1. Trang chủ
  2. » Toán

Chủ đề Phương tiện giao thông. Chủ đề Phương tiện giao thông. Đề tài Xây dựng bến xe

6 21 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 6
Dung lượng 9,19 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

 Dặn dò trẻ trước khi vào góc chơi, không tranh dành đồ chơi với bạn, không chạy nhảy lung tung, không đập phá đồ dùng, đồ chơi, phối hợp với bạn chơi..  Lưu ý trẻ quan sát các đồ dung[r]

Trang 1

GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG GÓC

Chủ đề: Phương tiện giao thông

Đề tài: Xây dựng bến xe

Độ tuổi: 3-4 tuổi

Lớp: Mẫu giáo bé C

Thời gian: 40-45 phút

GVHD: Lê Thị Nhành

I Dự kiến tình huống và hình thức cho trẻ chọn góc.

1 Thời điểm chọn góc:

 Cho trẻ chọn góc khi vào buổ isáng khi đón trẻ

2 Hình thức cho trẻ chọn góc.

 Tập trung trẻ lại cho trẻ thích chơi góc nào thì về góc chơi đó

II Định hướng cho trẻ vào góc chơi.

 Tập trung trẻ

 Dặn dò trẻ trước khi vào góc chơi, không tranh dành đồ chơi với bạn, không chạy nhảy lung tung, không đập phá đồ dùng,

đồ chơi, phối hợp với bạn chơi

 Lưu ý trẻ quan sát các đồ dung và tranh ảnh ở các góc

 Cho trẻ đi nhẹ nhàng về góc chơi

III Dựkiếncácgócchơi.

1 Góc xây dựng: Xây dựng bến xe.

2 Góc phân vai: Gia đình, cửa hàng bán xe ô tô, gara sửa xe.

3 Góc tạo hình: tô màu, dán, các loại phương tiện giao thong.

4 Góc thư viện: xem tranh, sách về các loại phương tiện giao thông.

Trang 2

IV. Tiếntrìnhhoạtđộng.

Cácgóc Mụcđích – yêucầu Chuẩnbị

Nộidụngvàphươ ngpháphướngd

ẫn

Dựkiếntìnhh uống

1 Gócxây

dựng;

“xây

dựng

bến xe

 Thông qua việc xây dựng “ bến xe” giúp trẻ hiểu hơn về cách sắp xếp bố cục công trình

 Biết sử dụng các nguyên vật liệu

để xây dựng bến

xe như: hàng rào, nhà chờ, cây xanh, cỏ, cổng, các loại phương tiện giao thông,…

 Phát triển óc sáng tạo, trí tưởng tượng cho trẻ, thong qua việc thiết kế “xây dựng bến xe” sao cho hợp lý

 Giáo dục trẻ biết

 Vật liệu xây dựng vườn cây

ăn quả: hàng rào, cỏ, cây xanh, cổng, nhà chờ, các loại phương tiện giao thông,…

Bàytrí:

_Các đồ dùng, đồ chơi được sắp xếp lên kệ gọn gàng, từng loại riêng biệt

Nội dung:

dựng bến xe

 Xây hàng rào, cổng

 Trồng cây xanh

 Xây lối đi

 Xây nhà chờ

_ Sắp xếp các phương tiện vào bến đỗ xe

Phương pháp vai chơi

 Cho trẻ về góc chơi, phân vai chơi, chọn nội dung chơi, hỏi trẻ về ý đồ xây dựng

 Cô và trẻ thảo luận về ý

 Nếu trẻ chưa thể hiện được vai chơi của mình thì cô hướng dẫn hoặc gợi ý cho trẻ chơi

Trang 3

giúp đỡ nhau trong khi chơi, biế phối hợp với nhau để nhanh chóng hoàn thành nhiệm vụ của mình

 Trẻ biết cách giữ

gìn, bảo quản đồ dùng, đồ chơi

tưởng xây dựng bến xe, phân công công việc

 Trong quá trình chơi cô quan sát, mở rộng nội dung chơi, cô gợi ý

để trẻ xây dựng bến xe sang tạo hơn

 Cô có thể cùng tham gia chơi với trẻ để gợi ý hướng dẩn giúp trẻ phối hợp với nhau trong hoạt động chơi

2 Góc

phâ

nvai:

“trò

chơi

cửa

 Trẻ phối hợp chơi

theo nhóm một cách nhịp nhàng

 Trẻ biết cùng

nhau bàn bạc ,phân vai chơi

Phươngtiệnhoạtđộn g:

 Tranhbiểutượ nggóc

 Một số đồ dùng cho

Nội dung:

 Đóng vai nhân viên bán hàng: + nhân viên bán hàng phải luôn niềm nở,

Trang 4

bán

xe”

 Biết thể hiện vai

chơi một cách độc

lập

 Trẻ nắm được

một số công việc

của vai chơi

 Biết thể hiện

chuẩn mực, đạo

đức của vai chơi

nhóm bán hàng: Cửa hàng bán xe

nhóm gia đình: gara sửa xe

Bàytrí:

_Tranh minh họa góc chơi được treo trên tường

 Các đồ dùng,

đồ chơi được bày trí lên kệ theo từng nhóm chơi riêng biệt

cảm ơn khi giao hàng và nhận tiền

 Nhóm gia đình: chú công nhân sửa xe phải tận tình chăm chỉ sửa

xe cho khách hàng

Phương pháp:

 Cô gợi ý hướng dẫn trẻ chọn vai chơi

 Cô có thể cùng chơi với trẻ để giúp trẻ thể hiện vai chơi

VD: Người bán hàng luôn niềm nở với khách hàng

 Trong quá trình chơ cô quan sát, bao quát, theo dõi

Trang 5

gợi ý để trẻ hoạt động tích cực hơn

3 Góc

tạo

hình

:

_ “

màu

, dán

các

loại

phư

ơng

tiện

giao

thôn

g”

 Cũng cố và rèn

luyện cho trẻ các

kĩ năng tạo hình

tô màu, dán

 Trẻ biết tô màu,

dán các loại phương tiện giao thông

 Giáo dục trẻ biết

cách giữ gìn các sản phẩm của mình và của bạn,

vệ sinh sạch sẽ sau khi hoạt động

 Biết lấy và cất đồ

dung đúng nơi quy định

 Giấy, màu tô, hình để dán

 Tranh in các loại phương

thông

 Giấy A4

Nội dung:

_tô màu các loại phương

thông

 Trẻ dán các loại phương

thông

Phương pháp:

 Cô quan sát, hướng dẫn các thao tác cho trẻ trong lúc dán, tô màu các loại quả

 Trong quá trình chơi, cô

hướng dẫn gợi

ý, mở rộng nội dung, giúp trẻ khi cần thiết

Trang 6

 Nhắc nhở trẻ giữ gìn vệ sinh

4 Góc

thư

viện:

xem

tran

h,

ảnh

về

các

loại

phư

ơng

tiện

giao

thôn

g”

Trẻ ham thích tìm hiểu hình ảnh về các loại cây ăn quả

Phương tiện hoạt động:

Tranh ảnh về các loại

phương tiện giao thông.

Bày trí:

Sách, truyện xếp vào giá sách.

Nội dung:

Xem tranh, sách truyện,

về một số phương tiện giao thông.

Phương pháp:

Gợi ý cho trẻ

tranh.

V Kết thúc:_ Nhận xét và tuyên dương

Ngày đăng: 06/03/2021, 04:45

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w