Giáo án Thủ công lớp 3 - Năm 2005 - 2006

b/ Hoạt động 2 :Giáo viên hướng dẫn mẫu : - Cho học sinh quan sát trên tranh quy trình nêu các bước kẻ, cắt dán chữ H,U.. - Giáo viên cho học sinh tập kẻ, cắt chữ H, U theo nhóm.[r]

Thứ ngày tháng năm MÔN: THỦ CÔNG BÀI: GẤP TÀU THUỶ HAI ỐNG KHÓI (2 tiết)

TIẾT 1

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

- Học sinh biết gấp tàu thuỷ hai ống khói

- Gấp được tàu thuỷ 2 ống khói đúng quy trình kĩ thuật

- Yêu thích gấp hình

II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:

* GIÁO VIÊN :

- Mẫu tàu thuỷ hai ống khói được gấp bằng giấy lớn

- Tranh quy trình gấp tàu thuỷ hai ống khói

- Giấy nháp, giấy thủ công, bút màu

* HỌC SINH:

- Bút màu, giấy thủ công, kéo thủ công

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

1 Oån định :

2 Bài cũ:

- Cho tổ trưởng kiểm tra đồ dùng học tập báo cáo chung.

- Nhận xét chung

3 Bài mới:

* Giới thiệu bài ghi tựa

* Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh quan sát & nhận xét.

- Giáo viên cho học sinh quan sát tàu thuỷ hai ống khói

+ Yêu cầu học sinh quan sát nhận xét đặc điểm, hình dáng của

tàu thuỷ mẫu

+ Giáo viên nhận xét bổ sung

- Giáo viên giới thiệu: Tàu thuỷ mẫu chỉ là đồ chơi… … trong thực

tế tàu thuỷ được làm bằng sắt, thép, gỗ……

+ Tàu thuỷ làm để làm gì?

- Gọi một học sinh lên bảng mở dần tàu thuỷ ra để học sinh dễ

hình dung cách gấp

* Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu:

- Giáo viên treo tranh quy trình nêu câu hỏi

+ Bước 1: Ta làm gì

- Giáo viên nhắc lại ghi bảng bước 1

+ Tương tự bước 2: Gấp lấy điểm giữa và hai đường dấu gấp

giữa hình vuông

+ Bước 3: Gấp thành tàu thuỷ hai ống khói

- Giáo viên cho học sinh quan sát cách gấp tàu thuỷ trên tranh

quy trình nêu cách gấp – Giáo viên gấp mẫu cho học sinh quan

sát

- Giáo viên gấp mẫu lại lần2

- Cho học sinh thực hành (thi đua theo tổ) giáo viên theo dõi

giúp đỡ học sinh

- Giáo viên thu sản phẩm nhận xét, đánh giá

4-Củng cố, dặn dò:

- Gọi 1 học sinh nêu lại các bước gấp tàu thuỷ 2 ống khói

- Giáo viên nhận xét củng cố kiến thức

- Giáo dục học sinh yêu thích gấp hình

- Hát

- Tổ trưởng kiểm tra đồ dùng học tập

- Học sinh lắng nghe

- Học sinh quan sát mẫu nêu nhận xét Học sinh khác nhận xét bổ sung

- Có 2 ống khói giống nhau ở giữa tàu, mỗi bên thành tàu có 2 hình tam giác giống nhau, mũi tàu thẳng đứng……

- Học sinh lắng nghe

- Chở hàng………… hành khách

- 1 học sinh lên bảng

- Học sinh trả lời

+ Gấp cắt tờ giấy hình vuông

+ Học sinh nêu bước 2

+ Học sinh nêu bước 3

- Học sinh quan sát cách gấp tàu thuỷ trên tranh quy trình nêu cách gấp

- Học sinh theo dõi

- Học sinh thực hành gấp tàu thuỷ 2 ống khói ( thi đua giữa các tổ)

- Mỗi tổ nộp 4 sản phẩm đẹp và nhanh nhất – học sinh nhận xét

- Về xem lại bài học, chuẩn bị giấy nháp, giấy thủ công, bút

màu, koé thủ công để học bài “Gấp tàu thuỷ hai ống khói”.( tiết

2)

