[r]
Trang 1Bài 44 Rễ cây (tiếp theo)
I Mục tiêu:
Sau bài học, HS biết :
- Nêu đợc chức năng của rễ cây đối với đời sống của thực vật
- Kể ra những lợi ích của một số rễ cây đối với đời sống con ngời
II Đồ dùng dạy học:
- Tranh ảnh su tầm về thực vật
- Một số cây con
III Các hoạt động dạy học chủ yếu:
TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
4’ A Kiểm tra bài cũ
- Nêu đặc điểm của một số loại rễ cây, lấy ví dụ - HS trình bày
1’
15’
13’
B Bài mới
1 Giới thiệu bài
- GV giới thiệu, ghi tên bài
2 Hoạt động 1 : Làm việc theo nhóm.
* Cách tiến hành:
Cắt một cây rau sát gốc rồi trồng lại vào đất Sau
một ngày, bạn thấy cây rau thế nào ? Tại sao ?
Giải thích tại sao nếu không có rễ, cây không sống
đợc
Theo bạn, rễ có chức năng gì ?
- GV nhận xét, kết luận
* Kết luận:
- Rễ cây đâm sâu xuống lòng đất để hút nớc và
muối khoáng đồng thời còn bám chặt vào đất
giúp cho cây không bị đổ
* Mục tiêu: Kể ra những lợi ích của một số rễ
cây
* Cách tiến hành
Làm việc cặp :
- Nhận diện rễ cây và nêu chức năng của rễ cây
Trình bày
- GV nhận xét, kết luận
Kết luận : Một số cây có rễ là thức ăn, làm
thuốc, làm đờng
- 1 HS đọc yêu cầu
- HS thực hành theo yêu cầu, thảo luận nhóm, trả lời câu hỏi
- HS trình bày kết quả
- HS khác nhận xét, bổ sung
- HS nhắc lại
- HS đọc kết luận trong SGK
- 1 HS đọc yêu cầu
- HS quay mặt vào nhau theo cặp, thực hiện yêu cầu
- 1 HS đặt câu hỏi –
HS khác trả lời về vai trò của rễ cây
- HS khác nhận xét, khái quát
- HS đọc kết luận trong SGK
2’ C Củng cố - dặn dò
- Củng cố
Trang 2TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
+ Kể tên các loại cây có rễ dùng là thức ăn/ làm
thuốc/ làm đờng
- Dặn dò:
+ Đọc trớc nội dung bài sau
+ Su tầm một số loại lá cây
- HS kể
- HS nhận xét, bổ sung