- Biết thực hiện phép cộng và giải toán với các số đo theo đơn vị lítA. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:.[r]
Trang 1TUẦN 09
Thứ hai ngày 31 tháng 10 năm 2016
Chào cờ
Tập đọc:
Tiết 25: ÔN TẬP KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I (Tiết 1)
I MỤC TIÊU:
- Đọc đúng, rõ ràng các đoạn (bài) TĐ đã học trong tuần 8 (Phát âm rõ tốc độ khoảng
35 tiếng/ phút ) Hiểu nội dung chính của từng đoạn, ND của cả bài ; trả lời được các câu hỏi về nội dung bài TĐ Thuộc khoảng 2 đoạn ( hoặc bài thơ đã học )
- Bước đầu thuộc bảng chữ cái (BT2) Nhận biết và tìm được một số từ chỉ sự vật ( BT3, BT4)
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-SGK , Phiếu viết tên các bài tập đọc trong 8 tuần đã học
- Kẻ sẵn bảng bài tập 3
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A
KIỂM TRA BÀI CŨ :
- GV và HS nhận xét - 3 HS đọc nối tiếp 3 doạn của bài:Bàntay dịu dàng.
B
BÀI MỚI:
1 Giới thiệu bài:
2 Kiểm tra tập đọc(3- 5 em đọc):
- Cho HS lên bảng bốc thăm bài đọc - Lần lượt từng HS lên bốc thăm, về chỗ
chuẩn bị khoảng 2 phút
- Gọi HS đọc và trả lời một câu hỏi về
nội dung bài vừa đọc
- Đọc và trả lời câu hỏi
- GV nhận xét từng HS
3 Đọc bài đọc thêm :
- GV HD đọc
- GV đặt 1 số câu hỏi theo nội dung
bài
- HS đọc theo cặp các bài đọc thêm
- 3 HS đọc 3 bài Cả lớp đọc thầm
- HS tiếp nối nhau trả lời
4 Đọc thuộc lòng bảng chữ cái:
- Mời 1 HS đọc thuộc bảng chữ cái - 1 HS đọc bảng chữ cái
- Yêu cầu HS tiếp nối nhau đọc bảng
chữ cái
- Nhiều HS tiếp nối nhau đọc bảng chữ cái
- 2 HS đọc toàn bộ bảng chữ cái
5 Xếp từ trong ngoặc đơn vào bảng: - 1 HS yêu cầu
- GV hướng dẫn HS làm bài
- GV Nhận xét
- Chỉ người: bạn bè, Hùng
- Chỉ đồ vật: bàn, xe đạp
- Con vật: thỏ, mèo
- Cây cối: chuối, xoài
3 Tìm thêm các từ khác xếp vào bảng
trên:
- GV nêu yêu cầu - HS tiếp nối nhau trả lời hoặc thi tiếp
sức
- GV nhận xét, chữa bài
IV CỦNG CỐ, DẶN DÒ:
- GV nhận xét tiết học
- Về nhà tiếp tục học thuộc bảng 29
chữ cái
Trang 2Tập đọc:
Tiết 26: ÔN TẬP KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I (T2)
I MỤC TIÊU:
- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1
- Biết đặt câu theo mẫu Ai là gì ? (BT2) Biết sắp xếp tên riêng của người theo thứ tự bảng chữ cái (BT3)
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- SGK , Phiếu ghi các bài tập đọc
- Bảng phụ viết mẫu câu ở bài tập 2
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1 GIỚI THIỆU BÀI:
2 KIỂM TRA TẬP ĐỌC:
(Khoảng 2, 3 em)
- Cho HS lên bốc thăm bài đọc - Lần lượt từng HS lên bốc thăm rồi về
chỗ chuẩn bị
- Gọi HS đọc và trả lời 1 câu hỏi về
nội dung bài học
- HS đọc và trả lời câu hỏi
- Nhận xét bài bạn vừa đọc - HS nhận xét
3 Đọc bài đọc thêm:
- GV HD đọc
- GV đặt 1 số câu hỏi theo nội dung
bài
- HS đọc theo cặp các bài đọc thêm
- 2 HS đọc 2 bài Cả lớp đọc thầm
- HS tiếp nối nhau trả lời
- GV đưa bảng phụ đã viết sẵn mẫu
câu
- Yêu cầu 1, 2 HS khá giỏi nhìn bảng,
đặt câu tương tự câu mẫu
Ai (cái gì, con gì ? là gì?) M: - Bạn Ban là học sinh giỏi
- Chú Nam là công nhân
- Bố em là bác sĩ
- Em trai em là HS mẫu giáo
- HS tiếp nối nhau nói câu vừa đặt
Ai (Cái gì, con gì ?) Là gì ?
