- Giá trị nghệ thuật:Ngôn ngữ giản dị, thoải mái, mộc mạc, trong sáng, biểu đạt sự vật một cách sinh động.Tác giả sử dụng nhiều từ láy vừa tăng tính thuần Nôm vừa tạo nhạc tính cho tác p[r]
Trang 1TRƯỜNG THPT HÀN THUYÊN
TỔ NGỮ VĂN
NỘI DUNG ÔN TẬP MÔN: NGỮ VĂN – LỚP 11 (HỌC KÌ 1)
NĂM HỌC 2020-2021
A) GIỚI HẠN CHƯƠNG TRÌNH:
Từ bài 1 đến hết bài « Chí Phèo » (tiếp) trong SGK
B) CẤU TRÚC VÀ PHƯƠNG PHÁP:
Cấu trúc đề: Tham khảo đề thi học kì I năm học 2019 – 2020 (đính kèm)
1 Phần Đọc – hiểu:
a) Lưu ý:
* Về văn bản:
- Những văn bản, đoạn VB được học trong chương trình, (bao gồm tất cả văn bản đọc thêm)
- Những văn bản, đoạn văn bản nằm ngoài chương trình (cùng thể loại với những văn bản đã học) và những văn bản nhật dụng
* Về kiến thức:
- HS cần nắm vững: Nội dung, nghệ thuật, ý nghĩa của văn bản (đoạn văn bản)
- GV ôn tập cho học sinh kiến thức về: Các phong cách ngôn ngữ (đã học); Các biện pháp tu từ; Các phương thức biểu đạt; Các thể loại tác phẩm …
b) Phương pháp làm bài:
Phần này chỉ kiểm tra năng lực đọc – hiểu, HS không trình bày dài dòng, chỉ trả lời trọng tâm vào nội dung câu hỏi một cách ngắn gọn
2 Phần làm văn:
2.1 Nghị luận xã hội:
- Nghị luận về một tư tưởng, đạo lí
- Nghị luận về một hiện tượng đời sống
* Lưu ý: HS trình bày thành một đoạn văn ngắn, diễn đạt theo kiểu diễn dịch (hoặc: quy nạp, tổng phân
hợp, song hành…)
2.2 Phần Nghị luận văn học: Các văn bản học trong chương trình từ tuần 1 đến hết tuần 15
C) THỜI GIAN, HÌNH THỨC:
- Thời gian làm bài: 90 phút
- Hình thức: Tự luận
………
NỘI DUNG ÔN TẬP CỤ THỂ
A VĂN HỌC
I Văn học trung đại
1 Đoạn trích VÀO PHỦ CHÚA TRỊNH – LÊ HỮU TRÁC
* Tác giả: (1720 -1791)
Biệt hiệu Hải Thượng Lãn Ông Quê quán: làng Liêu Xá, huyện Đường Hào, phủ Thượng Hồng, trấn Hải Dương Ông là một nhà nho, nhà thơ, nhà văn, thầy thuốc, là một danh y đức độ, tài ba, mẫu mực, một nhà nho thanh cao, tự tại, thoát tục
- Tác phẩm: Hải Thượng y tông tâm lĩnh
* Tác phẩm: Thể loại: kí trung đại
Trang 2- Giá trị nội dung: Thông qua đoạn trích, tác giả kín đáo phê phán cuộc sống xa hoa, truỵ lạc và lộng quyền nơi phủ Chúa Đồng thời bộc lộ nhân cách thanh cao, thoát tục, xem nhẹ công danh của chính mình
- Giá trị nghệ thuật: nghệ thuật miêu tả, quan sát tỉ mỉ, tinh tế, sinh động, cách ghi chép trung thực sự việc Tác giả không trực tiếp bộc lộ thái độ mà dùng hình tượng để miêu tả, kết hợ với lời bình để bộc lộ quan điểm
cá nhân Tác phẩm là đỉnh cao của kí trung đại Việt Nam
2 TỰ TÌNH (II) – HỒ XUÂN HƯƠNG
* Tác giả: (chưa rõ năm sinh, năm mất)
Là một kỳ nữ tài hoa với cuộc đời tình duyên nhiều éo le và ngang trái Nội dung thơ ca của bà thường viết
về phụ nữ; trào phúng mà trữ tình; đậm chất dân gian từ đề tài, cảm hứng đến ngôn ngữ, hình tượng Được Xuân Diệu đánh giá là “Bà chúa thơ Nôm”
* Tác phẩm: thể loại: thơ Nôm Đường luật
