4.Em tán thành với ý kiến nào sau đây : a.Việc nhà là việc của mẹ và con gái.. b.Trẻ em không thể tham gia xây dựng gia đình văn hoá.. 5.Những hành vi nào sau đây vi phạm luật bảo vệ môi
Trang 1PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TP BIÊN HÒA
TRƯỜNG THCS BÌNH ĐA
KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I
NĂM HỌC 2009 - 2010 MÔN : GDCD 7 Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề)
I.Trắc nghiệm :(3điểm) Thực hiện những yêu cầu sau
1.Theo em ,biểu hiện nào sau đây nói lên tính giản dị :
a.Học đòi trong ăn mặc và sinh hoạt b.Ăn mặc giản dị phù hợp với gia đình và xã hội c.Qua loa,đại khái trong sinh hoạt d.Khôngcởi mở, hoà hợp với mọi người
2.Câu tục ngữ nào sau đây nói lên đức tính tự trọng :
a.Đói cho sạch ,rách cho thơm b.Tốt gỗ hơn tốt nước sơn
c.Học thầy không tày học bạn d.Có cứng mới đứng đầu gió
3.Hoàn thiện câu tục ngữ , ca dao sau nói về lòng biết ơn và sự tôn sư trọng đạo :
Muốn sang thì………
Muốn con hay chữ thì………
4.Em tán thành với ý kiến nào sau đây :
a.Việc nhà là việc của mẹ và con gái
b.Trẻ em không thể tham gia xây dựng gia đình văn hoá
c.Con cái có thể tham gia bàn bạc các công việc gia đình
d.Trong nhà việc của ai người ấy làm
5.Những hành vi nào sau đây vi phạm luật bảo vệ môi trường :
a.Xả nước thải vào nguồn nước không theo quy định của pháp luật
b.Thực hiện việc xử lý nước thải đạt tiêu chuẩn cho phép trước khi xả vào nguồn nước c.San lấp, lấn chiếm ao hồ công cộng trái phép
d.Cả a và c đều vi phạm
6.Theo em,những trường hợp nào sau đây vi phạm luật giao thông:
a.Không đội mũ bảo hiểm khi đi xe máy b.Lạng lách,đánh võng trên đường
c.Đá bóng dưới lòng đường d.Cả a,b, c đều đúng
II.Tự luận : (7 điểm )
1.Nêu những việc làm ,biểu hiện của em thể hiện đức tính tôn sư trọng đạo? (2 đ )
2.Một gia đình văn hoá phải đảm bảo những tiêu chuẩn nào?Bản thân em phải làm gì để góp phần xây dựng gia đình văn hoá ? (2đ)
3.Theo em ,trong cuộc sống mỗi người chúng ta biết đoàn kết ,tương trợ nhau sẽ đem đến lợi ích gì?Tìm và chép lại một câu ca dao hoặc thơ nói lên tinh thần đoàn kết mà em biết (3 đ )
Trang 2A.Ma tr ận:
Các cấp độ của tư duy
Nội dung
Nhận biết Thơng hiểu Vận dụng
Trắc nghiệm Câu 1,2,4,5,6 Câu 3
B.Đ áp án và biểu điểm :
I.Trắc nghiệm :(3đ mỗi câu đúng 0,25 đ)
1.b 2 a 3 Muốn sang thì bắc cầu kiều
Muốn con hay chữ thì yêu kính thầy
4 c 5 d 6.d
II.Tự luận : (7đ)
Câu 1(2đ):Biểu hiện và việc làm thể hiên đức tính tơn sư trọng đạo :
-Cĩ tình cảm , thái độ làm vui lịng thầy cơ giáo
-Luơn tỏ hành động đền ơn , đáp nghĩa
-Làm những điều tốt đẹp để xứng đáng với thầy cơ giáo
-Coi trọng những điều thầy cơ dạy và làm theo đạo lý mà thầy đã dạy mình
Câu 2 (2đ mỗi ý 1 điểm )
-Tiêu chuẩn gia đình văn hố : gia đình hồ thuận, hạnh phúc tiến bộ,thực hiện tốt kế hoạch gia đình ,đồn kết với làng xĩm ,làng giềng và hồn thành nghĩa vụ cơng dân -Trách nhiệm của bản thân :chăm ngoan học giỏi,kính trọng giúp đỡ ơng bà,cha mẹ, thương yêu anh chị em ,khơng đua địi ăn chơi ,sống lành mạnh, sinh hoạt giản dị ,tránh
xa tệ nạn xạ hội
Câu 3 (3đ): Đồn kết tương trợ nhau sẽ đem đến ý nghĩa sau :
-Tạo nên sức mạnh vượt qua khĩ khăn
-Giúp chúng ta dễ dàng hồ nhập,hợp tác với những người xung quanh
- Được mọi người sẻ chia,yêu quý giúp đỡ ta
- Đây là truyền thống quý báu của dân tộc (2đ)
- Đồn kết,đồn kết,đại đồn kết
Thành cơng,thành cơng,đại thành cơng ( 1đ)
Giáo viên ra đề
Phạm Thị Hải Lý
Trang 3ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP CD 7
*Yêu cầu hs hiểu và nắm được khái niệm , biểu hiện , ý nghĩa và cách rèn luyện các chuẩn mực đạo đức đã học
1 Sống giản dị
2 Trung thực
3 Tự trọng
4 Đạo đức và kỉ luật
5 Yêu thương con người
6 Tôn sư trọng đạo
7 Đoàn kết tương trợ
8 Khoan dung
9 Xây dựng gia đình văn hoá
10 Giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình , dòng họ
11 Tự tin