- Nhận xét tiết học

- 1 học sinh nêu

- Học sinh lắng nghe

- Chuẩn bị bài sau

Thứ ngày tháng năm MÔN: THỦ CÔNG BÀI: GẤP TÀU THUỶ HAI ỐNG KHÓI (2 tiết)

TIẾT 2

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

- Học sinh biết gấp tàu thuỷ hai ống khói

- Gấp được tàu thuỷ 2 ống khói đúng quy trình kĩ thuật

- Yêu thích gấp hình

II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:

* GIÁO VIÊN :

- Mẫu tàu thuỷ hai ống khói được gấp bằng giấy lớn

- Tranh quy trình gấp tàu thuỷ hai ống khói

- Giấy nháp, giấy thủ công, bút màu

* HỌC SINH:

- Bút màu, giấy thủ công, kéo thủ công

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

1 Oån định :

2 Bài cũ:

- Gọi 1 học sinh nêu các bước gấp tàu thuỷ 2 ống khói

- Cho tổ trưởng kiểm tra đồ dùng học tập báo cáo chung.

- Nhận xét chung

3 Bài mới:

* Giới thiệu bài ghi tựa

* Hoạt động 1: Học sinh nêu cách gấp tàu thuỷ 2 ống khói.

- Gọi học sinh nêu lại các bước và quy trình gấp tàu thuỷ 2 ống

khói

- Giáo viên ghi các bước lên bảng

* Hoạt động 2: Học sinh thực hành.

- Cho học sinh gấp nháp theo cặp

- Cho học sinh gấp tàu thuỷ thi đua theo nhóm Các nhóm dán

trình bày sản phẩm vào giấy khổ to (trong thời gian 5 phút)

+ Nhóm nào được nhiều sản phẩm đúng và đẹp là thắng

- Nhận xét tuyên dương

- Học sinh thực hành gấp dán sản phẩm vào vở

- Giáo viên nhận xét đánh giá sản phẩm của học sinh

4-Củng cố, dặn dò:

- Gọi 1 học sinh nêu lại các bước gấp tàu thuỷ 2 ống khói

- Giáo viên nhận xét củng cố kiến thức

- Giáo dục học sinh yêu thích gấp hình

- Về xem lại bài học, chuẩn bị giấy nháp, giấy thủ công, bút

màu, kéo thủ công để học bài “Gấp con ếch”

- Hát

- 1 học sinh nêu – học sinh khác nhận xét bổ sung

- Tổ trưởng kiểm tra đồ dùng học tập

- Học sinh lắng nghe

- 1 -2 học sinh nêu

- Học sinh thực hành

- Học sinh gấp nháp theo cặp

- Học sinh gấp tàu thuỷ thi đua theo nhóm

- Nhận xét sản phẩm của các nhóm

- Học sinh thực hành cá nhân

- 1 học sinh nêu

- Nhận xét tiết học - Học sinh lắng nghe

- Chuẩn bị bài sau

Thứ ngày tháng năm MÔN: THỦ CÔNG BÀI : GẤP CON ẾCH (2tiết)

TIẾT 1

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

- Học sinh biết cách gấp con ếch

- Gấp được con ếch bằng giấy đúng quy trình kĩ thuật

- Hứng thú với giờ học gấp hình

II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:

* GIÁO VIÊN:

-Mẫu con ếch được giấy màu có kích thước lớn

Tranh quy trình gấp con ếch bằng giấy

+ Giấy màu (trắng), kéo thủ công

+ Bút màu đen hoặc bút dạ màu sẫm

*HỌC SINH:

- Giấy màu – bút màu đen –kéo

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

1 Oån định :

2 Bài cũ:

-Gọi học sinh nêu các bước gấp tàu thuỷ

Nhận xét đánh giá

Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh

Nhận xét chung

3 Bài mới:

* Giới thiệu bài ghi tựa

* Hoạt động 1:Hdẫn học sinh quan sát và nhận xét.

- Cho học sinh quan sát mẫu con ếch trả lời câu hỏi

+ Con ếnh gồm mấy phần?

+ Nêu đặc điểm của từng phần?

+ Nêu ích lợi của con ếch trong cuộc sống?

- Gọi 1-2 học sinh lên mở đầu hình gấp con ếch ra như hình 6

+ Phần gấp này giống hình gì các em đã gấp ở lớp 2?

* Hoạt động2: Giáo viên hướng dẫn mẫu.

- Cho học sinh nhìn tranh quy trình nêu các bước gấp?

+Bước 1: Gấp căùt tờ giấy hình vuông

+Bước 2: Gấp tạo hai chân trước

+Bước 3: Gấp tạo hai chân sau và thân con ếch

Cách làm cho con ếch nhảy

- Học sinh nêu quy trình gấp con ếch - giáo viên hướng dần

mẫu

+ Giáo viên làm mẫu lần hai

- Gọi 1-2 học sinh lên bảng thao tác lại

- Cho học sinh gấp con ếch (thi gấp theo nhóm)

- Thu mỗi nhóm 4 sản phẩm

- Cho học sinh nhận xét

- Giáo viên nhận xét tuyên dương

4-Củng cố, dặn dò:

- Hát

- 1 học sinh nêu – học sinh khác nhận xét bổ sung

- Tổ trưởng kiểm tra đồ dùng học tập

- Học sinh lắng nghe

- Học sinh quan sát trả lời câu hỏi

+ Đầu, mình, chân

+ Phần đầu có 2 mắt…………dưới chân

+ Bắt muỗi…… thịt ăn thơm ngon

- 1-2 học sinh lên mở

- Gấp máy bay đuôi rời

- 1 số học sinh nêu

- Học sinh nêu cách gấp con ếch trên tranh quy trình

- Học sinh theo dõi

- 1-2 học sinh lên bảng thao tác lại

- Học sinh gấp con ếch

- Mỗi nhóm nộp 4 sản phẩm

- Học sinh nhận xét sản phẩm của các nhóm

Gọi 1 học sinh nêu lại các bước gấp con ếch

- Củng cố kiến thức

- Về thực hành gấp con ếch Tiết sau tiếp tục học bài “Gấp con

ếch” (tiếp theo)

- Nhận xét tiết học

Thứ ngày tháng năm MÔN: THỦ CÔNG BÀI: GẤP CON ẾCH (2tiết)

TIẾT2

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

- Học sinh biết cách gấp con ếch

- Gấp được con ếch bằng giấy đúng quy trình kĩ thuật

- Hứng thú với giờ học gấp hình

II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:

* GIÁO VIÊN:

-Mẫu con ếch được giấy màu có kích thước lớn

Tranh quy trình gấp con ếch bằng giấy

+ Giấy màu (trắng), kéo thủ công

+ Bút màu đen hoặc bút dạ màu sẫm

*HỌC SINH:

- Giấy màu – bút màu đen –kéo

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

1 Oån định :

2 Bài cũ:

-Gọi học sinh nêu các bước gấp con ếch

Nhận xét đánh giá

-Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh

- Nhận xét chung

3 Bài mới:

* Giới thiệu bài ghi tựa

* Hoạt động 1: Cho học sinh nêu quy trình gấp con ếch.

- Gọi 1 học sinh nêu lại các bộ phận của con ếch ?

- 1 học sinh nêu lại các thao tác gấp con ếch?

- Giáo viên nhận xét bổ sung

- Treo tranh quy trình cho học sinh nhắc lại các bước gấp con

ếch?

* Hoạt động 2: Học sinh thực hành.

