Biết kết hợp các yếu tố diễn đạt ở mức độ khá.[r]
Trang 1PHÒNG GD&ĐT TRIỆU PHONG
ĐỀ CHÍNH THỨC
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I, NĂM HỌC: 2013-2014
MÔN: NGỮ VĂN 7
Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề)
Câu 1 (1điểm):
Chép lại nguyên văn bài thơ Cảnh khuya của Hồ Chí Minh? Nêu hoàn cảnh
sáng tác của bài thơ ấy?
Câu 2 (1điểm) :
Thế nào là từ đồng âm? Đặt một câu có sử dụng từ “bàn”(là động từ) và từ
“bàn”(là danh từ)?
Câu 3 (2điểm):
Xếp các từ sau: tươi tốt, thâm thấp, xấu xí, máu mủ, nấu nướng, nho nhỏ,
tóc tai, tích tắc, gâu gâu, mệt mỏi vào hai nhóm:
Từ ghép
Từ láy
Câu 4 (1điểm):
Tìm từ đồng nghĩa với các từ sau: xe lửa, tử thi, nhân loại, xe hơi.
Câu 5 ( 5điểm ):
Cảm nghĩ của em về một người mà em thân yêu nhất.
=HẾT=
Trang 2PHÒNG GD&ĐT TRIỆU PHONG
HƯỚNG DẪN CHẤM VĂN 7 HỌC KÌ I NĂM 2013- 2014
Câu1 -Chép đúng bài thơ (sai không quá 2 từ)
-Bài thơ được sáng tác năm 1947, khi Bác ở chiến khu Việt Bắc trong
những năm đầu của cuộc kháng chiến chống Pháp
(0.5đ)
(0.5đ) Câu2 -Nêu đúng khái niệm
-Đặt câu sử dụng “bàn”(là động từ) và từ “bàn”(là danh từ):
Ví dụ: Bên chiếc bàn nhỏ bố mẹ em đang bàn chuyện công việc.
(0,5đ)
(0.5đ) Câu3
Từ ghép tươi tốt, máu mủ, nấu nướng, tóc tai, mệt mỏi
Từ láy thâm thấp, xấu xí, nho nhỏ, tích tắc, gâu gâu,
(1đ) (1đ)
Câu4 Đồng nghĩa với từ:
+xe lửa= tàu hỏa.
+ tử thi = xác chết.
+nhân loại = loài người.
+ xe hơi= xe ô tô.
(1đ)
Câu5 1.Mở bài:
Giới thiệu về người thân và cảm xúc, tình cảm của em về người
thân đó
2 Thân bài:
- Người ấy có những đặc điểm gì làm em yêu thích? - Hồi tưởng lại
những kỉ niệm của em với người đó
- Những gắn bó của mình với người đó trong niềm vui, nỗi buồn,
trong sinh hoạt, học tập, vui chơi
- Liên hệ đến hiện tại, tương lai để bày tỏ tình cảm, sự quan tâm, lòng
mong muốn của em với người ấy
3 Kết bài :
-Khẳng định tình cảm của mình với người thân
(0.5đ)
(1đ) (1đ) (1đ) (1đ)
(0.5đ)
* BIỂU ĐIỂM:
- Điểm 4.5-5: Bài viết đảm bảo tốt các yêu cầu về nội dung cũng như cách thức diến
đạt, tạo được sự đồng cảm và thuyết phục cho người đọc.Trình bày sạch, đẹp ; không mắc lỗi chính tả, diễn đạt
- Điểm 3.5-4: Bài viết đảm bảo khá tốt các yêu cầu trên Biết kết hợp các yếu tố diễn
đạt ở mức độ khá
- Điểm 2-3: Bài viết có thực hiện các yêu cầu trên nhưng diễn đạt còn lúng túng, mắc
lỗi chính tả, dùng từ
- Điểm 1-2: Bài viết mới đảm bảo một vài yêu cầu trên nhưng chưa biểu cảm, mắc
nhiều lỗi chính tả, dùng từ
- Điểm 0: Bài nộp giấy trắng.