GA HDNGLL 6 nam hoc 2019 2020

HDNGLL 6, Hoạt động ngoài giờ lên lớp 6, 2 cột theo các chủ đề từng tháng. HDNGLL 6, Hoạt động ngoài giờ lên lớp 6, 2 cột theo các chủ đề từng tháng HDNGLL 6, Hoạt động ngoài giờ lên lớp 6, 2 cột theo các chủ đề từng tháng HDNGLL 6, Hoạt động ngoài giờ lên lớp 6, 2 cột theo các chủ đề từng tháng HDNGLL 6, Hoạt động ngoài giờ lên lớp 6, 2 cột theo các chủ đề từng tháng

Trang 1

Chủ điểm tháng 9: TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG

Ngày soạn: 20/ 09/ 2019

Ngày dạy:6A1 / 09/ 2019 (buổi chiều)

TIẾT 1: THẢO LUẬN NỘI QUY VÀ NHIỆM VỤ NĂM HỌC MỚI.

I MỤC TIÊU:

Giúp học sinh:

- Hiểu được nội quy của nhà trường và nhiệm vụ năm học mới

- Có ý thức tôn trọng nội quy và nhiệm vụ năm học

- Tích cực rèn luyện, thực hiện tốt nội quy và nhiệm vụ năm học

II NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:

1- Nội dung:

- Nội quy của nhà trường

- Những nhiệm vụ chủ yếu của năm học mới mà HS cần biết

2- Hình thức hoạt động:

- Nghe giới thiệu về nội quy và nhiệm vụ năm học mới

- Trao đổi thảo luận trong lớp (theo nhóm hoặc cả lớp)

- Văn nghệ

III CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:

1- Phương tiện hoạt động:

- Bản nội quy của nhà trường

- Một bản ghi những nhiệm vụ chủ yếu của năm học

- Một vài bài hát về chủ điểm nhà trường

2 Tổ chức:

- Giáo viên chủ nhiệm nêu yêu cầu, kế hoạch học tập những quy định, nội quy của nhà trường và nhiệm vụ năm học mới Chuẩn bị một vài câu hỏi có liên quan để

HS thảo luận

- Cung cấp cho HS bản nội quy của trường để HS tìm hiểu trước khi thảo luận

- Chuẩn bị một số bài hát, câu chuyện để tạo bầu không khí vui tươi phấn khởi

IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:

1- Khởi động:

- Kiểm tra sĩ số lớp: 6A1:

6A2 :

- Hát tập thể

2- Nghe giới thiệu về nội quy và nhiệm vụ năm học mới:

GV giới thiệu nội quy của nhà trường để các em hiểu được nhiệm vụ của mình

3- Thảo luận về nội quy và nhiệm vụ năm học mới:

- GV chia HS cả lớp thành 5 nhóm và mỗi nhóm có nhóm trưởng và thư kí

- Phát cho mỗi nhóm một tờ giấy khổ to và một bút dạ để thư kí ghi laịi ý kiến thảo luận của nhóm

- GV giao cho mỗi nhóm một câu hỏi để các em thảo luận

Câu1: Bạn thấy mình phải làm tốt những nhiệm vụ gì ở năm học này? Vì sao?

Trang 2

Câu 2: Để làm tốt những nhiệm vụ đó, theo bạn phải có những biện pháp nào?

- Đại diện các nhóm lần lượt trình bày ý kiến của nhóm mình

- Cả lớp nghe và có ý kiến bổ sung

- GV tổng kết lại các ý cơ bản của nội quy học sinh, nêu nhiệm vụ năm học mới Cho HS nhắc lại nhiệm vụ chủ tếu của năm học mới

4 Văn nghệ:

Trình bày một vài bài hát (có thể hát đơn ca hoặc tốp ca)

V KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:

- GV tuyên dương cả lớp về tinh thần tham gia thảo luận

- Động viên các em thi đua thực hiện tốt nội quy và nhiệm vụ của người HS để đạtkết quả cao trong học tập và rèn luyện đạo đức

_

Ngày soạn: 20/ 09/ 2019

TIẾT 2: NGHE GIỚI THIỆU VỀ TRUYỀN THỐNG CỦA TRƯỜNG

I MỤC TIÊU:

