1. Trang chủ
  2. » Tài Chính - Ngân Hàng

Giáo án Vật lí Khối 8 - Tiết 21, Bài 17: Sự chuyển hóa và bảo toàn cơ năng (Giảm tải) - Năm học 2011-2012

2 13 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 104 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

thay bằng tiết bài tập sau I.Mục tiêu Củng cố, ôn tập kiến thức đã học Rèn kỹ năng làm bài tập II.Chuẩn bị VÝ dô 1: KiÕn thøc bµi lùc ma s¸t So sánh đặc điểm giống nhau và khác nhau của[r]

Trang 1

Ngày so ạn:14/1/2012

Ti ết 21.

Bài 17 : Sự chuyển hóa và bảo toàn cơ năng ( Gi ảm tải )

thay b ằng tiết bài tập sau

I.Mục tiờu

Củng cố, ụn tập kiến thức đó học

Rốn kỹ năng làm bài tập

II.Chuẩn bị

Ví dụ 1: Kiến thức bài ( lực ma sát)

So sánh đặc điểm giống nhau và khác nhau của lực ma sát 1234 lực ma sát lăn, và lực

ma sát nghỉ?

Ví dụ 2: Kiến thức bài ( áp suất chất rắn)

Nêu các 2; pháp tăng, giảm áp suất cho ví dụ:

III.Hoạt động dạy học

1.Học sinh tự làm vào vở

GV gọi 2 HS lờn bảng làm

2.GV đỏnh giỏ , nhận xột

Gợi ý cho vớ dụ 1

Yêu cầu học sinh nêu +23 3 yếu tố của lực là: Điểm đặt – 2F ( 2; chiều) -

độ lớn

Học sinh có thể làm 2 sau:

- Đặc điểm giống nhau

+ Điểm đặt của lực tại các điểm tiếp xúc giữa các vật

+ =2F của chúng đều cản trở lại chuyển động của vật

- Đặc điểm khác nhau

Độ lớn của lực ma sát lăn là nhỏ nhất, lực ma sát 123 có giá trị bằng lực ma sát

nghỉ cực đại

Nhận xét: Thông qua bài học này học sinh củng cố +23 kiến thức về các loại lực ma

sát Học sinh còn hiểu +23 khi nào thì thay lực ma sát 123 bằng ma sát lăn thay lực

ma sát lăn 2 thế nào? ( con lăn, ổ bi, ổ trục) Bài này còn giúp học sinh hứng thú

học – Thích khám phá - Yêu lao động hơn

Gợi ý cho vớ dụ 2

Lop8.net

Trang 2

Học sinh phải dựa vào 3 cách và dựa vào công thức: P = F/S

Cách 1: Nếu áp lực F không đổi

Tăng áp suất phải giảm diện tích bị ép

Ví dụ: Mũi kim, 2b dao kéo phảisắc

Giảm áp suất phải tăng diện tích bị ép

Ví dụ: Móng nhà phải xây rộng hơn 2d4 bản xích ở xe tăng….

Nếu diện tích bị ép không đổi

Tăng áp suất phải tăng áp lực F

Ví dụ: Lực tác dụng gây ra áp lực phải lớn

Giảm áp suất phải giảm áp lực F

Lực tác dụng gây ra áp lực phải nhỏ

Cách 3: Vừa tăng áp lực vừa giảm diện tích bị ép để tăng áp suất và 23 lại

Ví dụ: Tăng áp suất: áp lực phải lớn ( tác dụng lực mạnh) Hiện nay 2d ta 2d

ép cọc bê tông bằng máy, đầu cọc phải nhọn

Giảm áp suất: Móng nhà phải xây to rộng hơn 2d4 vật liệu xây nhà có thể bằng gạch ống để 2d nhẹ….

Nhận xét: Thông qua ví dụ này học sinh tổng hợp +23 kiến thức cơ bản về áp suất

Tự tìm tòi khám phá các kiến thức vật lý đã áp dụng vào đời sống và kỹ thuật 2 thế nào

IV C ủng cố- Hướng dẫn học bài.

Lop8.net

Ngày đăng: 29/03/2021, 13:58

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w