Tin 9 HKII 2020 2021

TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung bài học TIẾT 1 HOẠT ĐỘNG 1: Khởi động 5’ a Mục tiêu: Biết được về công việc khi định dạng trang chiếu Định dạng

Trang 1

BÀI 9: ĐỊNH DẠNG TRANG CHIẾU

Thời gian thực hiện: 2 tiết

I MỤC TIÊU

1 Về kiến thức:

+ Biết vai trò của màu nền trang chiếu và cách tạo màu nền cho các trang chiếu.+ Biết một số khả năng định dạng văn bản trên trang chiếu

+ Biết tác dụng của mẫu bài trình chiếu và cách áp dụng

+ Biết được các bước cơ bản để tạo nội dung cho bài trình chiếu

2 Về năng lực:

- Năng lực chung: năng lực chuyên môn, năng lực hợp tác, năng lực giao tiếp, năng lực gợi nhớ, năng lực sử dụng ngôn ngữ

- Năng lực chuyên biệt: Năng lực CNTT, tư duy

3 Về phẩm chất: Học sinh có thái độ nghiêm túc trong quá trình học tập, rèn luyện

tinh thần cần cù, ham thích tìm hiểu và tư duy khoa học

II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

- Thiết bị dạy học: Bảng, SGK, Projectors

- Học liệu: Sách giáo khoa Tin học 9, giáo án

III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

Hoạt động của giáo

viên Hoạt động của học sinh Nội dung bài học

TIẾT 1

HOẠT ĐỘNG 1: Khởi động (5’)

a) Mục tiêu: Biết được về công việc khi định dạng trang chiếu (Định dạng văn bản; Tạo màu nền; Sử dụng các mẫu định dạng)

b) Nội dung: Học sinh quan sát Hình 3.13 và trả lời câu hỏi: ? Theo em, cách

trình bày nào sinh động và hấp dẫn người đọc hơn

c) Sản phẩm: TLCH: Hình 3.13 bức hình thứ 2 sinh động và hấp dẫn người đọc hơn

d) Tổ chức thực hiện:

- Chuyển giao nhiệm

vu: GV yêu cầu học

- HS tiếp nhận/thựchiện nhiệm vụ thảo

- Trình chiếu Hình 3.13

Trang 2

sinh quan sát Hình

3.13 và trả lời câu

hỏi “Theo em, cách

trình bày nào sinh

và hấp dẫn hơn

HOẠT ĐỘNG 2: Hình thành kiến thức mới (40’)

a) Mục tiêu: Biết vai trò của màu nền trang chiếu và cách tạo màu nền cho các trang chiếu.

b) Nội dung: Học sinh đọc SGK mục 1: Màu nền trang chiếu - Kết hợp quan sát mẫu trên máy chiếu.

c) Sản phẩm: Nêu được các bước để tạo màu nền cho một trang chiếu

Hoạt động 1: màu nền trang chiếu

- HS thực hiện: Đểtạo màu nền chotrang chiếu, em thựchiện:

3 Nháy chuột chọn Solid fill đểchọn màu đơn sắc

Trang 3

5 Nháy chuột vào nút Apply toAll để áp dụng màu nền cho mọitrang chiếu

Hoạt động 2: định dạng nội dung văn bản

- Báo cáo, thảo luận:

GV theo dõi quan sát

- HS thảo luận nhómthực hành - Trả lời - Gồm:

+ Font chữ, cỡ chữ, kiểu chữ,màu chữ

+ Căn lề (trái, phải, giữa)

Trang 4

Tiết 2 Hoạt động 3: Sử dụng mẫu định dạng (15’)

sinh thực hiện Khởi

- HS thực hiện: Khởiđộng PP  Mở file 

Áp dụng các mẫu

- Đại diện các nhómlên thực hiện cácbước sử dụng mẫu vàtrình chiếu bài củaNhóm mình