Giúp học sinh:

- Nắm được những truyền thống cơ bản của nhà trường và ý nghĩa của truyền thống đó

- Xác định trách nhiệm của HS lớp 6 trong việc phát huy truyền thống nhà trường

- Xây dựng kế hoạch học tập và hoạt động của cá nhân và lớp

1- Nội dung:

- Vài nét về lịch sử hình thành và phát triển của trường

- Truyền thống của trường về học tập, rèn luyện đạo đức và các thành tích khác

- Trình bày bằng lời, bằng sơ đồ, bảng biểu, tranh ảnh băng hình (nếu có)

- Trao đổi thảo luận trong lớp (theo nhóm hoặc cả lớp)

1- Phương tiện hoạt động:

- Một vài sơ đồ về cơ cấu tổ chức nhà trường, về kết quả học tập và rèn luyện của

HS nhà trường

2 Tổ chức:

- GV chuẩn bị giới thiệu về truyền thống của trường như : cơ cấu nhà trường, quá trình phát triển, những thành tích đạt được trong học tập và rèn luyện, đội ngũ HSG và đội ngũ GVdạy giỏi (những nội dung này có thể trình bày dưới dạng bảng biểu)

- Mặt khác giao cho HS tự tìm hiểu về truyền thống nhà trường

- HS chuẩn bị một vài bài hát

- Chuẩn bị một số câu hỏi để thảo luận

Trang 3

- Tổng số GV là 16; Cán bộ công nhân viên là 1.

- Ban giám hiệu có (1 hiệu trưởng và 1 hiệu phó)

+ HS trình bày kết quả tự tìm hiểu về truyền thống của trường

+ GV nêu câu hỏi:

Em nêu những hiểu biết của mình về thành tích của nhà trường từ khi thành lập đến nay?

Là một HS mới bước vào trường em có suy nghĩ gì về truyền thống học tập của các lớp anh chị?

Em hãy nêu hướng phấn đấu của em trong quá trình học tập tại trường?

+HS thảo luận trả lời câu hỏi

- Sau khi HS thảo luận xong GV nêu tóm tắt ý kiến HS đã trình bày, bổ sung và động viên khuyến khích tinh thần thi đua học tập của HS nhằm phát huy truyền thống tốt đẹp của nhà trường trong những năm qua

3 Văn nghệ:

- Ba tổ HS cử đại diện thi hát giữa các tổ

- Cả lớp cổ vũ động viên các bạn

IV KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:

- GV nhận xét về nhận thức của HS về truyền thống của trường

- Tuyên dương và góp ý về việc chuẩn bị và tinh thần tham gia thảo luận của HS, động viên các em tích cực học tập tốt và rèn luyện tốt để góp phần phát huy truyềnthống tốt đẹp của trường

* ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG THEO CHỦ ĐIỂM:

Trang 4

Chủ điểm tháng 10: CHĂM NGOAN HỌC GIỎI

Ngày soạn: 18/ 10/ 2019

Ngày dạy: 25,26/ 10/ 2019 (buổi chiều)

TIẾT 3: LỄ GIAO ƯỚC THI ĐUA GIỮA CÁC TỔ, CÁ NHÂN

- Biết tự quản đoàn kết giúp đỡ lẫn nhau để học tập tốt theo chỉ tiêu đã đề ra

- HS học tập và rèn luyện theo gương Bác Hồ , có tinh thần yêu nước , ý thức học tập và rèn luyện để trở thành một công dân tốt

1- Nội dung:

- Chương trình hành động "Chăm ngoan học giỏi" của lớp

- Đăng kí thi đua cá nhân và tổ

- Trình bày các tiết mục văn nghệ theo chủ đề: "Chăm ngoan học giỏi, biết ơn các thầy giáo cô giáo"

- Tổ chức đăng kí thi đua cá nhân và tổ

1- Về phương tiện hoạt động:

- Bản đăng kí thi đua của mỗi cá nhân

- Chỉ tiêu thi đua của tổ, của lớp

- Một vài tiết mục văn nghệ

2 Về tổ chức:

- Giáo viên chủ nhiệm cùng cán bộ lớp thống nhất chương trình, kế hoạch hoạt động và phân công công việc cụ thể như sau:

+/ Cử người điều khiển chương trình và thư kí

+/ Phân công trang trí lớp, kê bàn ghế, mời đại biểu, tiếp đón đại biểu

1 Khởi động:

- Kiểm tra sĩ số lớp : 6A1

6ª2

- Hát tập thể

- Giới thiệu đại biểu, nội dung và chương trình hoạt động

2 Tổ chức: Lễ giao ước thi đua giữa các tổ, cá nhân

+ Từng cá nhân nêu chỉ tiêu đăng kí thi đua của mình + Đại diện các tổ (tổ trưởng) tổng hợp đăng kí thi đua của tổ viên và nêu chỉ tiêu thi đua của tổ

Trang 5

+ Lớp trưởng trình bày chương trình kế hoạch và chỉ tiêu thi đua của lớp.

- Cả lớp nghe, có ý kiến thảo luận rồi đi đến thống nhất các chỉ tiêu thi đua

- Các tổ kí giao ước thi đua, hứa quyết tâm thi đua học tập tốt rèn luyện tốt

+ GVCN có ý kiến ghi nhận và động viên HS thi đua học tập tốt rèn luyện đạo đứctốt để trở thành con ngoan trò giỏi

- GV nêu gương Hồ Chí Minh để học sinh học tập và rèn luyện theo gương Bác

Hồ

3 Văn nghệ:

Trình bày một vài bài hát (có thể hát đơn ca hoặc tốp ca)

- GV nhận xét đánh giá tinh thần chuẩn bị và tham gia hoạt động của HS cả lớp

- Nhắc nhở động viên các em tích cực thi đua học tập tốt rèn luyện tốt để thực hiệnđược những chỉ tiêu đã đăng kí

Trang 6

TIẾT 4: TRAO ĐỔI KINH NGHIỆM HỌC TẬP

Ở TRUNG HỌC CƠ SỞ

I MỤC TIÊU:

Giúp học sinh:

- Biết được những kinh nghiệm học tập tốt

- Tự tin, chủ động học hỏi để đạt kết quả cao trong học tập

1- Nội dung:

- Trao đổi kinh nghiệm học tập ở cấp THCS

- Nghe giới thiệu kinh nghiệm học tập

- Trao đổi thảo luận

- Bản báo cáo về kinh nghiệm học tập của các bạn và những trao đổi của GV

- Các báo cáo về kinh nghiệm học tập từng bộ môn

- Một vài tiết mục văn nghệ

- Giới thiệu đại biểu, nội dung và chương trình hoạt động

2 Tổ chức hoạt động: Trao đổi kinh nghiệm học tập ở THCS

+ Nghe báo cáo viên là các anh chị lớp trên (nếu có) trình bày về kinh nghiệm học tập

+ Các HS trong lớp đã được phân công chuẩn bị nội dung về kinh nghiệm học tập các bộ môn: toán, văn, tiếng anh, sinh, sử, địa lần lượt trình bày kinh nghiệm học tập của bản thân mình hoặc đã được các thầy cô giáo bộ môn tư vấn

+ Các bạn nghe và có ý kiến trao đổi thảo luận + GVCN tổng kết các ý kiến và rút ra bài học kinh nghiệm học tập tốt hướng dẫn,

tư vấn, động viên các em thực hiện nhằm đạt kết quả cao trong học tập và rèn luyện đạo đức

3 Văn nghệ:

Trang 7

Trình bày một vài bài hát (có thể hát đơn ca hoặc tốp ca).

- Nhắc nhở động viên các em tích cực thi đua học tập tốt rèn luyện tốt để thực hiệnđược những chỉ tiêu đã đăng kí

1 HS tự đánh giá:

- Em thu hoạch được gì qua các hoạt động theo chủ điểm "Chăm ngoan học giỏi"?

- Em hãy tự xếp loại kết quả hoạt động của bản thân ở mức độ nào?