- Cho học sinh gấp nháp theo cặp

- Cho học sinh gấp con ếch thi đua theo nhóm Các nhóm dán

trình bày sản phẩm vào giấy khổ to (trong thời gian 5 phút)

+ Nhóm nào được nhiều sản phẩm đúng và đẹp là thắng

- Nhận xét tuyên dương

- Học sinh thực hành gấp dán sản phẩm vào vở

- Giáo viên nhận xét đánh giá sản phẩm của học sinh Khuyến

khích những học sinh có sản phẩm đẹp

4-Củng cố, dặn dò:

Gọi 1 học sinh nêu lại các bước gấp con ếch

- Củng cố kiến thức

- Hát

- 1 học sinh nêu – học sinh khác nhận xét bổ sung

- Tổ trưởng kiểm tra đồ dùng học tập

- Học sinh lắng nghe

- 1 học sinh nêu

- 1 học sinh nêu – học sinh khác nhận xét bổ sung

- 1 số học sinh nêu

- Học sinh thực hành

- Học sinh gấp nháp theo cặp

- Học sinh gấp thi đua theo nhóm

- Nhận xét sản phẩm của các nhóm

- Học sinh thực hành cá nhân

- Về thực hành gấp con ếch Tiết sau học bài “ Gấp cắt dán

ngôi sao 5 cánh và lá cờ đỏ sao vàng ”

- Nhận xét tiết học

- 1 học sinh nêu

- Học sinh lắng nghe

Thứ ngày tháng năm MÔN: THỦ CÔNG BÀI: GẤP, CẮT, DÁN NGÔI SAO NĂM CÁNH VÀ LÁ CỜ ĐỎ SAO VÀNG.

(2 tiết)

I MỤC TIÊU:

 HS biết gấp, cắt, dán ngôi sao năm cánh

 Gấp, cắt, dán được ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng đúng quy trình kĩ thuật

 Yêu thích sản phẩm gấp, cắt, dán

II CHUẨN BỊ:

 GIÁO VIÊN:

 Mẫu lá cờ đỏ sao vàng bằng giấy thủ công

 Giấy thủ công màu đo,û màu vàng & giấy nháp

Kéo thủ công, hồ dán, bút chì, thước kẻ

 Tranh quy trình gấp,cắt, dán lá cờ đỏ sao vàng

 HỌC SINH:

 Giấy thủ công, dồ dán, kéo, bút chì, thước kẻ,

III CÁC HOẠT ĐỘNG  DẠY HỌC:

1 Oån định:

2 2 Bài cũ:

3  Nêu quy trình gấp con ếch

 Kiểm tra đồ dùng học tâp môn thủ công

 nhận xét chung

3 Bài mới:

 Giới thiệu bài ghi tựa

a.Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát nhận xét.

 Cho HS quan sát mẫu nhận xét về đặc điểm hình dáng

màu sắc của lá cờ đỏ sao vàng

 GV nhận xét bổ sung

 Cho HS nhận xét tỉ lệ giữa chiều dài, chiều rộng của lá

cờ & kích thước ngôi sao

GV nhận xét bổ sung

 Nêu ý nghĩa của lá cờ đỏ sao vàng?

 Cho đại diện nhóm trả lời

 Nhận xét kết luận: Lá cờ đỏ sao vàng là quốc kỳ của

nước VN……… tự hòa, trân trọng

 Cho HS nêu các bước

 GV nhận xét chốt

b Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu.

 Cho HS nêu các bước và cách gấp, cắt, dán trên tranh

quy trình GV nhận xét hướng dẫn làm mẫu

 Bước 1: Gấp giấy để cắt ngôi sao năm cánh

A O B

Hình 1

C C

D D

O O

Hình 2 C Hình 3

C

D D

A A

O O

 Bước 2: Cắt ngôi sao vàng 5 cánh

K

 Hát

 1 HS nêu

 Tổ trưởng kiểm tra báo cáo

 HS lắng nghe

 HS quan sát nêu nhận xét

 1 số HS nêu

 HS khác nhận xét

 Chiều rộng lá cờ bằng 2/3 chiều dài lá cờ

 Đoạn thẳng nối đỉnh của hai cánh ngôi sao đối diện nhau có độ dài bằng 1/2 chiều rộng hoặc 1/3 chiều dài lá cờ

