HOẠT ĐỘNG 3: Tìm hiểu về mối III/- Chuyển động phân tử quan hệ giữa chuyển động của phân và nhiệt độ.. tử và nhiệt độ.[r]
Trang 1GV: Trần Trọng Nhân Giáo án Vật lí 8
BÀI 20: NGUYÊN TỬ, PHÂN TỬ CHUYỂN ĐỘNG
HAY ĐỨNG YÊN?
Ngày dạy:………lớp dạy:………
I/- MỤC TIÊU.
- Nêu được các nguyên tử, phân tử chuyển động khơng ngừng
- Nêu được khi ở nhiệt độ càng cao thì nguyên tử, phân tử cấu tạo nên vật chuyển động càng
nhanh
- Giải thích được một số hiện tượng xảy ra do các nguyên tử, phân tử chuyển động khơng
ngừng Hiện tượng khuếch tán
II/- CHUẨN BỊ.
* Đồ dùng dạy học.
- Tranh vẽ về hiện tượng khuếch tán
III/- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TRỢ GIÚP CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG 1: Kiểm tra bài cũ,
tổ chức tình huống học tập.
1 Kiểm tra bài cũ:
- Các chất được cấu tạo từ đâu?
Giữa các hạt đó như thế nào?
- Cá muốn sống được phải có không
khí, giải thích vì sao cá vẫn sống
được ở trong nước
2 ĐVĐ:
- Yêu cầu học sinh đọc tình huống
đầu bài ở SGK
- Nêu tóm tắt tình huống học sinh
vừa đọc để vào bài mới
HOẠT ĐỘNG 2: Thí nghiệm của
Bơ-Rao và tìm hiểu về chuyển động
của nguyen tử, phân tử.
- Mô tả thí nghiệm của Bơ-Rao
- Nhắc lại thí nghiệm mô hình ở bài
trước
- Tổ chức cho học sinh thảo luận
nhóm để trả lời các câu hỏi C1, C2,
C3
* Chú ý: Không cho học sinh đọc
phần dưới của các câu hỏi.
HOẠT ĐỘNG 3: Tìm hiểu về mối
quan hệ giữa chuyển động của phân
tử và nhiệt độ.
- Nêu vấn đề như SGK và yêu cầu
học sinh giải thích
- HS trả lời câu hỏi của GV
- Đọc tình huống ở SGK
- Chú ý lắng nghe và ghi tựa bài mới
- Chú ý lắng nghe và chú ý hiện tượng
- Lắng nghe và nhớ lại bài cũ
- Thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi theo hướng cẫn của giáo viên
- Giải thích vì sao các hạt phấn hoa chuyển động nhanh khi nhiệt độ nước tăng
I/- Thí nghiệm Bơ-Rao.
II/- Các phân tử, nguyên tử chuyển động không ngừng.
- C1;
- C2:
- C3:
III/- Chuyển động phân tử và nhiệt độ.
TUẦN: 23
TIẾT : 23
Lop8.net
Trang 2GV: Trần Trọng Nhân Giáo án Vật lí 8
HOẠT ĐỘNG 4: Vận dụng, củng
cố.
1 Vận dụng:
- Dùng tranh vẽ hiện tượng khuếch
tán và giới thiệu hiện tượng khuếch
tán
- Lần lượt cho học sinh trả lời các
câu hỏi từ C4 đến C7
2 Củng cố:
Y/c HS trả lời các câu hỏi sau:
- TN0 Bơrao cho ta kết luận gì?
- Chuyển động của các phân tử phụ
thuộc như thế nào vào nhiệt độ?
- Chú ý hiện tượng giáo viên nêu Học sinh đã làm ở nhà có thể nêu lại
- Trả lời câu hỏi theo yêu cầu của giáo viên
- HS trả lời các câu hỏi của GV
IV/- Vận dụng.
- C4:
- C5:
- C6:
- C7:
* Về nhà:
- Học bài, làm bài tập ở SBT
- Đọc mục có thể em chưa biết
- Xem trước Bài 21: “Nhiệt năng”, và chú ý:
+ Nhiệt năng là gì?
+ Có mấy cách làm thay đổi nhiệt năng? Mỗi cách nêu một hiện tượng?
+ Nhiệt lượng là gì? Kí hiệu, đơn vị?
Lop8.net