- Giá trị nội dung: Qua lời tự tình, bài thơ nói lên bi kịch và khát vọng sống của Hồ Xuân Hương Trong buồn tủi, người phụ nữ vẫn gắng gượng vượt lên trên số phận, cháy bỏng khát vọng về một hạnh phúc chân chính
Đó là sự thức tỉnh của ý thức cá nhân dẫn đến sự thức tỉnh về quyền con người Người phụ nữ đẹp ngay trong
cả bi kịch và nỗi đau của chính họ Tác phẩm lên tiếng tố cáo xã hội phong kiến chà đạp lên quyền sống của con người đồng thời bênh vực, bảo vệ và đòi quyền được hưởng hạnh phúc cho người phụ nữ
- Giá trị nghệ thuật: Tác phẩm sử dụng từ ngữ nôm na, giản dị, hình ảnh thơ giàu sức gợi, đậm chất dân gian, diễn tả sâu sắc, tinh tế tâm trạng của người phụ nữ Đó là phong cách riêng độc đáo, đặc sắc của nữ sĩ
3 CÂU CÁ MÙA THU – NGUYỄN KHUYẾN
* Tác giả (1835 – 1909)
- Là một bậc túc nho tài năng, có cốt cách thanh cao, có tấm lòng yêu nước thương dân nhưng bất lực trước thời cuộc
- Nội dung thơ: Thường bày tỏ tấm lòng yêu quê hương; phản ánh cuộc sống khổ cực của nhân dân, châm biếm đả kích bọn thực dân xâm lược Được đánh giá là Nhà thơ của dân tình, làng cảnh Việt Nam
* Tác phẩm: thơ Nôm Đường luật
- Điểm nhìn đặc sắc, linh hoạt: đi từ gần tới cao xa, từ cao, xa trở về gần (Ao thu - thuyền câu - ao - trời - ngõ trúc - ao thu) Điểm nhìn góp phần tạo ra một không gian thoáng đãng, rộng rãi, mênh mang
- Giá trị nội dung: Bài thơ là một bức tranh thu bình dị, không ước lệ, khuôn sáo với một mùa thu điển hình của làng quê Bắc bộ: thanh, cao, trong, nhẹ, đẹp nhưng man mác buồn Ẩn trong bức tranh thu ấy là tình yêu thiên nhiên và tâm sự thời thế của tác giả
- Giá trị nghệ thuật:Ngôn ngữ giản dị, thoải mái, mộc mạc, trong sáng, biểu đạt sự vật một cách sinh động.Tác giả sử dụng nhiều từ láy vừa tăng tính thuần Nôm vừa tạo nhạc tính cho tác phẩm; vừa gợi lên vẻ sống động của sự vật, vừa diễn tả những biến thái tinh vi trong hồn người
4 THƯƠNG VỢ - TRẦN TẾ XƯƠNG
* Tác giả (1870 -1907):
- Cuộc đời ngắn ngủi, nhiều gian truân Tài cao, học rộng, hiểu nhiều - chỉ đỗ tú tài - thường gọi Tú Xương, có tấm lòng thơ gắn bó sâu nặng với đất nước, với dân tộc
- Có nhiều cống hiến xuất sắc trên phương diện nghệ thuật: Ông nghè, ông thám vô mấy khói / Đứng lại văn chương một tú tài
* Tác phẩm: Đề tài: Viết về người vợ, hay, cảm động, hiếm có trong dòng văn học trung đại Thể loại: thơ Nôm Đường luật
- Giá trị nội dung: Ca ngợi tấm lòng bao dung, độ lượng, sự đảm đang, thương yêu và lặng lẽ hy sinh vì
chồng con của bà Tú Đồng thời bày tỏ tấm lòng thương yêu vợ sâu sắc của Tú Xương
- Giá trị hiện thực: phê phán lễ giáo phong kiến hà khắc, cổ hủ đã đẩy người phụ nữ vào hoàn cảnh vất vả, lo toan, cực nhọc
- Giá trị nghệ thuật: nụ cười tự trào đặc sắc, từ ngữ nôm na, hóm hỉnh, giàu sức biểu cảm, vận dụng linh hoạt
Trang 3và sáng tạo thi liệu văn hóa dân gian.
5 BÀI CA NGẤT NGƯỞNG – NGUYỄN CÔNG TRỨ
* Tác giả (1778 -1858):
- Là nhà nho tài tử trung thành với lý tưởng trung quân trạch dân Ông sống bản lĩnh, phóng khoáng, tự tin và
có nhiều đóng góp cho đất nước Ông được đánh giá là bậc thầy thơ Nôm và có công lớn trong việc phát triển thể thơ hát nói ở Việt Nam
* Tác phẩm:
- Thể loại: Hát nói: làn điệu chủ đạo của ca trù - hình thức nghệ thuật đặc biệt, thuần tuý Việt Nam Thơ hát nói: là văn bản ngôn từ của bài nói Nó có giá trị văn học cao; một thể thơ tự do, phóng khoáng (gần với thơ tự
do sau này)
- Đề tài: bản tự tổng kết về cuộc đời của mình được nâng thành triết lí sống
- Ngất ngưởng : Là sự tự khen, tự đánh giá cao tài năng, nhân cách ; Thể hiện thái độ khinh đời, ngạo thế, sự
tự do, thoải mái, không ràng buộc theo khuôn mẫu
- Giá trị nội dung: Hình tượng cái tôi ngất ngưởng ngang tàng, phóng túng, tự tin và ý thức cao về tài năng và nhân cách của mình Con người ấy có triết lý sống lạc quan, xem nhẹ vinh hoa phú quý và sự được mất trong đời Tác phẩm đã xây dựng hình tượng có ý vị trào phúng nhưng ẩn đằng sau nụ cười là một thái độ, một quan điểm nhân sinh tiến bộ ít nhiều mang màu sắc hiện đại, bởi nó khẳng định một cá tính, không đi theo con đường chính thốn khuôn khổ, sáo mòn
- Giá trị nghệ thuật: Ngôn ngữ lúc trang trọng (sử dụng nhiều từ Hán Việt), lúc đùa vui, hóm hỉnh Giọng điệu: khoe khoang, phô trương, ngạo nghễ, ngang tàng, sảng khoái Tác phẩm được xem là bài thơ tiêu biểu cho thể hát nói
6 BÀI CA NGẮN ĐI TRÊN BÃI CÁT – CAO BÁ QUÁT
* Tác giả (1809-1855)
- Là người có trí tuệ sáng suốt, tài cao học rộng, văn hay, viết chữ đẹp, có uy tín lớn trong giới trí thức đương thời Ông có khí phách hiên ngang; tư tưởng tự do, ôm ấp hoài bão lớn, mong muốn sống có ích cho đời, luôn ước mơ đổi thay Đặc biệt, Cao Bá Quát là người có nhân sinh quan tiến bộ, mới mẻ, khao khát thoát khỏi khuôn khổ chật hẹp của chế độ phong kiến
* Tác phẩm:
- Thể loại: thuộc thể thơ cổ thể (thể hành) Đặc trưng: tự do, phóng khoáng; không gò bó về số câu, độ dài của câu, niêm luật; gieo vần linh hoạt
- Hình ảnh bãi cát: Tả thực: Gợi ra hình ảnh một con đường bất tận, mờ mịt, hoang vắng, vô cùng gian lao vất
vả và đầy khó khăn, thử thách Ý nghĩa tượng trưng: Con đường công danh của tác giả và tầng lớp trí thức phong kiến: nhọc nhằn, bó buộc, ngột ngạt và sự bế tắc, mệt mỏi, chán nản khi đi trên con đường đó
- Giá trị nội dung: Bài ca khắc họa hình tượng cô độc, nhỏ nhoi nhưng lại hết sức mạnh mẽ, vừa quả quyết vừa tuyệt vọng trên con đường đời đầy gian truân, mờ mịt Nó chứa đựng sự phản kháng âm thầm đối với trật
tự hiện hành, cảnh báo sự đổi thay tất yếu trong tương lai
- Giá trị nghệ thuật: Nhịp điệu thơ trúc trắc, ghập ghềnh tượng trưng cho con đường công danh nhiều trắc trở; sử dụng nhiều đại từ nhân xưng: tất cả đều là tác giả (Ông tự đặt mình vào nhiều vị trí ), tự bộc lộ cảm xúc của chính mình, đối thoại với chính mình trong tâm trạng mâu thuẫn
7 VĂN TẾ NGHĨA SĨ CẦN GIUỘC- NGUYỄN ĐÌNH CHIỂU
* Tác giả: (1822 – 1888)
- Xuất thân trong một gia đình Nho giáo
- 1843, ông đỗ tú tài
- 1846, ông ra Huế học và chuẩn bị thi tiếp
- Mẹ mất, ông bỏ thi về Nam chịu tang, sau đó bị đau mắt nặng rồi bị mù
- Về Gia Định: bốc thuốc, chữa bệnh, dạy học
Trang 4- Khi Pháp xâm lược: cùng nhân dân chống giặc, sáng tác thơ văn yêu nước, luôn tỏ thái độ bất hợp tác với giặc
- Là một nhà nho tiết tháo, mẫu mực, yêu nước thương dân
- Nội dung thơ văn: lý tưởng đạo đức, nhân nghĩa: truyền dạy những bài học làm người chân chính; tinh thần nhân nghĩa + đạo đức của Nho giáo + tính nhân dân + truyền thống dân tộc Lòng yêu nước, thương dân: ghi lại chân thực một thời đau thương của đất nước; khích lệ lòng căm thù giặc và ý chí cứu nước của nhân dân; ca ngợi gương anh hùng hy sinh vì nước…
- Nghệ thuật thơ văn: Ngôn ngữ mộc mạc, giản dị, chân chất → đậm chất Nam bộ; lối thơ thiên về kể; kết hợp tính cổ điển với tính dân gian
* Tác phẩm:
- Thể loại: Văn tế; thường gắn với phong tục tang lễ
- Viết theo thể phú luật Đường – văn biền ngẫu
- Giá trị nội dung: Bài văn tế có giá trị hiện thực lớn vì đã xây dựng một tượng đài sừng sững về người nông dân Cần Giuộc với tất cả vẻ đẹp tâm hồn và tầm vóc lịch sử của họ; có giá trị trữ tình lớn vì nó là tiếng khóc lớn của cả dân tộc dành cho những đứa con yêu quý
- Giá trị nghệ thuật: Giọng văn đầy cảm xúc, trầm lắng, thống thiết, đậm chất trữ tình.Ngôn ngữ vừa trang trọng vừa dân dã, mang đậm sắc thái Nam Bộ
8 CHIỂU CẦU HIỀN – NGÔ THÌ NHẬM.
* Tác giả (1746- 1803)
- Cựu thần của triều Lê Sau ra giúp Tây Sơn - Nguyễn Huệ
- Có nhiều đóng góp cho triều đại Tây Sơn
* Tác phẩm:
- Thể loại: Công văn hành chính thời xưa: do vua truyền xuống bề tôi: chiếu, mệnh, lệnh, dụ…Chiếu thường mang nội dung mệnh lệnh, bắt buộc
- Chiếu cầu hiền: Lời lẽ nhún nhường, mềm mỏng, lí lẽ sắc bén → Tạo sức thuyết phục
- Đối tượng hướng tới: sĩ phu Bắc Hà - những bậc hiền tài
- Mục đích: Thuyết phục nho sĩ Bắc Hà ra giúp nước
- Giá trị nội dung: Nêu lên vai trò quan trọng của hiền tài đối với đất nước; ngầm phê phán cách ứng xử tiêu cực, ích kỉ và vô trách nhiệm của nho sĩ Bắc Hà và ca ngợi tầm nhìn xa rộng cũng như đường lối cầu hiền tiến
bộ của vua Quang Trung
- Giá trị nghệ thuật: Bài nghị luận mẫu mực của văn chương trung đại
II Văn học hiện đại
1 HAI ĐỨA TRẺ – THẠCH LAM
* Tác giả:
- Sinh tại Hà Nội – thuở nhỏ sống ở phố huyện Cẩm Giàng, tỉnh Hải Dương
- Sáng tác: truyện ngắn, tiểu thuyết, tùy bút
- Vài nét về truyện ngắn:
+ Chú trọng những rung động tinh vi, nhạy cảm trong tâm hồn con người, chú trọng yếu tố cảm giác
+ Hài hòa giữa hiện thực và lãng mạn
+ Truyện không có cốt truyện, ít sự kiện, ít hành động
Ông là nhà văn nổi bật của nhóm Tự lực văn đoàn
* Tác phẩm:
+ Giá trị nội dung
- Giá trị hiện thực: Tác phẩm là bức tranh sinh động, chân thực, về cuộc sống cơ cực, quẩn quanh, bế tắc của người dân nghèo trước cách mạng tháng Tám năm 1945
- Giá trị nhân đạo: Tác phẩm là bài thơ trữ tình đầy xót thươngcủa tác giả đối với những mảnh đời nghèo khổ trong xã hội và sự trân trọng đối vớinhững khát khao tinh thần nhỏ bé của họ Thông qua tác phẩm, tác giả thể
Trang 5hiện thái độ cảm thông, chở che, sẻ chia với những cảnh ngộ tù túng mòn mỏi đồng thời ông mong muốn lay tỉnh họ và hướng họ tới cuộc sống tốt đẹp hơn
+ Giá trị nghệ thuật:
- Tác phẩm miểu tả bức tranh phố huyện theo trình tự thời gian tuyến tính: phố huyện hoàng hôn, phố huyện
về đêm và về khuya khi có chuyến tàu đi qua
- Tác phẩm có cốt truyện đơn giản, nổi bật là dòng tâm trạng chảy trôi, những cảm xúc, cảm giác mong manh
mơ hồ trong tâm hồn nhân vật Bức tranh phố huyện lại được nhìn và cảm nhận qua con mắt của nhân vật Liên – một cô bé mới lớn, nhạy cảm nên yếu tố cảm giác càng được tô đậm và giá trị nhân văn của tác phẩm cũng vì thế được thể hiện rõ nét hơn
- Giọng điệu thủ thỉ, thấm đượm chất thơ
- Lời thoại phân bố đều trong tác phẩm – Lời thoại lửng lơ, không nhất thiết phải trả lời tạo nên ấn tượng buồn nản, rời rạc
- Chất liệu tối – sáng nhằm tạo ra bức tranh đối lập giữa khát vọng và bế tắc
- Truyện không có cốt truyện, nội dung tác phẩm diễn biến theo tâm trạng, cảm xúc của nhân vật
2 CHỮ NGƯỜI TỬ TÙ – NGUYỄN TUÂN
* Tác giả:
- Sinh ra trong một gia đình nho giáo
- Là một cây bút đặc biệt tài hoa, uyên bác và thích chơi ngông
- Thành công rực rỡ với thể loại tuỳ bút
- Được tặng giải thưởng Hồ Chí Minh về văn học nghệ thuật năm 1996 Là nhà văn lớn, một nghệ sĩ suốt đời
đi tìm cái đẹp
* Tác phẩm:
+ Giá trị nội dung:
- Thông qua vẻ đẹp tài hoa, khí phách và thiên lương của người tử tù Huấn Cao, Nguyễn Tuân đề cao cái Tài, cái Tâm của người nghệ sĩ chân chính đồng thời ông khẳng định cái Đẹp sẽ chiến thắng và cứu vớt con người,
là nhịp cầu nối con người lại gần nhau
- Cảnh cho chữ: cảnh tượng độc đáo, xưa nay chưa từng có - khẳng định khát vọng sáng tạo cái Đẹp của người nghệ sĩ trong mọi hoàn cảnh
- Từ tác phẩm, ông thể hiện thái độ trân trọng đối với các giá trị văn hoá truyền thống Đó là biểu hiện của tinh thần dân tộc và lòng yêu nước thầm kín của nhà văn
+ Giá trị nghệ thuật:
- Dùng nhiều từ Hán Việt, từ cổ góp phần tạo không khí cổ xưa cho tác phẩm
- Bút pháp tạo hình đặc sắc: cảnh cho chữ
- Tình huống truyện độc đáo, đặt các nhân vật tronghoàn cảnh gặp gỡ hết sức éo le để từ đó tô đậm kịch tính của tác phẩm và bộc lộ quan điểm duy mĩ của nhà văn
- Khắc hoạ nội tâm và tính cách nhân vật tinh tế, tài tình
- Thủ pháp tương phản, đối lập (bóng tối – ánh sáng, cái cao cả - cái thấp hèn, cái thiện – cái ác, cái đẹp – cái xấu, …)
3 Chương truyện HẠNH PHÚC CỦA MỘT TANG GIA (trích SỐ ĐỎ) – VŨ TRỌNG PHỤNG
* Tác giả:
- Sinh ra trong một gia đình nghèo, chỉ tốt nghiệp tiểu học
- Sống chật vật với nghề làm báo và viết văn
- Là ngòi bút có sức sáng tạo dồi dào
- Thành công nhất ở thể loại tiểu thuyết và phóng sự Vũ Trọng Phụng là một trong những nhà văn hàng đầu của văn học hiện thực trào phúng Việt Nam Tác phẩm của ông thường vạch trần bộ mặt xấu xa, phù phiếm của xã hội thực dân nửa phong kiến bằng một giọng văn thật đặc biệt
* Tác phẩm:
Trang 6+ Giá trị nội dung:
- Đoạn trích miêu tả cụ thể niềm vui của từng thànhviên trong tang gia cũng như ngoài tang gia để từ đó vạch trần thói đạo đức giả trong một gia đình thượng lưu đương thời và cũng từ đó chỉ rõ sự xuống cấp, suy đồi, tha hóa của cả một xã hội nửa ta, nửa Tây Đó là một màn đại hài kịch phong phú và rất biến hoá
- Từ nội dung chương truyện, tác giả phê phán, châm biếm xã hội thượng lưu thành thị rởm đời, giả dối, hãnh tiến; lên án những con người vì quyền lợi, tiền tài mà giẫm đạp lên đạo lý, tình người; mong muốn thức tỉnh lương tâm, nhận thức củacon người
+ Giá trị nghệ thuật
- Cách xây dựng nhan đề tạo nhiều bất ngờ qua sự song hành của hai cảm xúc đối lập: đau buồn và hạnh phúc
Sự đối lập ấy vừa gây tò mò, hấp dẫn vừa hé mở sự mỉa mai, châm biếm với một gia đình thượng lưu đặt tiền tài lên trên cả tình thân và đạo đức
- Nghệ thuật khắc họa chân dung nhân vật (có sự kết hợp miêu tả chân dung đám đông và chân dung cá nhân): đối lập giữa hành động bên ngoài với niềm vui, toan tính và động cơ bên trong
- Nghệ thuật quan sát, miêu tả độc đáo, sử dụng kỹ năng điện ảnh để dựng cảnh
- Lời văn linh hoạt, giản dị Câu văn có hình ảnh so sánh, liên tưởng độc đáo chứa đựng sự châm biếm, đả kích sâu sắc
- Phát hiện tình huống mâu thuẫn và trào phúng đặc sắc
- Sử dụng thủ pháp cường điệu, phóng đại, nói ngược, nói mỉa, đối lập…
4 CHÍ PHÈO – NAM CAO
* Tác giả:
- Quê quán: làng Đại Hoàng, tổng Cao Đà, huyện Nam Sang, phủ Lý Nhân, tỉnh Hà Nam - làng quê nghèo, dân đông, ruộng ít, bị bọn cường hào bóc lột trắng trợn, nặng nề, xuất hiện trong nhiều sáng tác của Nam Cao với tên gọi: làng Vũ Đại
- Có quan điểm sáng tác rất rõ ràng và cụ thể Nam Cao quan niệm: muốn viết cho nhân đạo thì phải sống cho nhân đạo
- Đề tài chính: người trí thức nghèo và nông dân nghèo
- Phong cách nghệ thuật độc đáo
* Tác phẩm:
+ Giá trị nội dung:
- Tác phẩm tái hiện con đường tha hóa và hồi sinh của một người nông dân nghèo từ đó khẳng định bi kịch đau đớn, cay đắng nhất của họ là bi kịch bị từ chối quyền làm người vĩnh viễn vì dù cho họ có đánh đổi cả tính mạng để được trở lại làm người
- Đồng thời qua tác phẩm, tác giả còn khẳng định bản chất lương thiện ẩn sâu trong trái tim mỗi con người mà hoàn cảnh, sự tàn ác của xã hội không thể tiêu diệt
- Đó còn là tiếng kêu cứu đòi quyền lương thiện cho người nông dân trước sự áp bức, bóc lột của xã hội nửa thực dân phong kiến
- Thể hiện tấm lòng yêu thương con người thiết tha, sâu nặng của tác giả Tác phẩm là tiếng nói bênh vực quyền sống và nhân phẩm của con người
+ Giá trị nghệ thuật:
- Nghệ thuật xây dựng nhân vật điển hình độc đáo, sống động, gây ấn tượng
- Khắc hoạ tâm lý nhân vật tài tình
- Kết cấu mới mẻ, đầy sáng tạo - kết cấu tâm lý
- Cốt truyện hấp dẫn, đầy kịch tính
- Giọng văn trần thuật đặc sắc đa thanh đa giọng điệu, kết hợp, đan cài lồng ghép giữa đối thoại và độc thoại nội tâm
- Ngôn ngữ giản dị mang hơi thở của cuộc sống
B TIẾNG VIỆT
- Thực hành về thành ngữ, điển cố
Trang 7- Ngữ cảnh
- Phong cách ngôn ngữ báo chí
C LÀM VĂN
- Phân tích đề, lập luận dàn ý bài văn nghị luận
- Thao tác lập luận phân tích và Luyện tập thao tác lập luận phân tích
- Thao tác lập luận so sánh và Luyện tập thao tác lập luận so sánh
- Luyện tập vận dụng kết hợp các thao tác lập luận phân tích và so sánh
D LÍ LUẬN VĂN HỌC
- Một số thể loại văn học: thơ, truyện
Bắc Ninh, ngày 04/12/2020
Nhóm trưởng
Nguyễn Thị Lệ Hằng