1 Chọn trang chiếu (NgănSlide)

2 Mở dải lệnh Design Trongnhóm Themes Chọn mẫu

vu: GV yêu cầu mở

file của nhóm và tiếp

tục vận dụng các nội

dung đã học để luyện

- HS tiếp nhận/thựchiện nhiệm vụ theonhóm

- Bài trình chiếu HS gửi lênMail của GV

Trang 5

b) Nội dung: HS kết hợp các nội dung về tạo màu nền, sử dụng mẫu (Themes)

có sẵn, định dạng nội dung văn bản

c) Sản phẩm: HS tạo một bài trình chiếu đơn giản về một chủ đề tự chọn

Trang 6

BÀI TH 6: THÊM MÀU SẮC VÀ ĐỊNH DẠNG TRANG CHIẾU

I MỤC TIÊU

1 Về kiến thức:

+ Tạo màu nền (hoặc ảnh nền) cho các trang chiếu

+ Thực hiện được các thao tác định dạng văn bản trên trang chiếu

+ Áp dụng được các mẫu bài trình chiếu

2 Về năng lực:

- Năng lực chung: năng lực chuyên môn, năng lực hợp tác, năng lực giao tiếp, năng lực gợi nhớ, năng lực sử dụng ngôn ngữ

viên Hoạt động của học sinh Nội dung bài học

Tiết 1

HO T Đ NG 1: Kh i đ ng (5’) Ạ Ộ ở ộ

a) Mục tiêu: Biết tạo màu nền, biết các thao tác định dạng, áp dụng được các

mẫu có sẵn

b) Nội dung: HS nhắc lại nội dung kiến thức đã học ở Bài 9

c) Sản phẩm: Nội dung kiến thức Bài 9

sinh nêu nội dung tóm

tắt về kiến thức đã học

- HS tiếp nhận/thựchiện nhiệm vụ thảoluận cá nhân và trả lờicâu hỏi

Trang 7

a) Mục tiêu: Tạo được màu nền cho trang chiếu

b) Nội dung: Học sinh đọc - nghiên cứu Bài 1: Tạo màu nền cho trang chiếu SGK/83-85

c) Sản phẩm: Trang chiếu có màu nền

Hoạt động: tạo màu nền cho trang chiếu

sinh đọc - nghiên cứu

bài 1: Tạo màu nền cho

- HS thực hiện: Cácyêu cầu 1, 2

- Đại diện một số nhómlên trình bày 1 Khởi động Powerpoint:

Quan sát tự động áp dụng bốtrí trang chiếu Thêm batrang chiếu…

2 Mở dải lệnh Desgin Format background - Tạocác nền theo Hình 3.20

Trang 8

- Kết quả thực hiện

nhiệm vụ: GV nhận

xét, kết luận

Hoạt động: áp dụng mẫu định dạng

sinh thực hiện các nội

dung của Bài 2: Áp

- HS thực hiện:

- Đại diện các nhómlên thực hiện các bước

sử dụng mẫu và trìnhchiếu bài của Nhómmình

- Tạo bài trình chiếu mới:File/New/Blank

Presentation/Create/ Tạo 2Slide Nhập nội dung tựchọn

- Mở dải lệnh Design vàchọn mẫu Themes

Hoạt động: thêm màu nền cho bài trình chiếu có sẵn và định dạng văn bản

vụ: GV yêu cầu học

sinh đọc nội dung Bài

- HS tiếp nhận/ thựchiện nhiệm vụ theonhóm thực hành

Trang 9

3: Thêm màu nền cho

1 Mở bài trình chiếu theochủ đề đã làm ở các bàitrước

2 Sử dụng hai màu để làmnền

3 Định dạng văn bản

Tiết 2 HOẠT ĐỘNG 3: Luyện tập (25’)

a) Mục tiêu: HS tạo được màu nền đơn (Solid fill, Gradient fill, Picture of textfill)

b) Nội dung: HS tạo một trang chiếu mới: Tạo màu nền cho trang chiếu với cáckiểu nền trong Format Background

c) Sản phẩm: File

vu: GV yêu cầu khởi

- HS thực hiện: Tạo 4

Backgound

- HS gửi bài thực hànhtheo nhóm lên mail của

- Các bài trình chiếu của HS+ Solid fill

+ Gradient fill+ Picture of text fill

Trang 10

b) Nội dung: HS kết hợp các nội dung về tạo màu nền, sử dụng mẫu (Themes)

có sẵn, định dạng nội dung văn bản

- Mở bài thực hành số 5

- Sử dụng màu chuyển từ hai màu để làm màu nền cho tất cả trang chiếu

- Thực hiện các thao tác định dạng văn bản đã biết để thay đổi phông chữ,

cỡ chữ, kiểu chữ và màu chữ

IV TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN TỰ HỌC (1’)

Hướng dẫn HS làm bài tập trong SGK, về nhà làm tiếp tục phần thực hành (nếu chưa xong ở tiết này)

Trang 11

Bài 10: THÊM HÌNH ẢNH VÀO TRANG CHIẾU

a M c tiêu: ụ T o h ng thú cho HS, thu hút HS s n sàng th c hi n nhi m vạ ứ ẵ ự ệ ệ ụ

h c t p c a mình.ọ ậ ủ HS kh c sâu ki n th c n i dung bài h c.ắ ế ứ ộ ọ

b N i dung: Tìm hi u cách chèn hình nh vào trang chi uộ ể ả ế

Ngày soạn:

Ngày dạy:

Tuần: 21

Tiết: 41

Trang 12

a) Mục tiêu: Chèn được hình nền cho trang chiếu

b) Nội dung: Học sinh đọc - nghiên cứu SGK cách chèn ảnh và các đốitượng khác vào trang chiếu

c) Sản phẩm: Trang chiếu chèn được hình nền

trang chiếu trong

Power Point có thao

tác như trong hình

84, SGK (Treo hình

và đưa ra các bước

- Học sinh trả lời các câu hỏi

- Nhớ lại và nêuthao tác

1 Hình ảnh và các đối tượng khác trên trang chiếu

Có thể chèn các đối tượng sau đây vào trang chiếu:

Hình ảnh Tệp âm thanh;

Đoạn phim;

Bảng và biểu đồ,

Các bước chèn hình ảnh:

Chọn trang chiếu cần chèn hình ảnhvào

Chọn lệnh Insert PictureFrom File Hộp thoại Insert Picture xuất hiện

Chọn thư mục lưu tệp hình ảnhtrong ô Look in

Nháy chọn tệp đồ hoạ cần thiết và

nháy Insert.

Lưu ý Ngoài cách trên, ta còn có

thể chèn hình ảnh vào trang chiếu

Trang 13

được theo ý muốn,

ta thường phải thay

- Thảo luận nhóm

để tìm cách giảiquyết Đại diệnnhóm trả lời

2 Thay đổi vị trí và kích thước hình ảnh

- Muốn xử lý các hình ảnh, trước hết

ta phải chọn chúng.

- Hình ảnh được chọn có đườngviền bao quanh cùng với các núttròn nhỏ nằm trên đường viền đó

a) Thay đổi vị trí:

- Chọn hình ảnh

- Đưa con trỏ chuột lên trên hìnhảnh và kéo thả để di chuyển đến vịtrí khác

b) Thay đổi kích thước:

- Chọn hình ảnh

- Đưa con trỏ chuột lên trên nút trònnhỏ nằm giữa cạnh viền của hìnhảnh và kéo thả để tăng hoặc giảmkích thước chiều ngang (hoặc chiềuđứng) của hình ảnh

Trang 14

của cạnh nào thay

a) Mục tiêu: HS tạo được hình nền cho trang chiếu

b) Nội dung: HS tạo một trang chiếu mới: Tạo hình nền cho trang chiếu.

c) Sản phẩm: File

- Khởi động Microsoft PowerPoint

- Thêm trang chiếu mới và nhập nội dung theo mẫu

- Thêm hình ảnh minh họa thích hợp

- Thay đổi trật tự các trang chiếu để có thứ tự hợp lý

- Trình chiếu

HOẠT ĐỘNG 4: Vận dụng

a) Mục tiêu: Tạo một bài trình chiếu theo chủ để tự chọn

b) Nội dung: HS kết hợp các nội dung về chèn hình ảnh và di chuyển vị trí của ảnh

1 Thêm các hình ảnh thích hợp để minh hoạ nội dung các trang chiếu mới (có

thể sử dụng các tệp hình ảnh có sẵn trên máy tính) Thay đổi thứ tự nội dungcủa các trang chiếu, nếu cần thiết

Trang 15

Hình 1

2 Thay đổi trật tự của các trang chiếu để có thứ tự hợp lí Kết quả nhận được có

thể giống như hình trên

IV TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN TỰ HỌC (1’)

Hướng dẫn HS làm bài tập trong SGK, về nhà xem trước nội dung bài thực hành 7

Trang 16

Bài TH7: TRÌNH BÀY THÔNG TIN BẰNG HÌNH ẢNH

Tiết 1 HOẠT ĐỘNG 1: Khởi động (5’)

b N i dung: Tìm hi u cách chèn hình nh vào trang chi uộ ể ả ế

c S n ph m h c t p: Ghi nh các n i dung giáo viên hả ẩ ọ ậ ớ ộ ướng d n.ẫ

Trang 17

a) Mục tiêu: Chèn được hình nền cho trang chiếu

b) Nội dung: Thực hiện các bài tập trong bài thực hành

c) Sản phẩm: Trang chiếu chèn được hình nền theo yêu cầu SGK

Bài 1 Thêm hình ảnh minh hoạ vào trang chiếu

Mở bài trình chiếu đã được chỉnh sửa và lưu với tên Ha Noi trong Bài thực hành

7 Chèn một tệp hình ảnh về Hà Nội (có sẵn trên máy tính hoặc tải về từInternet) vào trang chiếu thứ nhất (trang tiêu đề)

Có thể chèn ảnh theo hai cách:

Cách 1 Chèn ảnh làm nền cho trang chiếu

Cách 2 Chèn ảnh trên nền trang chiếu (giữ nguyên màu nền), nhưng chuyển hình ảnh xuống dưới khung văn bản

Thay đổi vị trí, kích thước và định dạng màu văn bản, nếu cần, để tiêu đề nổi bật trên hình ảnh Kết quả nhận được có thể tương tự như hình dưới đây:

áp dụng mẫu bố trí có dạng cột văn bản bên phải và một hình ảnh ở cột bên trái

cho trang chiếu thứ 3 ( Vị trí địa lí ) Chèn hình ảnh bản đồ Hà Nội vào cột bên trái (có thể sử dụng hình ảnh tìm trên Internet hoặc tệp hình ảnh có sẵn trên máy

tính) Kết quả có thể tương tự như hình.

1 Thêm các trang chiếu mới với thứ tự nội dung như sau:

Trang 4: Danh thắng (chỉ có tiêu đề trang)

Trang 5: Hồ Hoàn Kiếm

 Nằm ở trung tâm Hà Nội

 Diện tích khoảng 12 ha

 Có Tháp Rùa giữa hồ

Trang 6: Hồ Tây

 Hồ lớn nhất ở Hà Nội (500 ha)

 Từng là một nhánh của sông Hồng và trở thành hồ khi sông đổi dòng

2 áp dụng các mẫu bố trí thích hợp và chèn các hình ảnh minh hoạ vào các

trang chiếu mới Kết quả có thể như hình:

Trang 18

Trình chiếu, kiểm tra kết quả nhận được và chỉnh sửa, nếu cần.

Hoạt động 2 Thêm nội dung và sắp xếp bài trình chiếu

3 Tiếp tục với bài trình chiếu Ha Noi (đã gồm 6 trang chiếu) Thêm các trang

chiếu mới với thứ tự và nội dung như sau:

Trang 7: Lịch sử

 Năm 1010, Vua Lý Thái Tổ dời đô từ Hoa Lư đến Đại La và đổi tênthành Thăng Long

 Năm 1831 vua Minh Mạng triều Nguyễn đặt lại tên là Hà Nội

Trang 8: Văn Miếu

 Nằm trên phố Quốc Tử Giám

 Được xây dựng năm 1070 dưới thời Vua Lý Thánh Tông

 Được xem là trường Đại học đầu tiên của nước ta (1076)

 Có 82 tấm bia tiến sĩ ghi lại tên những người đỗ trong 82 khoa thi từ

1442 đến 1789

4 Thêm các hình ảnh thích hợp để minh hoạ nội dung các trang chiếu mới (có

thể sử dụng các tệp hình ảnh có sẵn trên máy tính) Thay đổi thứ tự nội dungcủa các trang chiếu, nếu cần thiết

Hình 2

5 Thay đổi trật tự của các trang chiếu để có thứ tự hợp lí Kết quả nhận được

có thể giống như hình 93

6 Thêm các trang chiếu mới, với nội dung tự tham khảo được về Hà Nội, bổ

sung cho bài trình chiếu và lưu kết quả

Tiết 2 HOẠT ĐỘNG 3: Luyện tập (30’)

a) Mục tiêu: HS tạo được bài trình chiếu với các trang chiếu có hình ảnh

b) Nội dung: Nêu lại cách chèn thêm hình ảnh cho các slide

Trang 19

c) Sản phẩm: File

- Cho hs nêu lại cách chèn ảnh nhanh bằng thao tác copy và paste

- Lưu ý hs cách chọn mẫu bố trí có sẵn và mẫu màu có sẵn để tiết kiệm thời

Trang 20

Bài 11: TẠO CÁC HIỆU ỨNG ĐỘNG

b N i dung: Tìm hi u l i các ki n th c đã h c bài trộ ể ạ ế ứ ọ ở ước

Trang 21

4 Nháy chọn tệp đồ hoạ cần thiết và nháy Insert

a) Mục tiêu: Biết vai trò của các hiệu ứng trang bài trình chiếu

b) Nội dung: Tìm hiểu về hiệu ứng động cho các đối tượng và hiệu ứngchuyển trang

c) Sản phẩm: Tạo được các hiệu ứng theo yêu cầu

Hoạt động 1: Chuyển trang chiếu

-GV: Đặt vấn đề: Khi

trình chiếu, ta có thể thay

đổi cách thức xuất hiện

của trang chiếu, ví dụ

như cho trang chiếu xuất

hiện chậm hơn hoặc

giống như cuộn giấy

được mở dần ra…Ta gọi

đó là hiệu ứng chuyển

trang chiếu

-GV: Cho HS quan sát

trên màn hình

- Hiệu ứng chuyển được

đặt cho từng trang chiếu

và chỉ có thể đặt duy

nhất một kiểu hiệu ứng

cho một trang chiếu

-GV: Cho HS đọc SGK

và trả lời các câu hỏi:

Cùng với kiểu hiệu ứng,

ta có thể chọn thêm các

-Hs: đọc SGK và trả lờicác câu hỏi: Cùng vớikiểu hiệu ứng, ta có thểchọn thêm các tùy chọnnào để điều khiển

-Hs quan sát và giải thíchthêm về các tùy chọn điều khiển việc chuyển trang chiếu

- Hs : Đọc và trả lời câu hỏi

Các tuỳ chọn sau đây để điều khiển:

Thời điểm xuất hiệntrang chiếu (sau khi nháychuột hoặc tự động saumột khoảng thời gianđịnh sẵn);

Tốc độ xuất hiện củatrang chiếu;

Âm thanh đi kèm khitrang chiếu xuất hiện

Các bước đặt hiệu ứng chuyển cho các trang chiếu như sau:

Chọn các trang chiếu cầntạo hiệu ứng

Mở bảng chọn SlideShow và nháy SlideTransition

Nháy chọn hiệu ứng

Định dạng
Số trang	36
Dung lượng	6,38 MB