-Phân tích được các nhân vật Tràng, thị, bà cụ Tứ để thấy được: Dù trong hoàn cảnh khó khăn nhất thì những người dân xóm ngụ cư vẫn toát lên vẻ đẹp của tình người và niềm k[r]
Trang 1TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ
TRƯỜNG THPT THỰC HÀNH SƯ PHẠM
TỔ KHXH
*** Cần Thơ, ngày 03 tháng 02 năm 2021
KẾ HOẠCH ÔN TẬP NGỮ VĂN HK 2 – LỚP 12
(Từ 03/02 đến 06/02/2021)
A Phủ
*HS cần ôn tập lại và nắm được:
-Tác giả Tô Hoài, cây bút sáng tạo dồi dào
-Một số tác phẩm tiêu biểu, chủ đề tiêu biểu
-Hoàn cảnh sáng tác tác phẩm VCAP
-Giá trị của tác phẩm -Phân tích được bi kịch và sức mạnh vùng lên của nhân vật Mị, diễn biến tâm trạng Mị trong 2 hoàn cảnh: đêm tình mùa xuân và đêm mùa đông( khi cắt dây trói cứu A Phủ và cứu mình)
-Phân tích được giá trị hiện thực và giá trị nhân đạo của tác phẩm
*Bài tập:
- Việc nắm được hoàn cảnh sáng tác tác phẩm giúp cho anh/ chị hiểu thêm được điều gì khi phân tích tác phẩm ( đoạn trích) này?
- Cảm nhận của anh/ chị về vẻ đẹp vùng lên của nhân vật Mị trong phần trích của tác phẩm
HS xem tài liệu đã phát (tập đã ghi chép), học bài chuẩn bị kiểm tra
*HS cần ôn tập lại và nắm được:
-Tác giả Kim Lân, một nhà văn lớn của VHVN hiện đại
-Hai tập truyện ngắn, chủ đề tiêu biểu “Con đẻ của ruộng đồng”
-Xuất xứ, hoàn cảnh sáng tác tác phẩm Vợ nhặt
-Giá trị của tác phẩm
-Phân tích được các nhân vật Tràng, thị, bà cụ Tứ để thấy được: Dù trong hoàn cảnh khó khăn nhất thì những người dân xóm ngụ cư vẫn toát lên vẻ đẹp của tình người và niềm khát khao hạnh phúc
-Phân tích được giá trị hiện thực và giá trị nhân đạo của tác phẩm
*Bài tập:
- Cho biết nhan đề và ý nghĩa của nhan đề “Vợ nhặt”?
- Khi nói về nhân vật người vợ nhặt có 2 ý kiến khác nhau,ý kiến thứ nhất cho rằng: Chị ta là một người phụ nữ liều lĩnh và thiếu lòng tự trọng Ý kiến khác thì lại khẳng định: Đây là một người phụ
nữ giàu lòng tự trọng và có ý thức về phẩm giá của mình
Anh/ chị hãy bình luận về hai kiến trên
HS xem tài liệu đã phát (tập đã ghi chép), học bài chuẩn bị kiểm tra