Tuần 28. Ôn tập Giữa Học kì II

Tuần 28. Ôn tập Giữa Học kì II tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh v...

Cây mía đỏ

Năm nào bà cũng đi chợ Tết phiên cuối năm Bé háo hức theo bà đi chợ Têt Hai bà cháu chưa ra khỏi nhà, Bé

đã ríu tít hỏi:

- Bà ơi! Bà lại đi mua cỗ để nhà mình ăn Tết à?

Bà âu yếm xoa đầu Bé và bảo:

- Không Nhà mình sắm sửa cho cỗ Tết đủ rồi, cháu

ạ Bà chỉ còn đi sắm gậy cho cụ Các cụ phải có gậy chống mới kịp ăn cỗ tối ba mươi được.

Ngày cuối tháng Chạp, trời vẫn còn rét ngọt Thế mà

Bé vui chân đi theo bà, cái rét như bay biến đâu mất Mọi ngả đường đến chợ đều nhộn nhịp người qua lại, ai ai cũng hớn hở Chẳng mấy chốc, hai bà cháu đã tới chợ Chợ Tết đông nghịt người và ngồn ngộn hàng hóa Bà dẫn Bé vào hàng mua mía ngay đầu chợ Những cây mía màu mận tía, trên ngọn để búp lại như cái bắp ngô xanh xanh Bà nói một mình: “Rõ là cây mía thờ bán chợ Tết” Bé ngạc nhiên:

- Bà ơi! Bà mua mía làm gì?

- Đã bảo mà Gậy của các cụ chống, các cụ về ăn Tết.

Bà chọn hai cây, cô bán mía lấy cho bà hai cây mẫm hơn, rồi bó lại Bà xách đuôi cho Bé vác ngọn mía Bé nghênh ngang đi trước Cái chợ ồn ào đằng sau lưng như không còn gì.

Bà cháu đã mau chân về tới nhà Trên bàn thờ, bộ đồ thờ bằng đồng đã được bố lau chùi bóng loáng, bên cạnh ống hương, cái mâm bồng ngũ quả nhô ra nải chuối

xanh Nén hương dài khói lơ lủng khắp gian nhà cũng được bố thắp từ rất sớm.

Bé đã thuộc việc bày bàn thờ Tết Bé vác mía ra rửa Bà thắp một tuần hương nữa rồi xếp mía vào bức vách hai bên giường thờ Bà nhìn ra sân rồi bảo Bé:

- Các cụ phải đi nhanh mới về kịp giao thừa.

Cháu nhìn lên giường thờ và nói:

- Thế thì các cụ đã có mía làm gậy rồi.

(Theo Tô Hoài)

* Khoanh vào chữ đặt trước ý trả lời đúng:

Câu 1: Bà đi chợ Tết phiên cuối năm để làm gì?

A Mua quần áo mới cho con cháu

B Mua thịt, cá, rau,… để chuẩn bị cho cỗ tất niên

C Mua mía để làm “gậy” cho ông bà tổ tiên về ăn Tết

Câu 2 : Quang cảnh chợ Tết như thế nào?

A Đông nghịt người, ai ai cũng hồ hởi

B Đông nghịt người, đầy ắp hàng hóa

C Đường đến chợ tấp nập người qua lại

Câu 3 : Điều gì khiến Bé vui chân theo bà và cảm thấy cái rét đi đâu mất?

A Bà rủ Bé đi cùng bà

B Bà sẽ tặng quà cho Bé

C Bé được đi chợ Tết với bà

Câu 4 : Cây mía thờ bà mua có hình dáng, màu sắc như thế nào?

A Màu mận tía, ngọn mía để búp lại như cái bắp ngô, cây mía mập chắc

B Mập, ngọn có cái búp xanh xanh như cái bắp ngô

C Ngọn mía như cái búp ngô, cây mía rất mẫm

Câu 5 : Qua câu chuyện, tác giả muốn cho bạn đọc nhỏ tuổi biết thêm điều gì?

A Hình ảnh cây mía thờ ngày Tết

B Bé biết cùng bà đi chợ Tết và giúp bà dọn bàn thờ

C Tập tục mua cây mía thờ ngày Tết của người Việt Nam

Câu 6 : Chủ ngữ trong câu “Hai bà cháu chưa ra khỏi nhà,

Bé đã ríu rít hỏi:” là những từ ngữ nào?

A Hai bà cháu chưa ra khỏi nhà

B Hai bà cháu, Bé đã ríu rít

C Hai bà cháu, Bé

Câu 7 : Các vế của câu “Thế mà Bé vui chân đi theo bà, cái

rét như bay biến đâu mất.” được nối với nhau bằng cách

nào?

A Nối bằng một quan hệ từ

B Nối trực tiếp (không dùng từ nối)

C Nối bằng một cặp quan hệ từ

Câu 8 : Dòng nào dưới đây gồm các từ đồng nghĩa với từ “vui”?

A Vui vẻ, vui tươi, vui sướng, thích thú.

B Vui tươi, tươi vui, sung sướng, hài lòng

C Vui sướng, vui tươi, hồ hởi, phấn khởi

Câu 9 : Dòng nào dưới đây có từ đồng âm?

A Ngôi nhà/ nhà bé có bốn người

B Cây mía/ cây gậy cho các cụ chống.

C Bộ đồ thờ bằng đồng/ mua hết hai nghìn

đồng.

Câu 10 : Ba câu: “Bà dẫn Bé vào hàng mua mía ngay

đầu chợ Những cây mía màu mận tía, trên ngọn để

búp lại như cái bắp ngô xanh xanh Bà nói một mình:

“Rõ là cây mía thờ bán chợ Tết.” liên kết với nhau

Câu 11 Thêm một vế câu vào chỗ trống để tạo thành câu ghép.

Mặt trời mọc ……… a.sương tan dần

b.cây cối đu đưa

c.đường thoáng đãng

Câu 12: Mỗi câu sau đây là câu đơn hay câu ghép?

Phân tích cấu tạo các câu đó?

a Gió càng to, con thuyền càng lướt nhanh trên mặt

d Mây tan và mưa lại tạnh

đ Bé thích làm kĩ sư giống bố và thích làm cô giáo như

mẹ

Tập làm văn:

1.Hãy tả một người mà em yêu quý nhất

2.Hãy kể lại một câu chuyện mà em thích nhất trong những truyện đã được học

3.Tả một đồ vật hoặc món quà có ý nghĩa sâu sắc với em

Toán:

Khoanh tròn vào chữ đặt trước câu trả lời đúng:

Câu 1: Lớp 5/1 có 32 học sinh, lớp 5/4 có 28 học sinh

Tỉ số phần trăm của học sinh lớp 5/4 và học sinh

Câu 2: Thể tích hình lập phương có cạnh 2,5 dm là:

A 6,25 cm3

B 15,625 cm3

C 0,75 62,5cm3

D 156,25cm3

Câu 3: Đường kính hình tròn 5cm thì diện tích là:

A 7,85cm2

B 196,25cm2

C 78,5cm2

D 156,25cm2

Câu 4: 3492 cm 3 = …… dm 3 Số thích hợp cần điền là:

A 349,2

B 34,92

C 3,492

D 0,3492

Câu6- Một lớp học có 18 nữ và 12 nam.Tìm tỉ số phần trăm của số HS nữ và số HS của cả lớp.

A) 18%

B)30%

C )40%

D)60%

Câu 7-Tìm: 15% của 320

A) 48

B)38

C)32

D)58

Câu 8: 25% của số đó là 10 Vậy số đó là : A) 20

B) 30 C) 40 D) 50

Câu 9- Một hình tròn có đường kính 6cm.Diện tích hình tròn đó là:

A) 26,26 cm

B) 28,26cm C) 26,28 cm

D) 27,26cm

Câu 25: Vai trò của chất xơ là:

a Không có giá trị dinh dưỡng, không cần thiết cho cơ thể.

b Không có giá trị dinh dưỡng nhưng rất cần thiết để đảm bảo hoạt động bình thường của bộ máy tiêu hoá.

c Gây táo bón và ảnh hưởng đến bộ máy tiêu hoá.

Bài 2: (2 điểm) Đặt tính rồi tính:

a/ 9 giờ 45 phút + 2 giờ 15 phút b/ 24 phút 18 giây – 17 phút 25 giây

c/ 4 ngày 8 giờ x 7

d/ 7 giờ 12 giây : 6

Bài 3 Một ô tô đi được quãng đường 120 km trong 2 giờ Tính vận tốc của ô tô.

Bài 4 Một người đi bộ quãng đường 10, 5 km hết 2,5 giờ Tính vận tốc của người đi bộ đó

Bài 5: (2 điểm) Một người thợ làm xong 7 sản phẩm

mất 85 phút 45 giây Hỏi người đó làm xong 15 sản phẩm như thế thì mất bao nhiêu thời gian?

Bài 7 : Xung quanh một vườn hoa hình tròn đường kính

15m, người ta trồng cây hoa cách đều nhau 0,3m Hỏi

có bao nhiêu cây hoa ?

Bài 9: (1 điểm) Một hình lập phương có thể tích là

125 cm3 Một hình hộp chữ nhật có diện tích đáy bằng diện tích một mặt của hình lập phương, có chiều cao 3m Tính thể tích của hình hộp chữ nhật đó?

BÀI 10: Một phòng học hình hộp chữ nhật có chiều dài 11m , chiều rộng 5,5m và chiều cao 4m Tính: a) Diện tích xung quanh phòng học đó.

b)Diện tích toàn phần phòng học đó

c)Thể tích của phòng học đó