Trang 8

Chủ điểm tháng 11:

TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO

Ngày soạn: 2/ 11/ 2019

Ngày dạy 6A1: 7/ 11/ 2019 (buổi chiều)

TIẾT 5: NGHE GIỚI THIỆU VỀ ĐỘI NGŨ THẦY GIÁO,

CÔ GIÁO TRONG TRƯỜNG

I MỤC TIÊU:

Giúp HS:

- Hiểu được những đặc điểm và truyền thống của đội ngũ thầy giáo, cô giáo trong nhà trường (số lượng, tuổi đời, tuổi nghề, tinh thần tận tuỵ, thành tích,…)

- Thông cảm, kính trọng, biết ơn các thầy giáo và cô giáo

- Chào hỏi lễ phép, chăm học và học tập đạt kết quả cao

1- Nội dung:

- HS hiểu được về biên chế, tổ chức của nhà trường

- Những đặc điểm nổi bật của đội ngũ giáo viên trong trường

- Nghe giới thiệu

- Trao đổi

- Văn nghệ

- Sơ đồ tổ chức của trường để giới thiệu với HS

- Những nét tiêu biểu về giáo viên trong trường

- Một số tiết mục văn nghệ về thầy, cô giáo

2- Về tổ chức:

- GVCN cùng cán bộ lớp thống nhất chương trình kế hoạch hoạt động

- Phân công: +/ Người điều khiển chương trình: lớp trưởng

+/ Người giới thiệu về đội ngũ thầy, cô giáo trong trường: GVCN +/ Chuẩn bị một vài tiết mục văn nghệ: lớp phó văn thể

- Kiểm tra sĩ số lớp : 6A 1:

6A 2:

- Hát tập thể bài “Bụi phấn” – (Nhạc và lời Vũ Hoàng- Lê Văn Lộc)

- Tuyên bố lý do, giới thiệu nội dung và chương trình hoạt động

2 Tổ chức hoạt động:

a/ Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu

b/ GV chủ nhiệm giới thiệu về đội ngũ các thầy cô giáo của trường:

- Biên chế tổ chức của trường

- Đặc điểm giáo viên của trường:

Trang 9

+/ Tuổi đời, tuổi nghề, giáo viên dạy lâu năm nhất nhiều tuổi nhất, giáo viên trẻ nhất.

+/ Thành tích nổi bật của các thầy cô giáo trong trường

+/ Những thuận lợi, khó khăn

- Đại diện HS của lớp bày tỏ cảm xúc của HS khi nghe giới thiệu vè các thầy

cô giáo của trường

- HS hứa học tập nghiêm túc đạt kết quả tốt, rèn luyện tốt để hài lòng các thầy

cô giáo

c/ Văn nghệ: Hát một số bài hát về tình cảm thầy trò và về mái trường

- Nhắc nhở động viên các em tích cực thi đua học tập tốt rèn luyện tốt để tỏ lòng kính trọng, biết ơn các thầy giáo cô giáo và phát huy truyền thống tốt đẹp của nhà trường

Ngày soạn: 2/ 11/ 2019

TIẾT 6: TRAO ĐỔI TÂM TÌNH VÀ CA HÁT MỪNG NGÀY 20 - 11

I MỤC TIÊU:

Giúp HS:

- Hiểu công lao của các thầy cô giáo đối với sự trưởng thành của mỗi học sinh nói riêng và đối với sự trưởng thành của xã hội nói chung Hiểu ý nghĩa của ngày 20 - 11

- Biết ơn sâu sắc và kính trọng các thầy giáo cô giáo, tôn vinh nhà giáo

- Có ý thức và hành động ứng xử lễ phép, chăm ngoan học giỏi để đền đáp công

ơn của các thầy giáo, cô giáo

1- Nội dung:

- HS hiểu được ý nghĩa Ngày Nhà giáo Việt Nam 20 - 11 Tâm sự những kỉ niệm

về tình cảm thầy trò

- Những tiết mục văn nghệ về tình cảm thầy trò

- Tặng hoa chúc mừng các thầy giáo cô giáo

- Trao đổi, tâm sự

- Văn nghệ, tặng hoa chúc mừng các thầy giáo cô giáo

- Sưu tầm câu chuyện kể về tình cảm thầy trò, lời tâm sự với thầy giáo cô giáo

- Một số tiết mục văn nghệ chào mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam

- GVCN cùng cán bộ lớp thống nhất chương trình kế hoạch hoạt động

Trang 10

- Phân công: +/ Người điều khiển chương trình: lớp trưởng.

