- Hoạt động 2: Nêu đựơc những ví dụ về chuyển động cơ học trong đời sống hàng ngày - Hoạt động 3: Nêu đựơc đặc tính tương đối của chuyển động và đứng yên, biết xác định trạng thái của vậ[r]
Trang 1Tuần: 01- Tiết: 01
Ngày dạy: 29/8/2016
CHUYỂN ĐỘNG CƠ HỌC
1 MỤC TIÊU.
1.1 Kiến thức:
HS hiểu được:
- Hoạt động 2: Nêu đựơc những ví dụ về chuyển động cơ học trong đời sống hàng ngày
- Hoạt động 3: Nêu đựơc đặc tính tương đối của chuyển động và đứng yên, biết xác định trạng thái của vật được chọn làm mốc
- Hoạt động 4: Nêu được ví dụ về các dạng chuyển động cơ học thường gặp: chuyển động thẳng, chuyển động cong, chuyển động tròn
1.2 Kĩ năng:
- HS thực hiện được:
+ Nêu đựơc những ví dụ về chuyển động cơ học, tính tương đối của chuyển động và đứng yên
1.3 Thái độ:
- Thói quen học tập yêu thích bộ môn
- Tính cách hợp tác trong hoạt động nhóm
2 NỘI DUNG HỌC TẬP.
- Ví dụ về chuyển động cơ học trong đời sống hàng ngày
- Tính tương đối của chuyển động và đứng yên, đặc biết xác định trạng thái của vật được chọn làm mốc
3 CHUẨN BỊ.
3.1 GV: Tranh vẽ hình 1.2; 1.4
Đồng hồ, con lắc đơn
3.2 HS: Đọc và soạn vào VBT bài chuyển động cơ học.
4 TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP
4.1.Ổn định tổ chức và kiểm diện: (1')
8A2:
8A4:
8A5:
4.2 Kiểm tra miệng: không
- Nhắc học sinh cách học bộ môn
- Giới thiệu chương
4.3 Tiến trình bài học:
Hoạt động của GV- HS Nội dung bài học
*Hoạt động 1: Tổ chức tình huống học tập
Trong thực tế ta thấy Mặt Trời mọc ở hướng Đông
lặn ở hướng Tây Như vậy có phải Mặt Trời chuyển
động còn Trái Đất đứng yên hay không? Để biết được
Trái Đất có chuyển động (hay đứng yên) chúng ta tìm
hiểu bài học
*Hoạt động 2: Làm thế nào để biết một vật chuyển
CHƯƠNG 1: CƠ HỌC
Tiết 1: CHUYỂN ĐỘNG CƠ HỌC
I Làm thế nào để biết một vật
Trang 2động hay đứng yên?
Yêu cầu HS quan sát (GV làm) vừa thực hành và trả
lời:
Hộp phấn để trên bàn, hộp phấn đứng yên hay
chuyển động? (đứng yên)
Quyển sách, cây viết trên bàn có chuyển động hay
không? Vì sao?
Bạn chạy xe bên đường chuyển động hay đứng
yên? (chuyển động) Vì thay đổi vị trí
Yêu cầu HS đọc câu C1 sgk dự đoán đưa ra câu trả
lời:
(Tuỳ HS đưa ra, có thể
- Ô tô trên đường đang chuyển động Vì bánh xe
chuyển động, thay đổi vị trí
Tương tự: Một thuyền trên sông, một đám mây…)
Để biết dự đoán vừa nêu đúng hay sai chúng ta
cùng làm thí nghiệm:
Cuốn sách và cây viết để trên bàn, dùng tay kéo cây
viết cây viết chuyển động hay đứng yên? Vì sao?