5 Ghi lại tên riêng của các nhân vật
trong những bài tập đọc đã học ở tuần
7& tuần 8 theo đúng thứ tự bảng chữ
cái:
- 1 HS nêu yêu cầu
- Cả lớp mở mục lục sách tìm tuần 7&tuần 8
- Yêu cầu HS đọc tên các bài tập đọc - 1 HS tên các bài tập đọc (tuần 7)
Trang 3(kèm số trang) - Người thầy cũ (trang 56)
- Thời khoá biểu (trang 58)
- Tên riêng trong các bài tập đọc đó - Dũng, Khánh(người thầy cũ)
- Đọc tên các bài tập trang 8 - Người mẹ hiền (trang 63)
- Bàn tay dịu dàng (trang 66)
- Tên các bài tập đọc đã học trong tuần
7, 8
- Minh, Nam (Người mẹ hiền)
- Sắp xếp các loại 5 tên riêng theo thứ
tự bảng chữ cái
- 3 HS lên bảng
An, Dũng, Khánh, Minh, Nam
IV
CỦNG CỐ, DẶN DÒ :
- GV nhận xét tiết học
- Nhắc HS về nhà đọc thuộc bảng chữ
cái
Toán:
Tiết 41: LÍT
I MỤC TIÊU:
- Biết sử dụng ca 1 lít, chai 1 lít để đong đo nước, dầu
- Biết ca 1 lí , chai 1 lít Biết lít là đơn vị đo dung tích Biết đọc, viết tên gọi và kí hiệu của lít
- Biết thực hiện phép cộng, trừ các số đo theo đơn vị lít giải bài toán có liên quan đến đơn vị lít
* BT cần làm: 1, 2(cột 1, 2), 4.
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-SGK , Chuẩn bị ca 1 lít, chai 1 lít, cốc, bình nước
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
A
KIỂM TRA BÀI CŨ : - HS làm bảng con theo 3 dãy
- GV và HS nhận xét, chữa bài
B BÀI MỚI:
1 Giới thiệu bài:
- Đưa ra một cốc nước hỏi các em có
biết trong cốc có bao nhiêu nước
không ?
- HS quan sát
- Để biết trong cốc có bao nhiêu nước
hay trong một cái can có bao nhiêu
dầu (mắm ) ta dùng đơn vị đo là lít
- HS nghe
2 Làm quen với biểu tượng dung
tích (sức chứa):
- Cho HS quan sát 1 cốc nước và 1
bình nước
- HS quan sát
- Cốc nào chứa được nhiều nước hơn? - Cốc bé
- Có thể chọn các vật có sức chứa khác
nhau để so sánh
*VD: Bình chứa được nhiều nước hơn cốc, chai chứa được ít dầu hơn can
3 Giới thiệu ca 1 lít Đơn vị lít
- Đây là cái ca 1lít ( hoặc chai 1 lít) rót
nước đầy ca ta được 1 lít
- HS quan sát
- Để đo sức chứa của 1 cái chai, cái ca,
Trang 4cái thùng dùng đơn vị đo là lít.
- Lít viết tắt là l
Hai lít - 2 l
4 Thực hành:
- GV làm mẫu 3lít: 3l - 3 HS lên bảng làm 3 phần còn lại Viết tên gọi đơn vị lít theo mẫu
Mười lít Hai lít Năm lít 10l 2l 5l
Bài 2:
- 1 HS đọc yêu cầu
- GV làm mẫu 1 phép tính - Cả lớp làm vào bảng con
M: 9l + 8l = 17l
- GV và HS chữa bài
- Muốn biết cả hai lần bán được bao
nhiêu lít nước mắm ta làm thế nào?
- Thực hiện phép cộng
- HS làm bài vào vở 1 HS làm bảng phụ
- Lần đầu : 12l Cả hai lần cửa hàng bán được là:
- Lần sau bán: 15l 12 + 15 = 27 (l)
- Cả hai lần : l? Đáp số: 27 l nước mắm
- GV nhận xét, chữa bài
5 Củng cố - dặn dò:
- GV nhận xét tiết học - HS về làm vở BTT
Thứ ba ngày 01 tháng 11 năm 2016
Toán:
Tiết 42: LUYỆN TẬP
I MỤC TIÊU:
- Biết thực hiện phép cộng và giải toán với các số đo theo đơn vị lít
- Biết sử dụng chai 1 lít hoặc ca 1 lít để đong đo nước, dầu
- Biết giải bài toán có liên quan đến đơn vị lít
* BT cần làm: 1, 2, 3.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- SGK , bảng phụ
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
9l + 8l = 17l
B BÀI MỚI:
1 Giới thiệu bài:
2 Hướng dẫn HS làm bài tập:
Bài 1: - 1 HS đọc yêu cầu của bài
GV hướng dẫn HS làm bài - HS làm bảng con & bảng lớp
2l + 1l = 3l 35l - 12l = 23l 16l + 5l = 21l 3l + 2l - 1l = 4l 15l - 5l = 10l 16l - 4l + 15l = 27l
- GV nhận xét chữa bài
Trang 5Bài 2: - 1HS đọc yêu cầu đề.