+/ Người viết và đọc lời chào mừng và tặng hoa các thầy giáo cô giáo +/ Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ: lớp phó văn thể

- Đọc lời chúc mừng và tặng hoa các thầy giáo cô giáo

- GVCN ( hoặc một đại diện thầy giáo cô giáo đại biểu) phát biểu ý kiến

- Học sinh phát biểu bày tỏ tâm sự với các thầy giáo cô giáo

- Biểu diễn văn nghệ chào mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam 20 - 11

- Học sinh chúc sức khoẻ và cám ơn các thầy giáo cô giáo

- Nhắc nhở động viên các em tích cực thi đua học tập tốt rèn luyện tốt để đền đáp công ơn của các thầy giáo cô giáo

- Em thu hoạch được gì qua các hoạt động theo chủ điểm “ Tôn sư trọng đạo”?

Trang 11

Chủ điểm tháng 12: UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN

Ngày soạn: 1/ 12/ 2019

Ngày dạy: 6/12/ 2019 (buổi chiều)6A1

Ngày dạy: 7/12/ 2019 (buổi chiều)6A2

TIẾT 7: HỘI VUI HỌC TẬP

- Câu hỏi ôn tập một số môn (nếu có)

- Một số bài toán vui, câu hỏi câu đó về khoa học về các hiên tượng thực tế trong đời sống và tự nhiên

- Trao đổi kinh nghiệm, phương pháp học tập tốt

- Thi trả lời câu hỏi, bài toán

- Trao đổi phương pháp học tập

- Văn nghệ

- Các câu hỏi, câu đố, các bài toán Đáp án các câu hỏi và các bài toán

- Những quy định về cách tổ chức và cách chấm điểm

- Một số tiết mục văn nghệ về thầy, cô giáo

- GVCN và giáo viên bộ môn hỗ trợ HS chuẩn bị các câu hỏi và các bài toán, đáp

án cho các câu hỏi và bài toán

- Phân công HS khá giỏi chuẩn bị nội dung trao đổi về phương pháp học tập một

số môn học

- Mời thầy giáo cô giáo làm giám khảo và giải đáp thắc mắc

- Phân công người dẫn chương trình, người trang trí lớp

- Kiểm tra sĩ số lớp : 6A1 6A2

- Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu, giới thiệu thầy giáo cô giáo làm cố vấn

- Giới thiệu nội dung và chương trình hoạt động

a/ Tổ chức cuộc thi

- Người dẫn chương trình lần lượt nêu các câu hỏi, các bài toán

Trang 12

- Các thành viên trong lớp xung phong trả lời câu hỏi và giải toán.

- Ban giám khảo (có các thầy cô giáo làm cố vấn) chấm điểm, ghi điểm lên bảng theo đơn vị tổ học sinh

b/ Trao đổi kinh nghiệm học tập và phương pháp học tập.

- Nười sẫn chương trình giới thiệu các bạn học sinh đã được phân công chuản bị

về nội trao đổi kinh nghiệm học tập lên trình bày

- Cả lớp lắng nghe và sau đó có ý kiến bổ sung

- Các thầy giáo cô giáo có ý kiến về phương pháp học tập một số bộ môn

c/ Văn nghệ:

- Biểu diễn một vài tiết mục văn nghệ do lớp chuẩn bị

- Ban giám khảo công bố kết quả cuộc thi

- GVCN tuyên dương khen ngợi cá nhân, tổ học sinh có kết quả cao trong cuộc thi

- Nhắc nhở động viên các em tích cực thi đua học tập tốt rèn luyện tốt để đạt được kết quả cao ở học kì I

TIẾT 8: TÌM HIỂU TRUYỀN THỐNG CÁCH MẠNG

CỦA ĐỊA PHƯƠNG

I MỤC TIÊU:

Giúp HS:

- Tìm hiểu những nét cơ bản về truyền thống cách mạng của địa phương, truyền thống bảo vệ và xây dựng quê hương mình

- Có ý thức tự hào về quê hương, đất nước và thêm yêu Tổ quốc

- Biết giữ gìn và phát huy những truyền thống tốt đẹp đó

1- Nội dung:

- Những truyền thống kiên cường, bất khuất trong dấu tranh cách mạng chống ngoại xâm, bảo vệ quê hương

- Những thành tựu trong xây dựng, đổi mới quê hương em hiện nay

- Những bài báo, bài ca, bài thơ viết về quê hương

- Những tư liệu sưu tầm được (như sách báo, thơ ca, tranh ảnh, ) về truyền thống cách mạng quê hương em

- Một số tiết mục văn nghệ về

- GVCN nêu nội dung, yêu cầu của hoạt động, hướng dẫn học sinh sưu tầm, tìm hiểu sách báo, tranh ảnh, thơ ca về truyền thống cách mạng quê hương

Trang 13

- Phân công HS chia nhóm để sưu tầm, tìm hiểu và tập hợp các tư liệu.

- Hội ý cán bộ lớp để thống nhất chương trình hoạt động

- Kiểm tra sĩ số lớp : 6A1 6A2

- Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu

a/ Báo cáo kết quả tìm hiểu truyền thống cách mạng quê hương em.

- Người dẫn chương trình lần lượt mời các nhóm lên trình bày nội dung đã sưu tầm được về truyền thống cách mạng quê hương

- Đại diện các nhóm trình bày khái quát kết quả sưu tầm, tìm hiểu được (về số lương tư liệu, tranh ảnh và nội dung)

- Các bạn khác lắng nghe, có ý kiến bổ sung

- Tóm tắt lại những truyền thống cách mạng của địa phương (người dẫn chương trình tóm tắt hoặc mời GVCN)

b/ Văn nghệ:

- Người điều khiển chương trình văn nghệ giới thiệu các tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị lên trình bày

- Nhắc nhở động viên các em biết tự hào về truyền thống cách mạng của địa phương, biết gìn giữ và phát huy những truyền thống tốt đẹp đó

* ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG THEO CHỦ ĐIỂM:

- Em thu hoạch được gì qua các hoạt động theo chủ điểm “ Uống nước nhớ nguồn”? Em đã hiểu biết thêm những gì về truyền thống cách mạng của địa phương?

Trang 14

Chủ điểm tháng 1: MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN

Ngày soạn: / 01/ 2020

Ngày dạy: / 01/ 2020 (buổi chiều)

TIẾT 9: TRÌNH BÀY KẾT QUẢ SƯU TẦM VỀ CA DAO, TỤC NGỮ VÀ NÉT ĐẸP TRUYỀN THỐNG QUÊ HƯƠNG

I MỤC TIÊU:

Giúp HS:

- Hiểu những phong tục tập quán, truyền thống văn hoá tốt đẹp của quê hương, dân tộc ngày xuân, ngày tết

- Tự hào về quê hương, về truyền thống và phong tục của quê hương

- Biết giữ gìn và phát huy những nét đẹp truyền thống quê hương

1- Nội dung:

- Những phong tục, truyền thống văn hoá ngày xuân, ngày tết của quê hương, đất nước qua sách báo, ca dao, tục ngữ, câu thơ, bài hát, điệu múa, tranh ảnh và qua các câu chuyện mà học sinh được đọc được nghe

- Thi trình bày và giới thiệu kết quả sưu tầm, tìm hiểu những phong tục tập quán, truyền thống văn hoá tốt đẹp của quê hương, dân tộc ngày xuân, ngày tết giữa các

tổ HS

III CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:

- Các tư liệu sưu tầm được

- Một số tiết mục văn nghệ về quê hương

- GVCN hướng dẫn HS sưu tầm, tìm hiểu tư liệu từ các nguồn khác nhau: ca dao, tục ngữ, thơ, bài hát, sách báo, tranh ảnh

- Phân công các tổ HS làm nhiệm vụ sư tầm tư liệu

- Mời thầy giáo cô giáo làm cố vấn

- Kiểm tra sĩ số lớp : 6A1

- Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu, giới thiệu thầy giáo cô giáo làm cố vấn

a/ Tổ chức cuộc thi

Định dạng
Số trang	29
Dung lượng	177 KB