Khi dùng tay kéo cây viết, vị trí của cây viết thay đổi
theo thời gian; ô tô chuyển động so với nhà cửa, cây
cối; một chiếc thuyền trên chuyển động so với bờ
sông…
Muốn biết đựơc vật chuyển động hay đứng yên ta
dựa vào vị trí của vật đó so với vật khác (đứng yên)
được chọn làm mốc (vật mốc) Ví dụ: trụ cờ, cây cối,
….thường gắn với Trái Đất
(Sự thay đổi vị trí của mọt vật theo thời gian so với vật
khác) Chuyển động này gọi là chuyển động cơ học
Yêu cầu học sinh cho ví dụ về chuyển động:
( Một bạn chạy xe trên đường
Bạn đang đi trên sân trường… )
Vật nào là vật chuyển động ?
So với vật nào mà em biết bạn chạy xe, bạn đang đi…
là chuyển động? (bạn chạy xe so với nhà cửa, cây cối,
bạn đang đi so với trụ cờ)
Những vật nhà cửa, cây cối, trụ cờ… thường gắn
với Trái Đất dùng làm vật mốc
Yêu cầu HS vận dụng hoàn thành C2,C3:
( Xe ôtô chạy trên đường so với cây cối, mặt đất
Quả bóng đang bay chuyển động so với mặt đất
Xe ôtô chạy trên đường, người lái xe so với cây cối
chuyển động hay đứng yên? (chuyển động)
chuyển động hay đứng yên?
Sự thay đổi vị trí của một vật theo thời gian so với vật khác gọi là chuyển động cơ học gọi tắt là chuyển động
Trang 3Người lái xe so với xe người lái chuyển động hay
đứng yên? (đứng yên) Vì sao? (Vì không thay đổi vị
trí)
Một vật được coi đứng khi nào? (vật không thay vị
trí đối với một vật khác chọn làm mốc) Cho ví dụ:
Người ngồi trong xe ôtô đang chạy trên đường Vì
người ngồi tromg ôtô không đổi vị trí so với xe; Quyển
sách nằm trên bàn Vật mốc: bàn
Người lái xe so với vật này chuyển động so với vật
khác đứng yên Đó chính là tương đối của chuyển
động hay đứng yên
*Hoạt động 3: Tìm hiểu về tính tương đối của
chuyển động và đứng yên
GV treo hình 1.2 và hướng dẫn (hành khách, toa
tàu, nhà ga…)
Yêu cầu HS làm nhóm câu C4, C5, C6 Đại diện
nhóm trình bày kết quả
C4: So với nhà ga thì hành khách đang chuyển động
Vì vị trí của hành khách thay đổi so với nhà ga
Lưu ý: muốn biết vật chuyển động hay đứng yên ta
cần chú ý chỉ được vật so với vật đó (vật làm mốc
trí của hành khách là không thay đổi đối với toa tàu
C6GV ghi bảng phụ-HS làm VBT
Một vật có thể là chuyển động đối với vật này nhưng
lại là đứng yên đối với vật khác
Yêu cầu HS cho ví dụ minh hoạ
C 7: Hành khách ngồi trên xe ôtô đang rời bến Vì: hành
khách là chuyển động so với bến xe nhưng lại đứng yên
so với xe
Một vật có thể chuyển động đối với vật này nhưng
lại đứng yên so với vật khác gọi là gì? (tính tương đối
của chuyển động và đứng yên?
Tuỳ thuộc vào vật nào? (vật làm mốc)
Vậy: Ta có kết luận gì về chuyển động và đứng yên ?
Vận dụng kiến thức vừa học trả lời câu hỏi nêu ra ở
đầu bài (C8)
Mặt Trời mọc đằng Đông, lặn đằng Tây Vì Mặt
Trời thay đổi vị trí so với một điểm mốc gắn với Mặt
Đất Vì vậy có thể coi Mặt Trời chuyển động khi lấy
vật mốc là Trái Đất
Thực chất Trái Đất quay quanh Mặt Trời lấy Mặt Trời
II Tính tương đối của chuyển động và đứng yên.
Chuyển động và đứng yên có tính tương đối tuỳ thuộc vào vật được chọn làm mốc
Người ta thường chọn những vật gắn với mặt đất làm vật mốc
Trang 4làm mốc thì Trái đất chuyển động) Tuỳ thuộc vào
vật chọn làm mốc
*Hoạt động 4: Giới thiệu một số chuyển động
thường gặp.