 Thảo luận nhóm

Đại diện 1số nhóm trả lời.HS khác nhận xét  3 bước

 HS nêu và chỉ trên tranh quy trình

 Bước 1: Gấp giấy để cắt ngôi sao năm cánh

 Gấp cắt hình vuông có cạnh 8 ô, gấp tờ giấy làm 4 lấy điểm o ở giữa hình ( hình 1)

 Mở một đường gấp đôi ra

 Đánh dấu điểmD cách điểm C 1 ô (hình 2)

 Gấp ra phía sau theo đường dấu (hình 3)

 Gấp cạnh OA vào theo đường dấu(hình 4)

 Gấp đôi hình 4 các góc được vào bằng nhau ( hình 5)

 Bước 2: Đánh dấu 2 điểm I, K

Kẻ nối 2 điểm I, K (Hình 6) Cắt theo đường chéo từ điểm I đến điểm K được ngôi zao 5 cánh (hình 7)

I

O

Böôùc 3: Daùn ngođi sao vaøng 5 caùnh vaøo tôø giaây maøu ñoû

ñeơ ñöôïc laù côø ñoû sao vaøng

 Cho HS thöïc haønh gaâp,caĩt daùn theo toơ

 GV theo doõi uoân naĩn

 Thu moêi toơ 4 sạn phaơmnhaôn xeùt ñaùnh giaù

4 Cụng coâ, daịn doø:

 Chuaơn bò tieât sau(nhö tieâđt1)

 Nhaôn xeùt tieât hóc

 Böôùc 3:

 Laây tôø giaây HCN maøu ñoû daøi 21 ođ, roông 14 ođ

 Ñaùnh daâu vò trí daùn ngođi sao: Ñaịt ñieơm giöõa ngođi sao vaøo ñuùng ñieơm giöõa HCN

 Ñaùnh daâu vò trí

 Bođi hoă daùn nhö hình 8

 Gaâp, caĩt, daùn theo toơ ( moêi em moôt sạn phaơm)

 Moêi nhoùm noôp 4 sạn phaơm

 HS trạ lôøi

Thöù ngaøy thaùng naím MOĐN: THỤ COĐNG BAØI : GAÂP, CAĨT, DAÙN NGOĐI SAO NAÍM CAÙNH & LAÙ CÔØ ÑOÛ SAO VAØNG.

TIEÂT 2

I MÚC TIEĐU:

 HS bieât gaâp, caĩt, daùn ngođi sao naím caùnh

 Gaâp, caĩt, daùn ñöôïc ngođi sao naím caùnh vaø laù côø ñoû sao vaøng ñuùng quy trình kó thuaôt

 Yeđu thích sạn phaơm gaâp, caĩt, daùn

II CHUAƠN BÒ:

 GIAÙO VIEĐN:

 Maêu laù côø doû sao vaøng baỉng giaây thụ cođng

 Giaây thụ cođng maøu ño,û maøu vaøng & giaây nhaùp

Keùo thụ cođng, hoă daùn, buùt chì, thöôùc kẹ

 Tranh quy trình gaâp,caĩt, daùn laù côø ñoû sao vaøng

 HÓC SINH:

 Giaây thụ cođng, doă daùn, keùo, buùt chì, thöôùc kẹ,

III CAÙC HOÁT ÑOÔNG  DÁY HÓC:

1.Oơn ñònh:

2 Baøi cuõ:

 Gói 1 HS neđu quy trình gaâp, caít,daùn ngođi sao naím caùnh

& laù côø ñoû sao vaøng

 Nhaôn xeùt ñaùnh giaù

 Kieơm tra ñoă duøng hóc taôp cụa HS

 Nhaôn xeùt chung

3 Baøi môùi:

 Giôùi thieôu baøi ghi töïa

a Hoát ñoông1: Nhaĩc lái quy trình gaẫp, caĩt, daùn ngođi sao 5

caùnh vaø laù côø ñoû sao vaøng

 Cho HS neđu caùc böôùc gaâp, caĩt, daùn ngođi sao 5 caùnh vaø laù côø

 Haùt

1HS neđu HS khaùc nhaôn xeùt

 Toê töï kieơm tra baùo caùo

 HS laĩng nghe

 2 HS nhaĩc lái tređn tranh quy trình

1 HS neđu

đỏ sao vàng.

b Hoạt động : Thực hành.

 Cho HS thực hành GV theo dõi uốn nắn HS chưa làm đúng

hoặc còn lúng túng

 Cho HS trưng bày sản phẩm nhận xét đánh giá

 GV nhận xét đánh giá SP thực hành của HS

4 Củng cố, dặn dò:

 Gọi 1 HS nhắc lại các bước gấp, cắt, dán ngôi sao 5 cánh và

lá cờ đỏ sao vàng

 mỗi nhóm 2 HS lên thi gấp cắt dán ngôi sao & lá cờ đỏ sao

vàng

 Nhận xét tuyên dương

 Giáo dục HS tự hào, trân trọng lá cờ đỏ sao vàng

 Chuẩn bị giấy màu, kéo, hồ dán …………gấp, cắt dán bông

hoa

 Nhận xét tiết học

 HS thực hành gấp, cắt, dán ngôi sao 5 cánh và lá cờ đỏ sao vàng

 HS nhận xét

 1 HS nhắc lại

 Mỗi nhóm 2HS lên làm thi

Thứ ngày tháng năm MÔN: THỦ CÔNG BÀI : GẤP, CẮT, DÁN BÔNG HOA (2 tiết)

TIẾT 1

I MỤC TIÊU:

HS biết ứng dụng cách gấp, cắt ngôi sao 5 cánh để cắt được bông hoa 5 cánh Biết cách gấp, cắt dán bông hoa 4 cánh, 8 cánh

Gấp, cắt, dán được bông hoa 5 cánh, 4 cánh, 8 cánh đúng quy trình kỹ thuật

Trang trí được những bông hoa theo ý thích

Hứng thú đối với giờ học gấp, cắt, dán hình

II CHUẨN BỊ:

* GIÁO VIÊN:

Mẫu các bông hoa năm cánh, 4 cánh, 8 cánh được gấp, cắt từ giấy màu

Tranh quy trình gấp, cắt bông hoa 5 cánh, 4 cánh, 8 cánh

Giấy thủ công các màu, giấy trắng làm nền

Kéo thủ công, hồ dán, bút màu

* HỌC SINH:

giấy thủ công kéo, hồ dán, bút màu

III CÁC HOẠT ĐỘNG  DẠY HỌC:

1 Oån định :

2 Bài cũ:

 Kiểm tra sản phẩm của 1 số HS nhận xét đánh giá

 Gọi 1 HS nêu quy trình gấp, cắt, dán ngôi sao 5 cánh

 Nhận xét đánh giá

3 Bài mới:

 Giới thiệu bài ghi tựa

a Hoạt động 1 :Hướng dẫn HS quan sát nhận xét

 Cho HS quan sát một số bông hoa 5 cánh, 4 cánh, 8 cánh và

nêu một số nhận xét

+ Các bông hoa có màu sắc thế nào ? các cánh của bông hoa có

giống nhau không

+ Khoảng cách giữa các cánh thế nào ?

+ Nêu điểm giống nhau và khác nhau về cách gấp cắt bông hoa

5 cánh với cách gấp, cắt ngôi sao 5 cánh

 GV liên hệ thực tế về sự đa dạng của các loài hoa về màu

sắc, số cánh và hình dạng …

b Hoạt động 2 :Hướng dẫn mẫu

 Gọi 1 HS lên bảng thực hiện các thao tác gấp, cắt ngôi sao 5

cánh và nhận xét

* Gấp, cắt bông hoa 5 cánh:

 Treo tranh quy Trình hỏi HS cách gấp, cắt bông hoa 5 cánh

+ Em có nhận xét gì về cách gấp, cắt ngôi sao 5 cánh vớiø cách

gấp cắt bông hoa 5 cánh?

+ Nêu các bước gấp, cắt, dán bông hoa 5 cánh?

 GV nhận xét kết luận: (3 bươc)

 Cho HS nêu quy trình trên tranh quy trình

 GV nhận xét hướng dẫn trên mẫu

 Hát

 1 số HS nọp sản phẩm bài trước chưa hoàn thành

 1 HS nêu quy trình

 HS theo dõi nhận xét

 HS lắng nghe

 HS quan sát nhận xét

 HS nêu HS khác nhận xét

 HS nêu HS khác nhận xét

 HS lắng nghe

 1 HS thực hiện

 HS khác nhận xét

 HS quan sát tranh quy trình

 HS nhận xét sự giống và khác nhau về cách gấp, cắt ngôi sao 5 cánh với……5 cánh

 1 HS nêu HS khác nhận xét

 HS nêu trên tranh quy trình

+ Bươc1: Cắt tờ giấy hình vuông có cạnh là 6 ô ; Gấp giấy để cắt bông hoa 5 cánh : cách gấp giống

Hình 1

 GV mở rộng :

+ Tùy từng cách vẽ và cắt lượn theo đường cong và sẽ được 5

cánh hoa có hình dạng khác nhau

* Gấp cắt bông hoa 4 cánh, 8 cánh

+ Gấp cắt bông hoa 4 cánh

 GV gợi ý HS nêu các bước

H5a H5b

+ Gấp bông hoa 8 cánh

 Cho HS nêu.GV gợi ý

 GV hướng dẫn mẫu

H6

* Dán các hình bông hoa

 GV hướng dần HS cách dán.Vẽ thêm cành lá để trang trí

 Cho HS thực hành theo nhóm

 GV thu mỗi nhóm 4 sản phẩm

Nhận xét đánh giá SP của các tổ.Tuyên dương

4 Củng cố, dặn dò:

 Gọi 2 HS thi gấp, cắt bông hoa 5 cánh NXTD

- Về nhà cắt, dán bông hoa theo ý thích để trang trí.chuẩn bị

tiết 2 như tiết 2 NXTH

như gấp giấy để cắt ngôi sao 5 cánh;

+ Bước 2: Vẽ đường cong như hình 1 ; + Bước 3: Dùng kéo cắt lượn theo đường cong để được bông hoa 5 cánh Có thể cắt lượn vào sát góc nhọn để làm nhụy hoa

 HS tự gấp cắt theo ý thích

 Gấp cắt bông hoa 4 cánh

+ Gấp tờ giấy hình vuông thành 4 phần bằng nhau (H5a) tiếp tục gấp đôi ta được 8 phần bằng nhau (H5b)

+ Vẽ đường congnhư hình 5b

+ Cắt theo đường cong để được bông hoa 4 cánh

 Gấp đôi hình 5b.thành 16 phần, cắt lượn theo đường cong được bông hoa 8 cánh

 HS theo dõi

 HS theo dõi GV làm mẫu

 Thực hành theo nhóm

 Các nhóm trình bày sản phẩm

 2 HS thi đua gấp cắt bông hoa

Thứ ngày tháng năm MÔN: THỦ CÔNG BÀI : GẤP, CẮT, DÁN BÔNG HOA.

TIẾT 2

I MỤC TIÊU:

HS biết ứng dụng cách gấp, cắt ngôi sao 5 cánh để cắt được bông hoa 5 cánh Biết cách gấp, cắt dán bông hoa 4 cánh, 8 cánh

Gấp, cắt, dán được bông hoa 5 cánh, 4 cánh, 8 cánh đúng quy trình kỹ thuật

Trang trí được những bông hoa theo ý thích

Hứng thú đối với giờ học gấp, cắt, dán hình

II CHUẨN BỊ:

* GIÁO VIÊN:

Mẫu các bông hoa năm cánh, 4 cánh, 8 cánh được gấp, cắt từ giấy màu

Tranh quy trình gấp, cắt bông hoa 5 cánh, 4 cánh, 8 cánh

Giấy thủ công các màu, giấy trắng làm nền

Kéo thủ công, hồ dán, bút màu

* HỌC SINH:

giấy thủ công kéo, hồ dán, bút màu