- 3 HS lên bảng
a 6l b 8l c 3l
- GV nhận xét chữa bài
Bài giải:
- GV nhận xét, chữa bài
Số dầu thùng 2 có là:
16 - 2 = 14 (1) Đáp số: 14 lít dầu
2 Củng cố - dặn dò:
- GV nhận xét tiết học HD HS học ở
nhà
Chính tả:
I MỤC TIÊU:
- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1
- Nghe viết chính xác , trình bày đúng bài Cân voi.(BT2); Tốc độ viết khoảng 35 chữ/
15 phút
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- SGK , bảng phụ ,Phiếu ghi các bài tập đọc
- Vở viết chính tả
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A KIỂM TRA BÀI CŨ:
B BÀI MỚI:
1.Giới thiệu bài:
2 Kiểm tra tập đọc (4-5 em): Như các
tiết trước
- ( GV nhận xét, với những em không
đạt yêu cầu luyện đọc lại để kiểm tra
tiết sau)
3 Đọc bài đọc thêm:
- GV HD đọc
- GV đặt 1 số câu hỏi theo nội dung
bài
- HS đọc theo cặp các bài đọc thêm
- 2- 3 HS đọc bài Cả lớp đọc thầm
- HS tiếp nối nhau trả lời
4 Viết chính tả:
- Nội dung mẩu chuyện ? - Ca ngợi trí thông minh của Lương Thế
Vinh
- HS viết các từ khó và các tên riêng - Trung Hoa, Lương Thế Vinh, sai lính
- GV đọc từng cụm từ hay câu ngắn - HS nghe, viết bài
GV đọc cho HS soát lỗi - HS đổi vở, soát lỗi
- GV nhận xét một số bài
5 Củng cố dặn dò :
- Nhắc HS về ôn bài HTL
- Học thuộc các bài thuộc lòng giờ sau
kiểm tra
Kể chuyện:
Trang 6Tiết 9: ÔN TẬP KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I (T4 )
I MỤC TIÊU:
- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1
- Biết cách nói lời cảm ơn, xin lỗi phù hợp với tình huống cụ thể (BT2); đặt được dấu chấm hay dấu phấy vào chỗ trống thích hợp trong mẩu chuyện (BT3)
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- SGK , Bảng phụ ,Bảng lớp viết sẵn bài tập 3 ( trang 73)
- HS có quyền được tham gia ( Nói lời cảm ơn)
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A KIỂM TRA BÀI CŨ:
B BÀI MỚI:
1 Giới thiệu bài:
- Nêu mục đích yêu cầu:
2 Kiểm tra học thuộc lòng:
(Khoảng 1/2 tổng số HS trong lớp)
- GV nhận xét
- HS đọc thuộc lòng cả bài HS nào không thuộc tiết sau kiểm tra lại
3 Nói lời cảm ơn, xin lỗi: - 1 HS đọc yêu cầu bài tập
- GV giúp HS nắm vững yêu cầu bài
tập
-HS suy nghĩ Sau đó từng cặp HS lên thực hành
Câu c + Tớ xin lỗi bạn vì không đúng hẹn Câu d + Cảm ơn bác, cháu sẽ cố gắng hơn ạ
- HS có quyền được tham gia ( Nói lời
cảm ơn)
4 Dùng dấu chấm, dấu phẩy:
- 1HS đọc yêu cầu
- GV HD HS làm bài - HS làm bài vào vở 1 HS làm trên
bảng lớp
- GV cùng HS chữa bài - Cả lớp đọc lại bài đúng
5
Củng cố - dặn dò :
- GV nhận xét tiết học
- Nhắc HS về nhà tiếp tục ôn các bài
học thuộc lòng
Thứ tư ngày 02 tháng 11 năm 2016
Tập đọc:
Tiết 27: ÔN TẬP KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I (T5)
I MỤC TIÊU :
- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1
- Biết tìm từ chỉ hoạt động của vật , của người và đặt câu nói về sự vật (BT2, BT3)
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
SGK , Phiếu ghi các bài tập đọc
- Bảng phụ bài tập 2
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
A KIỂM TRA BÀI CŨ:
B BÀI MỚI:
1 Giới thiệu bài : GV nêu mục đích,
yêu cầu giờ học
2 Kiểm tra tập đọc :
- Gọi HS bốc thăm - Xem lại khoảng 2 phút
Trang 7- Đặt câu hỏi HS trả lời - HS đọc (đoạn, cả bài).
- Nhận xét cho điểm, với những em
không đạt yêu cầu luyện đọc lại để
kiểm tra tiết sau)
3 Tìm những từ ngữ chỉ hoạt động mỗi
vật, mỗi người trong bài: Làm việc thật
là vui (Miệng)
- 1 HS đọc yêu cầu
- Lớp đọc thầm bài và làm bài
- Trả lời miệng
- Đồng hồ - Báo phút, báo giờ
- Gà trống - Gáy vang ò ó o o báo giờ sáng
- Tu hú - Kêu tu hú, báo sắp đếngười mùa vải
chín
- Chim - Bắt sâu bảo vệ mùa màng
- Cành đào - Nở hoa cho sắc xuân thêm rực rỡ
- Bé - Đi học quét nhà, nhặt rau, chơi với em
đỡ mẹ
4 Đặt câu về hoạt động của con vật, đồ
vật, cây cối (Viết)
- 1 HS đọc yêu cầu
- Giúp HS nắm vững yêu cầu bài - Nêu hoạt động của con vật, đồ vật,
cây cối và ích lợi hoạt động ấy
- HS làm bài vào vở - HS nối tiếp nhau nói
*Ví dụ: Mèo bắt chuột, bảo vệ đồ dùng, thóc lúa trong nhà
- Chiếc quạt trần quay suốt ngày xua cái nóng ra khỏi nhà
- Cây bưởi cho trái ngọt để bày cỗ Trung thu
- GV nhận xét
- Bông hoa mười giờ xoè cánh báo hiệu buổi trưa đến
3 Củng cố - dặn dò:
- GV nhận xét tiết học
- Yêu cầu HS ôn lại bài HTL
Toán:
Tiết 43: LUYỆN TẬP CHUNG
I MỤC TIÊU:
- Biết thực hiện phép cộng với các dạng đã học, phép cộng và các số kèm theo đơn vị là
kg hoặc l
- Biết số hạng , tổng
- Biết giải bài toán với một phép cộng
* BT cần làm: 1 (dòng 1, 2), 2, 3 (cột 1, 2, 3), 4.
II
ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-SGK , bảng phụ
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A KIỂM TRA BÀI CŨ: - 2 HS lên bảng làm bài
- GV và HS nhận xét, chữa bài
16l + 17l = 33l 16l + 15l = 31l
B BÀI MỚI:
Bài 1: - HS chơi trò chơi truyền điện hoặc tiếp
Trang 816 + 5 = 21 4 + 15 = 20
27 + 8 = 35 3 + 47 = 50
Bài 2: Cho HS làm bảng con - HS làm bảng con theo nhóm
- GV nhận xét chữa bài
45kg 45l
Bài 3:
- Gọi 4-5 HS lên bảng làm bài
- 1 HS đọc yêu cầu
- 4-5 HS lên bảng làm bài
Số hạng 34 45 63
Số hạng 17 48 29
Bài 4: - GV nêu yêu cầu.
- HS nhìn tóm tắt để đặt đề toán - 3 HS đọc đề toán
- Lớp làm vào vở 1 HS lên bảng giải
Bài giải:
Cả 2 lần bán được số kg gạo là:
45 + 38 = 83 (kg)
Đáp số: 83 kg gạo
C CỦNG CỐ - DẶN DÒ:
- GV nhận xét giờ học HD HS học ở
nhà
Thứ năm ngày 03 tháng 11 năm 2016
Toán:
Tiết 44 : ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I
I MỤC TIÊU :
- Rèn kĩ năng thực hiện phép cộng qua 10 có nhớ trong phạm vi 100
- Giải toán có lời văn dạng nhiều hơn ,ít hơn ,liên quan tới đơn vị :kg, l
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- SGK , bảng phụ
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1 KIỂM TRA BÀI CŨ :
- Bảng con
35 64
-12 + 36
-GV nhận xét
2 BÀI MỚI :
* Bài 1:Tính
- GV HD HS lam bài - HS làm bài
55 46 54 54
45 43 36 46
Trang 9* Bài 2 :Mẹ mua được 68 quả cam Mẹ -Bài 2 : HS tóm tắt và giải vào vở
đem biếu ông 34 quả Hỏi mẹ còn bao Bài giải
- GV nhận xét
* Bài 3 :Một cửa hàng ngày đầu bán - Bài 3 :HS tóm tắt và giải vào vở
được 36 l mật ong ,ngày thứ hai bán Bài giải:
được 45 l mạt ong Hỏi cả hai ngày Cả hai ngày cửa hàng bán số l mật la:
cửa hàng bán được bao nhiêu l mât ong 36 +45 = 81 ( lít )
- Bài toán hỏi gì ?
