Chơi với đất nặn TC; Mèo và chim sẻ Chơi tự do Liên hoan văn nghệ cuối tuần Vệ sinh- Trả trẻ. Vệ sinh cho trẻ[r]
Trang 1KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH
Chủ đề : Những con vật đáng yêu Nhánh 4 : Những con vật sống dưới nước
Tên hoạt
động
Đón trẻ
Thể dục
buổi
sáng
Cô giáo niềm nở đón trẻ vào lớp ,cất đồ dùng của trẻ vào nơi quy định
TD; -KĐ ; Cho trẻ đi thành vòng tròn 1-2 vòng và hát bài “Cá vàng bơi”
-TĐ ; Cho trẻ tập theo cô các động tác của bài hát “Ồ sao
bé ko lắc”
-HT ; Cho trẻ làm chim bay đi lại nhẹ nhàng 1-2 vòng
Trò
chuyện
Trò chuyện cùng trẻ về các hoạt động của trẻ trong 2 ngày nghỉ cuối tuần
Trò chuyện cùng trẻ về chủ đề đang tìm hiểu
Hoạt động
học
NBTN
Những con vật sống dưới nước (Con cua ,con cá)
HĐVĐ
Tô màu con cá
to - nhỏ
LQVVH
Dạy thơ
“Rong và cá”
PTVĐ
Bò chui qua cổng
ÂN
NDTT :Cá
v àng bơi NDKH; C
á ơi ! Từ đâu đến TC: Nghe tiếng hát tìm con vật
HĐ ngoài
trời
Q/s ; Cây xanh TC; Dung dăng dung
dẻ Chơi tự do
Q/s ; Cây keo
TC ; Mèo
và chim sẻ Chơi tự do
Q/s ; Cây bàng
TC ; Bóng tròn to Chơi
tự do
Q/s ; Bập bênh
TC ; Nu
na nu nống Chơi tự
do
Q/s ; Cầu trượt
TC ; Kéo cưa lừa xẻ Mèo và chim sẻ Chơi tự do
Hoạt động
góc
-Góc chơi vơi búp bê ; Bế em ,cho em ăn -Góc HĐVĐV;Xâu vòng
-Góc âm nhạc ; hát các bài hát bé yêu thích
Trang 2Vệ sinh –
ăn trưa
Vệ sinh mặt mũi và tay cho trẻ Chuẩn bị phòng ăn cho trẻ Chia cơm và quan sát trẻ ăn
Hoạt động
chiều
Trò chuyện với bé về chủ đề TC; Nu na
nu nống Chơi tự do
Làm quen
với bài thơ
“Rong và cá”
TC ; Con rùa
Chơi tự do
Bổ xung bài thiếu
TC; Dung dăng dung dẻ
Chơi tự do
Chơi với đất nặn TC; Mèo
và chim sẻ
Chơi tự do
Liên hoan văn nghệ cuối tuần
Vệ sinh-
Trả trẻ
Vệ sinh cho trẻ Nhận xét nêu gương cắm cờ Trả trẻ trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG
Thứ 2 ngày tháng … năm …
Tên hoạt
động
Mục đích – Yêu cầu
Chuẩn bị Cách tiến hành Lưu ý
NBTN
Con vật
sống ở
dưới nước
(Con
cua ,con
cá)
1- Kiên thức
Trẻ biết tên gọi
và 1 số đặc điểm nổi bật của 1 số con vật sống ở d
ưới nước
Biết môi trường sống của chúng
2-Kỹ năng
Phát triển ngôn ngữ cho trẻ Rèn kỹ năng phát âm của trẻ
Tranh ảnh
về con cua con cá và
1 số con vật sống dưới nước
Lô tô con cua con cá
1- Ổn định - Gây hứng thú
Cô hát cho trẻ nghe bài hát “Cá vàng bơi”
Trò chuyện về nội dung của bài hát
2 - Nội dung
a) Quan sát - đàm thoại
Cô treo tranh con cá cho trẻ quan sát
Hỏi trẻ đó là bức tranh
về con gì?
Cô phát âm từ “Con cá”
Cả lớp phát âm 2-3 lần
Cô mời tổ- nhóm – cá nhân phát âm
Trang 3Trẻ biết trả lời
1 số câu hỏi
đơn giản của
cô
3-Thái độ
Biết yêu quý
và chăm sóc
các con vật
nuôi
Con cá sống ở đâu? Nhà chúng mình có nuôi con cá ko?
Con cá có những bộ phận gì?(Đàu , mình, đuôi )
Con cá thường ăn gì? Tương tự Cô đọc thơ và treo tranh “Con cua” cho trẻ quan sát và trò chuyện với trẻ về các con vật sống ở dưới nước
GD : Con cua và con cá
l à những con vật sống ở dưới nước vì vậy chúng mình phải bảo vệ và giữ gìn ao hồ sông suối thật sạch đ ể cho cua cá lớn nhanh dể cung cấp rất nhiều dinh dưỡng cho
cơ thể chúng mình lớn nhanh va khoẻ mạnh
b) Luyện tập
Cô giơ tranh cho trẻ và yêu cầu trẻ phát âm
Cô mời trẻ lên chỉ vào tranh và phát âm từ
« Con cá, con cua ”
c)Trò chơi “Ai dúng nhất”
Cô phát cho mỗi trẻ 1 rổ
lô tô tranh con cá và con cua
Khi cô nói đến con vật nào trẻ tìm lô tô con vật
đó giơ lên và nói tên con vật đó
3 - Kết thúc
Cô và trẻ cùng hát bài
«Cá vàng bơi »và ra chơi