Hàng ngày ta thường gặp dạng chuyển động nào?
GV làm TN biễu diễn_ HS quan sát nhận dạng chuyển
động
- Vật rơi Chuyển động thẳng
- Thả tờ giấy rơi từ trên cao xuống (chuyển động của
con lắc đơn) Chuyển động cong
- Chuyển động của kim đồng hồ Chuyển động tròn
Đường mà vật chuyển động vạch ra là quỹ đạo của
chuyển động theo hình dạng quỹ đạo ta phân biệt
được các dạng chuyển động
Chuyển động tròn là dạng đặc biệt của chuyển động
cong
Kể các dạng chuyển động cơ học thường gặp?
Vận dụng trả lời câu C9
- Chuyển động thẳng: đường bay của máy bay
- Chuyển động cong: quả bóng bàn, chiếc lá khô rơi
- Chuyển động tròn: khi cánh quạt quay, mọi điểm
trên cánh quạt chuyển động tròn
*Hoạt động 5: Vận dụng
Yêu cầu HS vận dụng trả lời câu C10, C11
GV treo hình 1.4 yêu cầu HS quan sát cho biết trong
tranh có những vật gì? Trong mỗi vật này, chuyển động
so với vật nào? Đứng yên so với vật nào? Sau đó HS
làm nhóm
( _Trong hình gồm có: Ô tô, người lái xe, cột điện,
người đứng yên bên đường
_Trong mỗi vật:
+ Ô tô Chuyển động so với …
Đứng yên so với…
+ Người lái xe: Chuyển động so với …
Đứng yên so với…
+ Cột điện bên đường: Chuyển động so với …
Đứng yên so với…
+ Người đứng yên bên đường:
Chuyển động so với …
Đứng yên so với…
III Một số chuyển động thường gặp:
Các dạng chuyển động cơ học thường gặp là chuyển động thẳng, chuyển động cong
IV Vận dụng:
C 10 :
* Ô tô:
- Chuyển động so với cột điện, người bên đường
- Đứng yên so với người lái xe
* Người lái xe:
- Chuyển động so với cột điện, người bên đường
- Đứng yên so với ôtô
* Cột điện bên đường:
- Chuyển động so với ôtô
- Đứng yên so với người bên đường
* Người đứng yên bên đường:
- Chuyển động so với ôtô
- Đứng yên so với cột điện, mặt đất
C 11 :
Trang 5Có người nói “Khi khoảng cách
từ vật tới vật mốc không thay đổi thì vật đứng yên so với vật mốc” Nói như vậy không phải lúc nào cũng đúng Vì có trường hợp sai Ví dụ như chuyển động tròn (đồng hồ) so với tâm đường tròn khoảng từ vật đến tâm không đổi, vị trí của vật luôn thay đổi
4.4 Tổng kết: (6') - Thế nào là chuyển động cơ học? (Sự thay đổi vị trí của vật theo thời gian so với vật khác được gọi là chuyển đông cơ học ) - Cho ví dụ về chuyển động (Tuỳ HS cho VD) - Chuyển động và đứng yên có tính chất gì? Tuỳ thuộc vào yếu tố nào? ( Chuyển động và đứng yên có tính tương đối tuỳ thuộc vào vật được chọn làm mốc) 4.5 Hướng dẫn học tập (5') *Đối với bài học ở tiết này: - Học thuộc bài._ Hoàn chỉnh C1 đến C11 - Làm BT 1.1 đến 1.6 và BT 1.a; 1.b; 1.c –VBTVL8/7,8,9 - Đọc phần : “Có thể em chưa biết” *Đối với bài học ở tiết tiếp theo: - Chuẩn bị: “Vận tốc” + Độ lớn của Vận tốc cho ta biết điều gì? + Đơn vị và công thức tính vận tốc? 5 PHỤ LỤC.
Tân Đông, ngày tháng 8 năm 2016
Duyệt: