Tuần 28. Ôn tập Giữa Học kì II

-Yc Hs đọc lại bài thống kê.. -GV hướng dẫn HS làm bài. -Cho HS làm vào nháp. -GV hướng dẫn HS làm bài. -Cho HS làm bài vào nháp. -Mời 1 HS lên bảng chữa bài.. -Mời HS nêu cách làm.. - [r]

Trang 1

- Nắm được các kiểu cấu tạo câu để điền đúng bảng tổng kết (BT 2)

- HS khá, giỏi : Đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật, biết nhấn giọng

những từ ngữ, hình ảnh mang tính nghệ thuật

3- Giáo dục HS ý thức tích cực trong học tập

II/ Chuẩn bị :

- Bảng phụ để điền BT 2

-Phiếu ghi tên từng bài Tập đọc và HTL trong 9 tuần đầu sách Tiếng Việt T2

III/ Các hoạt động dạy – học :

A/ Kiểm tra bài cũ:

? Em nào có thể kể tên một số bài tập đọc và

HTL từ tuần 19 đến giờ?

B/ Bài mới:

1 Giới thiệu bài :

2.Kiểm tra Tập đọc và HTL : (Khoảng 1/5

số HS trong lớp)

-Cho từng HS lên bốc thăm chọn bài

-Chia thời gian cho Hs đọc theo yc của phiếu

-GV đặt câu hỏi về nội dung vừa đọc

-Ghi điểm cho hs theo HD của Vụ GDTH

3 Làm bài tập :

*Bài tập 2

-Giúp Hs nắm vững yc của bài tập

+Cần thống kê các bài tập đọc theo nội dung

-Dặn những em chưa kiểm tra và kiểm tra

chưa đạt về chuẩn bị bài

-Một vài em kể

-Bốc thăm, xem lại bài đọc 1-2 phút-Đọc theo yc của phiếu và trả lời câu hỏi

-Nêu đề+ HS thảo luận nhóm 4 ,làm vào phiếu

Câu ghép không dùng

từ nốí

Câughépdùng từnối

Câu ghépdùng quan hệtừ

…

Câu ghépdùng cặp từ hôứng

…

….-HS nối tiếp nhau đọc câu đơn, câughép…

Trang 2

2- HS: Vở, SGK, vở nháp, ôn lại kiến thức cũ

III/ Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1- ổn định tổ chức :

2-KTBC: Cho HS nêu quy tắc và

công thức tính vận tốc, quãng

đường, thời gian

3-Bài mới: 3.1-Giới thiệu bài:

GV nêu mục tiêu của tiết học

-Cho HS làm bài vào nháp

-Mời 1 HS lên bảng chữa bài

135 : 3 = 45 (km) Mỗi giờ xe máy đi được là:

135 : 4,5 = 30 (km) Mỗi giờ ô tô đi được nhiều hơn xe máy là:

45 – 30 = 15 (km) Đáp số: 15 km

15750 : 105 = 150 (m/phút)

Trang 3

2400 : 72000 = 301 (giờ)

301 giờ = 60 phút x 301 = 2 phút

Đáp số: 2 phút

4-Củng cố-Dặn dò:

- Gọi 3 HS nêu quy tắc và công thức tính vận tốc, quãng đường, thời gian ?

- GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn các kiến thức vừa luyện tập

THỂ DỤC BÀI 55 *Môn tự chọn : Đá cầu

*Trò chơi : Hoàng Anh , Hoàng Yến

I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh :

-Thực hiện được động tác tâng cầu bằng đùi Tâng cầu và phát cầu bằng mu bàn chân

-Trò chơi:Hoàng Anh,Hoàng Yến.Yêu cầu học sinh tham gia được vào trò chơi

II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm : Sân trường; Còi , mỗi học sinh một quả cầu , III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

I/ MỞ ĐẦU

G viên nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

HS chạy một vòng trên sân tập

Thành vòng tròn,đi thường….bước Thôi

Ôn động tác của của bài TD phát triển chung

Kiểm tra bài cũ : 4hs

Nhận xét

II/ CƠ BẢN

a.Đá cầu:

*Ôn tâng cầu bằng đùi:

G.viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập

* * * * * * * * *

Trang 4

Nhận xét

*Ôn phát cầu bằng mu bàn chân

Nhận xét

b.Trò chơi Hoàng Anh,Hoàng Yến

Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi

Nhận xét

III/ KẾT THÚC:

Đi đều…bước

Đứng lại….đứng

HS vừa đi vừa hát theo nhịp

Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học

Về nhà luyện tâp tâng cầu bằng đùi

* * * * * * * * * GV

- Biết giải toán chuyển động cùng chiều

- Biết tính vận tốc, quãng đường, thời gian

- Làm các BT 1 và 2 (HSKG: BT3) GT: Làm bài 1 trước bài 2

II/ Các hoạt động dạy –học:

- Yêu cầu hS nhắc lại công thức tính vận

tốc, quãng đường, thời gian

* Bài 2: GV yêu cầu hS đọc đề bài

- nêu yêu cầu của bài toán

- Yc hs nêu cách làm tự làm bài vào vở, hs

- hs lên làm, lớp nhận xét

-Hs đọc đề bài, nêu cách tính và làm vào

vở, hs lên bảng làm

Bài giải

Trang 5

lên bảng làm.

- Gv nhận xét ghi điểm

* Bài tập 1: Yêu cầu HS đọc đề bài, Gv

hướng dẫn HS

H: Có mấy chuyển động đồng thời, chuyển

động cùng chiều hay ngược chiều?

- Lúc khởi hành xe máy cách xe đạp bao

- Yêu cầu Hs nêu lại cách tính vận tốc…

- Hướng dẫn bài tập về nhà xem lại bài

Quãng đường báo gấn chạy trong 251(giờ)

36 – 12 = 24 (km)Thời gian để xe máy đuổi kịp xe đạp là:

48 : 24 = 2 (giờ)

Đáp số : 2 giờ

Hs đọc đề bài, làm vào vở, lên bảng làm

Bài giảiThời gian xe máy đi trước ô tô là:

11giờ 7phút – 8giờ 37phút = 2giờ 30phútQuãng đường ô tô cách xe máy là:

36 x 2,5 = 90 (km)Sau mỗi giờ ô tô đến gần xe máy là:

54 – 36 = 18 (km)Thời gian ô tô đuổi kịp xe máy là :

90 : 18 = 5 (giờ)

Ô tô đuổi kịp xe máy lúc:

11giờ 7phút + 5giờ =16giờ 7phút

- Tìm được các câu ghép, các từ ngữ được lặp lại, được thay thế trong đoạn văn (BT 2)

- HS khá, giỏi : Hiểu tác dông của những từ ngữ lặp lại, từ ngữ được thay thế.

Trang 6

A/ Bài mới:

1.Giới thiệu bài :

- Bài hôm nay sẽ kiểm tra tiếp các

bài Tập đọc và HTL

- GV nêu yc về đọc và đọc hiểu

2 Kiểm tra Tập đọc và HTL :

(Khoảng 1/5 số HS trong lớp)

-Chia thời gian cho Hs đọc theo yc

của phiếu

-Ghi điểm cho hs theo HD của Vụ

GDTH

*Bài tập 2

-Yc 2hs đọc nội dung của BT2, yêu

cầu HS đọc thầm lại đoạn văn trả lời

cau hỏi làm vào vở BT ?

H : Từ ngữ thể hiện tình cảm của tác

giả đối với quê hương?

H : Điều gì đã gắn bĩ tác giả đối với

- Yc Hs nối tiếp nhau lần lượt đại

diên trả lời câu hỏi

- Gv nhận xét chốt lại ý đúng

C/ Củng cố – dặn dò :

-Dặn những em chưa kiểm tra và

kiểm tra chưa đạt về chuẩn bị bài

- Đại diện nhóm nêu kết quả

- … đăm đắm nhìn theo, sức quyến rũ nhớthương mảnh liệt, day dứt

…… những kỉ niệm của tuổi thơ …

- Tất cả 5 câu trong bài đều là câu ghép …

-Nhận xét câu văn của bạn

- Tạo lập được các câu ghép (BT 2)

- HS khá, giỏi : Đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật, biết nhấn giọng

những từ ngữ, hình ảnh mang tính nghệ thuật

Trang 7

- Viết sẵn BT 2 lên bảng

? Em nào có thể kể tên một số bài tập

đọc và HTL từ tuần 19 đến giờ?

B/ Bài mới:

- Bài hôm nay sẽ kiểm tra tiếp các

bài Tập đọc và HTL

-GV nêu yc về đọc và đọc hiểu

2 Kiểm tra Tập đọc và HTL :

(Khoảng 1/5 số HS trong lớp)

-Chia thời gian cho Hs đọc theo yc

của phiếu

-Ghi điểm cho hs theo HD của Vụ

-Dặn những em chưa kiểm tra và

kiểm tra chưa đạt về chuẩn bị bài

- Lần lượt Hs đọc câu văn của mình

a) Tuy máy mĩc………chúng điều khiển kim đồng hồ chạy, /chúng rất quan trọng./

b) Nếu mỗi ….chiếc đồng hồ sẽ hỏng./ sẽ chạy khơng chính xác./

c) Câu chuyện… và mọi người vì mỗi người.

-Nhận xét câu văn của bạn

Trang 8

1- GV: Phấn màu, bảng phụ.SGK, hình trang 112, 113 SGK.

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của giáo viên

A.Kiểm tra bài cũ:

H : Kể tên một số cây được mọc từ bộ

phận của cây mẹ?

- HS đọc bài học Sgk

B.Bài mới :

1.Giới thiệu bài : nêu và ghi đề.

*Hoạt động1 : Thảo luận

*Mục tiêu : Giúp HS trình bày khái

quát về sự sinh sản của động vật : vai

trò của cơ quan sinh sản, sự thụ tinh, sự

phát triển của hợp tử.

- Yêu cầu HS đọc bài học SGK

- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm trả lời

câu hỏi

H : Đa số động vật được chia thành mấy

giống? Đó là những giống nào?

-H : Tinh trùng hoặc trứng động vật

được sinh ra từ cơ quan nào?

H : Hiện tượng tinh trùng kết hợp với

- Yêu cầu HS quan sát tranh chỉ vào

từng hìnhvà nói với nhau : con nào đẻ

trứng, con nào đẻ con?

- Gv nhận xét chốt lại lời giải đúng :

Những loài động vật khác nhauthì có

cách sinh sản khác nhau

*Hoạt động 3: Trò chơi

- Yêu cầu HS thảo luận nhóm tìm tên

các con vật đẻ trứng các con vật đẻ con,

sau đó dại diện nhòm lên ghi tên nhóm

nào ghi tên được nhiều thì thắng

- Gv nhận xét tuyên đương đội thắng

- Đa số động vật chia thành 2nhóm : đực và cái

- Con đực có cơ quan sinh dục đực tạo ra tinhtrùng

- Hiện tượng tinh trùng kết hợp với trứng tạothành hợp tử gọi là sự thụ tinh

- Hợp tử phân chia nhiều lầnphát triển thành cơthể mới, mang những đặc tính của bố hoặc mẹ

- Lớp nhận xét

-HS quan sát tranh chỉ vào từng hình và nói vớinhau : con nào đẻ trứng, con nào đẻ con, sau đóđại diện HS trình bày

- Các con nở từ trứng : sâu, thạch sùng, gà,nòng nọc

- Các con được đẻ ra thành con : voi, chó

-Lớp nhận xét

- HS thảo luận nhóm tìm tên các con vật đẻtrứng các con vật đẻ con, sau đó dại diện nhómlên ghi tên

- lớp cổ vũ, nêu nhận xét

Trang 9

1- KT: HS biết ngày 30 - 4 -1975 quân dân ta giải phúng Sài Gòn, kết thúc cuộc kháng chiến

chống Mĩ cứu nước Từ đây đất nước hoàn toàn độc lập, thống nhất

2- KN: HS biết ngày 26 - 4 – 1975 Chiến dịch Hồ Chớ Minh bắt đầu, các cánh quân của ta

đồng loạt tiến đánh các vị trí quan trọng của quân đội và chính quyền Sài Gũn trong thànhphố

+ Những nét chính về sự kiện quân giải phóng tiến vào Dinh Độc Lập, nội các Dương VănMinh đầu hàng không điều kiện

3- Giáo dục HS ý thức tích cực trong học tập GD: Nhớ ơn những anh hùng đó hi sinh để giảiphóng đất nước

II Đồ dùng dạy học:

1- GV: Phấn màu, bảng phụ.SGK ảnh trong SGK, bản đồ hành chính Việt Nam

2- HS: Vở, SGK, ôn lại kiến thức cũ

A Kiểm tra bài cũ:

- Yêu cầu HS trả lời

H : Nêu nội dung chính của Hiệp định

- Sau Hiệp định Pa-ri trên chiến

trường miền Nam thế lực của ta ngày

càng lớn mạnh … Đầu năm 1975

Đảng ta quyết định tiến hành cuộc

tổng tiến công và nổi dậy bắt đầu từ

ngày 4-3- 1975 ……

Gv nêu nhiệm vụ học tập cho HS :

-Thuật lại sự kiện tiêu biểu của chiến

Trang 10

*Hoạt động 2: (Làm việc cả lớp)

- Yêu cầu HS đọc SGk trả lời câu

H : Quân ta tiến vào sài Gòn theo mấy

mũi tiến công? Lữ đoàn xe 203 có

nhiệm vụ gì ?

- Thuật lại cảnh xe tăng quân ta tiến

vào Dinh Độc Lập?

- Tả lại cảnh cuối cùng khi các nội các

Dương văn Minh đầu hàng?

- GV nhận xét giờ phút thiêng liêng

khi quân ta chiến tháng,thời khắc đánh

dấu miền Nam đã được giải phóng,

đất nước ta thống nhất vào lúc nào?

- GV kết luận về diễn biến …

*Hoạt động 2: (Thảo luận nhóm).

- Yêu cầu HS thảo luận nhóm trả lời

- Cho HS nhắc lại ý nghĩa của bài?

- Chuẩn bị bài: “Hoàn thành thống

nhất đất nước”

+ Quân ta chia thành 5 cánh quân tiến vào SàiGòn?

- Lữ đoàn xe tăng 203 đi từ hướng phía đông và

có nhiệm vụ … để cắm cờ trên Dinh Độc Lập.+ HS dựa vào SGk lần lượt thuật lại…

- Lớp nhận xét

+ Lần lượt Hs kể trước nhóm nhấn mạnh : Tổngthống chính quyền Sài Gòn Dương Văn Minh vànội các phải đầu hàng vô điều kiện

- 11 giờ 30 phút ngày 30-4-1975 lá cờ cáchmạng tung bay trên Dinh Độc lập

- HS thảo luận nhóm 4, tìm hiểu rút ra ý nghĩa:

+ Là một trong những chiến thắng hiểm háchnhất trong lịch sử dân tộc

+ Đánh tan quân xâm lượt Mĩ và quân đội SàiGòn, giải phóng hoàn toàn miền Nam, chấm dứt

21 năm chiến tranh

+ Từ đây hai miền Nam, Bắc được thống nhất

- Phiếu ghi tên từng bài Tập đọc và HTL trong 9 tuần đầu sách Tiếng Việt T2

- Viết sẵn dàn ý bài văn miêu tả” Tranh làng Hồ”

Trang 11

Hoạt động dạy Hoạt động học A/ Bài mới:

- Bài hôm nay sẽ kiểm tra tiếp các bài

Tập đọc và HTL

-GV nêu yc về đọc và đọc hiểu

2 Kiểm tra Tập đọc và HTL : (Khoảng

1/5 số HS trong lớp)

-Chia thời gian cho Hs đọc theo yc của

phiếu

-Ghi điểm cho hs theo HD của Vụ GDTH

*Bài tập 2

-Yc 2 hs đọc nội dung của BT2, yêu cầu

của đề bài

- Yêu cầu HS mở mục lục sách tìm nhanh

tên các bài tập đọc là văn miêu tả đã học

trong 9 tuần đầu?

- Gv nhận xét chốt lại ý đúng

*Bài tập 3 : Yêu cầu HS đọc Yc đề bài,

HS nối tiếp nhau cho biết em chọn dàn ý

cho bài miêu tả

- Hs đọc yêu cầu đề bài, nêu Yc của đề bài

HS mở mục lục sách tìm nhanh tên các bàitập đọc là văn miêu tả đã học trong 9 tuầnđầu, sau đĩ nêu kết quả

- Bài : Phong cảnh đền Hùng, Hội thổi cơmthi ở Đồng Vân, Tranh làng Hồ

- HS đọc Yc đề bài, HS nối tiếp nhau chobiết em chọn dàn ý cho bài miêu tả

I Mục tiêu:

1- KT: Biết giải toán chuyển động cùng chiều

2- KN: Biết tính vận tốc, quãng đường, thời gian Làm các BT 1 và 2 (HSKG: BT3)

II Đồ dùng dạy học:

1- GV: Phấn màu, bảng phụ.SGK, Hệ thống bài tập

2- HS: Vở, SGK, vở nháp, ôn lại kiến thức cũ

Trang 12

- Yêu cầu HS làm bài tập 4 SGK

- GV nhận xét ghi điểm

B/ Bài mới:

1 Giới thiệu bài: Ghi đề bài

2 Hướng dẫn HS luyện tập

- Yêu cầu HS nhắc lại công thức

tính vận tốc, quãng đường, thời gian

* Bài tập 1: Yêu cầu HS đọc đề bài,

GV hướng dẫn HS

H: Có mấy chuyển động đồng thời,

chuyển động cùng chiều hay ngược

* Bài 2: GV yêu cầu HS đọc đề bài

- nêu yêu cầu của bài toán

- Yêu cầu HS nêu cách làm tự làm

bài vào vở, HS lên bảng làm

48 : 24 = 2 (giờ)

Đáp số : 2 giờb) Sau 3 giờ xe đạp và xe máy cách nhau là:

12 × 3 = 36 (km)Sau mỗi giờ xe máy gần xe đạp là:

36 : 24 = 1,5 (giờ)

Đáp số : 1,5 (giờ)-HS đọc đề bài, nêu cách tính và làm vào vở, HSlên bảng làm

Bài giảiQuãng đường báo gấu chạy trong 251 (giờ)

Trang 13

ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (Tiết 5)

I/ Mục đích, yêu cầu:

- Nghe - viết đúng chính tả bài Bà cụ bán hàng nước chè, tốc độ viết khoảng 100 chữ/ 15 phút.

- Viết đoạn văn khoảng 5 câu tả ngoại hình cụ già ; biết chọn những nét ngoại hình tiêu biểu

để miêu tả

II/Các hoạt động dạy học:

A/ Ổn định lớp:

B/ Bài mới:

1 Gtb: ghi đề bài.

2 Hướng dẫn HS nghe -viết chính tả

- Gv đọc mẫu lần 1 giọng thong thả, rõ ràng

-Yêu cầu 1HS đọc bài chính tả

- Nêu nội dung bài chính tả?

- Gv đọc cho HS viết từ khó : tuổi giời, tuồng

chèo, mẹt bún…

-Yêu cầu HS đọc từ khó

-Gv theo dõi sửa sai

- Nhắc nhở hs cách ngồi viết, chú ý cách viết

*Bài 2:Yêu cầu hs nêu đề bài, hỏi:

H: Đoạn văn tả ngoại hình hay tính cách của

bà cụ?

H: tác giả tả đặc điểm nào về ngoại hình?

H: Tác giả tả bà cụ rất nhiều tuổi bằng cách

nào?

- Gv nhận xét : miêu tả nhân vật không nhất

thiết miêu tả đầy đủ tất cả các đặc điểm mà tả

những đặc điểm tiêu biểu

- Yc Hs đọc lại đề bài HS nêu ý kiến người em

chọn tả

- Yc HS làm vào vở BT, sau đọc tiếp nối đọc

bài văn của mình

- GV nhận xét ghi điểm, tuyên dương một số

đoạn văn hay …

C Củng cố – dặn dò:

-Chữa lỗi sai trong bài viết

-HS theo dõi trong SGK

-1HS đọc to bài chính tả

- Tả gốc cây bàng cổ thụ và tả bà cụbán hàng nước chè

- 2HS lên bảng viết từ khó, lớp viết vàonháp : tuổi giời, tuồng chèo, mẹt bún …

- Lớp nhận xét

- HS đọc từ khó, cá nhân, cả lớp

-HS viết chính tả -HS đổi vở soát lỗi

-HS đọc yêu cầu của đề bài ,suy nghĩlần lượt HS nêu ý kiến

Trang 14

-Về nhà hoàn chỉnh đoạn viết.

- Biết đọc, viết, so sánh các số tự nhiên về dấu hiệu chia hết cho : 2,3,5,9

- Làm các bài tập 1; 2; 3 (cột) 1 và 5

- BT3/cột 2; BT4: HSKG

II/ Các hoạt động dạy –học:

* Bài tập 1:Yêu cầu HS đọc đề bài,

- Cho Hs đọc số rồi nêu giá trị của chữ số

5 trong mỗi số trên

- Lớp nhận xét

- HS tự làm bài rồi nêu kết quả

- a)3999 ; 4856 ; 5468 ; 5486b) 3762 ; 3726 ;2763 ;2736

- HS nêu dấu hiệu chia hết cho 2,3,5,9

tự làm vào vở HS lên bảng làm

a) 243 ; b) 207 ;c) 810 ; d) 465

Định dạng
Số trang	22
Dung lượng	1,73 MB