Tõn làm xong, nhỡn sang bờn trỏi thấy Hà làm khỏc mỡnh.. Tõn vội vàng chữa lại bài.. Sau đú, Tõn lại quay sang bờn phải thấy Tỳ cũng lại làm khỏc mỡnh.. - Học sinh cú thể gúp phần xõy dự
Trang 1Câu 1: (3,0 điểm)
Thế nào là gia đình văn hoá?
Để gúp phần xõy dựng gia đỡnh văn hoỏ, học sinh cần phải làm gỡ?
Câu 2: (2,0 điểm)
Em hãy nêu 4 biểu hiện của sự thiếu tự trọng?
Câu 3: (2 điểm)
Thế nào là tự tin?
Câu 4: (3,0 điểm)
Giờ kiểm tra mụn Giỏo dục cụng dõn, cả lớp chăm chỳ làm bài Tõn làm xong, nhỡn sang bờn trỏi thấy Hà làm khỏc mỡnh Tõn vội vàng chữa lại bài Sau đú, Tõn lại quay sang bờn phải thấy Tỳ cũng lại làm khỏc mỡnh Tõn cuống lờn định chộp nhưng đó muộn, vừa lỳc đú cụ giỏo nhắc nhở cả lớp nộp bài
Em hóy nhận xột hành vi của Tõn? Em rỳt ra bài học gỡ?
…………Hết…………
HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KỲ I
NĂM HỌC 2011 - 2012 MễN: GDCD 7 Câu 1: (3,0 điểm)
- Gia đình văn hoá là gia đình hoà thuận, hạnh phúc tiến bộ, thực hiện kế hoạch hoá gia
đình, đoàn kết với xóm giềng và làm tốt nghĩa vụ công dân (1 điểm)
PHềNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
HUYỆN ĐễNG TRIỀU
TRƯỜNG THCS XUÂN SƠN
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2011 - 2012
MễN GIÁO DỤC CễNG DÂN- LỚP 7 (Thời gian làm bài: 45 phỳt)
Trang 2- Học sinh cú thể gúp phần xõy dựng gia đỡnh văn hoỏ bằng cỏch: Nếu bản thõn chăm ngoan, học giỏi, làm tốt bổn phận với gia đỡnh, khụng đua đũi ăn chơi, khụng làm điều gỡ
tổn hại đến danh dự gia đỡnh thỡ cha mẹ vui lũng, gia đỡnh hoà thuận, hạnh phỳc (2 điểm)
Câu 2: (2 điểm – Mỗi ý 0,5 điểm)
* Nêu đợc 4 biểu hiện trong các biểu hiện sau:
- Hay để ý ngời khác nhắc nhở
- Nói xấu ngời khác khi không có mặt họ
- Gian lận trong kiểm tra, thi cử
- Khi làm điều sai trái không thấy xấu hổ, ân hận
- Khúm núm nịnh nọt để lấy lòng ngời khác
- V v…
Câu 3: (2 điểm)
- Tự tin là tin tưởng vào khả năng của bản thõn, chủ động trong mọi cụng việc, dỏm
tự quyết định và hành động một cỏch chắc chắn, khụng hoang mang dao động (1 điểm)
- Người tự tin cũng là người hành động cương quyết, dỏm nghĩ, dỏm làm (1 điểm)
Câu 4: (3 điểm) Học sinh trỡnh bày theo cỏch của mỡnh nhưng yờu cầu nờu được:
- Hành vi của Tõn là người khụng cú lũng tự tin, Tõn khụng tin tưởng vào khả năng của mỡnh, khụng dỏm tự quyết định tin chắc vào kết quả bài làm của mỡnh, hoang mang dao động khi thấy kết quả của mỡnh khỏc với cỏc bạn Tõn làm bài kiểm tra thiếu nghiờm tỳc,
hậu quả bài sẽ bị điểm kộm (1,5 điểm)
- Rỳt ra bài học: Thiếu tự tin con người yếu đuối, nhỏ bộ, thiếu sức mạnh, thiếu nghị lực,
khụng làm nờn sự nghiệp lớn (1,5 điểm)