
I Mục tiêu:
1 Kiến thức
-HS kể bằng lời của mình một câu chuyện đã nghe, đã đọc nói về
mối tương quan hệ giữa con người với thiên nhiên kể chuyện đã học ở tiết
trước
2 Kỹ năng
-Hiểu đúng nội dung câu chuyện, biết trao đổi với các bạn về ý
nghĩa của câu chuyện
3 Thái độ
- Giáo dục học sinh yêu thích mơn học
II.§å dïng d¹y häc
1 Giáo viên : -Các truyện gắn với chủ điểm Con người với thiên
nhiên
2 Học sinh : sgk, vở
III Các hoạt động dạy học
2’
2’
33’
1 Kiểm tra
bài cũ
2 Giới thiệu
bài.
3 Hướng dẫn
chuyện
1: HD HS tìm
hiểu yêu cầu
của đề
-GV gọi một số HS lên bảng kiểm tra bài cũ
-Nhận xét
-Giới thiệu bài
-Dẫn dắt và ghi tên bài
-Cho 1 HS đọc yêu cầu của đề bài
-GV chép đề baì lên bảng lớp và gạch dưới những từ ngữ quan trọng
Đề bài: kể một câu chuyện
em đã được nghe hay được đọc nói về quan hệ của con người với thiên nhiên
-2-3 HS lên bảng thực hiện theo yêu cầu
-Nghe
-1 HS đọc, lớp đọc thầm
Trang 22; HDHS thực
hành kể
chuyện
4 Củng cố
dặn dò.
-Cho HS đọc phần gợi ý
-Cho HS nói tên câu chuyện mình sẽ kể
-Cho HS kể chuyện trong nhóm
-Cho HS thi kể
-GV nhận xét và khen những
HS kể chuyện hay
-GV nhận xét tiết học
-Yêu cầu HS về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe
-Yêu cầu HS về nhà chuẩn bị nội dung cho tiết kể chuyện tuần tới
-1 Hs đọc toàn bộ phần gợi ý trong SGK
-Một số HS nói trước lớp tên câu chuyện mình kể
-Các thành viên trong nhóm kể chuyện và trao đổi với nhau về ý nghĩa câu chuyện -Đại diện các nhóm lên thi kể và trình bày ý nghĩa của câu chuyện
-Lơp nhận xét