- GV nhận xét bài
3 Củng cố - Dặn dò :
VN làm lại bài tập
Luyện từ và câu:
Tiết 9: ÔN TẬPKIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I (T6)
I.MỤC TIÊU:
- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1
- Biết cách tra mục lục sách (BT2); nói đúng lời mời, nhờ, đề nghị theo tình huống cụ thể (BT3)
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- SGK , Bảng phụ ,Bảng lớp viết sẵn bài tập 3 ( trang 73)
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A KIỂM TRA BÀI CŨ:
B BÀI MỚI:
1 Giới thiệu bài:
2 Kiểm tra học thuộc lòng:
(Khoảng 1/2 tổng số HS trong lớp)
- GV nhận xét
- HS đọc thuộc lòng cả bài
3 Bài 2: GV HD HS làm bài. - HS đọc mục lục sách và trả lời
- GV ghi nhanh lên bảng - Tuần 8:Chủ điểm thầy cô
TĐ: Người mẹ hiền (trang 63) KC: Người mẹ hiền (trang 64) Chính tả (tập chép): Người mẹ hiền (T65) Tập đọc: Bàn tay (T66)
LYVC: Từ chỉ hành động (T67)
- Các em có quyền được tham gia
( đọc sách , tra mục lục sách.)
4 Bài 3:
- HS đọc yêu cầu đề, lớp đọc thầm
- GV giúp HS nắm vững yêu cầu của
- GV ghi bảng những lời nói hay
- HS suy nghĩ và nối tiếp nhau nói các ý trong bài
a Mẹ ơi, mẹ mua giúp con 1 tấm thiếp chúc mừng cô giáo nhân ngày nhà giáo
Trang 10Việt Nam 20-11 nhé !
b Để bắt đầu buổi liên hoan văn nghệ, xin mời các bạn cùng hát chung bài: Bốn phương trời nhé !
- Xin mời bạn Minh Hòa hát tặng thầy
cô, bài hát Mẹ và Cô
- Các em có quyền được tham gia ( nói
lời mời , nhờ , đề nghị )
c Thưa cô xin cô nhắc lại dùm em câu hỏi của cô
5 CỦNG CỐ - DẶN DÒ:
- GV nhận xét chung tiết học - Nhắc
HS ôn bài ở nhà
Tập làm văn:
Tiết 9: ÔN TẬP KIỂM TRA GIỮA KÌ I ( T9)
I MỤC TIÊU :
- KT kĩ năng dặt câu , trả lời câu hỏi của HS
- Viết được đoạn văn 3-4 câu có nội dung đã học
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- SGK ,Bảng phụ
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1; KT BÀI CŨ :
2 BÀI MỚI :
a GT bài :
- Muc đích yêu cầu tiết học
* HD HS đọc thầm và TL CH - HS đọc thầm SGK
- HS TL nối tiếp - HS theo dõi SGK
- GV cho HS nhận xét
b HD HS viết 1 đoạn văn ngắn từ 3-5 câu
nói về em và trường em
-HS viết bài vào vở - HS viết bài vào vở
- GV nhận xét
3 Củng cố - Dặn dò :
- Nhận xét tiết học
Thứ sáu ngày 04 tháng 11 năm 2016 Toán
Tiết 45: TÌM MỘT SỐ HẠNG TRONG MỘT TỔNG
I MỤC TIÊU:
- Biết tìm x trong các bài tập dạng : x + a = b; a + x = b ( với a,b là các số có không quá hai chữ số ) bằng sử dụng mối quan hệ giữa thành phần và kết quả của phép tính
- Biết cách tìm một số hạng khi biết tổng và ssố hạng kia
- Biết giải bài toán có một phép trừ
* BT cần làm: 1(a, b, c, d, e), 2 (cột 1, 2, 3).
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-SGK , Bảng phụ , hình vẽ lên bảng
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A KIỂM
TRA BÀI
CŨ: