• Chú ý nghe cô kể chuyện, nhớ lời thoại, hành động nhân vật và trả lời được những câu hỏi của cô.. • Kỹ năng diễn tả bằng ngôn ngữ của mình.[r]
Trang 1
Chủ đề nhánh: Chú dê dể thương
Hoạt động học có chủ đích:
LQVH: Chuyện – CHÚ DÊ ĐEN
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1 Kiến thức:
• Trẻ hiểu nội dung chuyện Nắm được trình tự diễn biến câu chuyện kể về
Dê Trắng và Dê Đen
2 Kỹ năng:
• Chú ý nghe cô kể chuyện, nhớ lời thoại, hành động nhân vật và trả lời được những câu hỏi của cô
• Kỹ năng diễn tả bằng ngôn ngữ của mình
3 Giáo dục
• Giáo dục trẻ tình đoàn kết, yêu thương bạn bè
II CHUẨN BỊ
1 Đối với cô:
- Cho trẻ làm quen câu chuyện
- Máy chiếu
- Nhạc
- Máy vi tính
2 Đối với bé:
- Một số hình ảnh rời để cho trẻ ghép tranh và kể chuyện
III TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG:
*.Hoạt động 1:
a.Mở đầu hoạt động :
- Cho lớp hát bài “ Ta đi vào rừng xanh”
* Hoạt động 2 : Kể chuyện – Đàm thoại, trích dẫn.
- Cô kể lần 1
-Cô tóm tắt nội dung
-Cô kể lần 2 kết hợp xem tranh
Trang 2Đàm thoại theo nội dung câuchuyện:
- Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì?
- Trong câu chuyện có những nhân vật nào?
- Dê trắng là người như thế nào?
- Chó sói làm gì chú dê trắng?
- Vậy chuyện gì đã xảy ra với chú dê trắng?
- Khi chú dê đen gặp chó sói, dê đen trả lời như thế nào?
- Qua câu chuyện bé thích nhân vật nào?
* Hoạt động 3: * Hoạt động 3:
* Trò chơi: Bé kể chuyện hay
* Luật chơi:
- Đội nào chọn đoán được hình và kể chuyện phù hợp với nội dung tranh thì đội đó thắng cuộc
* Cách chơi:
- Cô chia lớp thành 3 đội, lần lược từng đội đại diện cho đội mình con sẽ chọn
1 ô số bất kỳ nào đó Các đội quan sát bức tranh Đội đội nào kể hay và đúng là thắng ( có thể cho một bạn đại diện kể)
*Cô cho trẻ chơi
* Hoạt động 4:
Kết thúc hoạt động :