+ Bộ phận quan trọng nhất của phích nước được cấu tạo như thế nào để giữ nhiệt?. - Hiệu quả giữ nhiệt ra sao: Trong vòng 6 tiếng đồng hồ nước từ 100 độ còn giữ được 70 độ.[r]
Trang 1* Đề 1: Kể về thầy ( cô ) giáo mà em quý mến.
Dàn ý và biểu điểm:
A Mở bài: ( 1,5 đ)
- Giới thiệu nhân vật: Thầy (cô giáo) mà em quý mến
- Trong trường hợp nào: Trường em
B Thân bài: ( 7đ)
- Thầy ( cô) tận tình với học sinh (2 đ)
+ Dạy học sinh nhiệt tình…
+Chăm sóc từng học sinh…
- Thầy(cô) giúp đỡ những học sinh nghèo (2 đ)
+ Giúp bút mực, sách vở…
+Vận động mọi người giúp đỡ
- Thầy (cô) thường quan tâm giúp đỡ mọi người (2 đ)
+Giúp đỡ bà con lối xóm
+Giúp đỡ bạn bè đồng nghiệp
- Ý thích của thầy( cô) ( 1 đ)
+ Thích ( trồng cây kiểng, chơi cầu,nấu ăn,may vá…)
C Kết bài: ( 1,5 đ)
Nêu tình cảm ,ý nghĩ của em đối với thầy cô giáo
Cách cho điểm:
-Từ 7,75 điểm đến 10 điểm:
+ Viết đầy đủ nội dung,đủ các ý, đúng thể loại,diễn đạt trôi chảy,có cảm xúc;bố cục
rõ ràng không sai quá 4 lỗi chính tả
- Từ 6,25 điểm đến 7,5 điểm
+ Lời kể trôi chảy, có cảm xúc; thiếu một vài ý,diễn đạt chưa mạch lạc ,không sai quá 6 lỗi chính tả
- Từ 4,75 điểm đến 6,o điểm:
+Thiếu nhiều ý, diễn đạt chưa được trôi chảy, không sai quá 8 lỗi chính tả
-Từ 3,0điểm đến 4,5 điểm:
+Thiếu nhiều ý ,diễn đạt yếu, thiếu mạch lạc.sai nhiều lỗi chính tả,bài viết bôi xoá nhiều
- Dưới 3,0 điểm:
Những trường hợp còn lại
* Lưu ý : chỉ cho điểm tối đa khi hình thức đạt yêu cầu, bố cục, văn phong, diễn đạt, chữ viết và trình bày
* Đề 2: Kể về người mẹ của em.
Trang 2Dàn ý và biểu điểm:
A Mở bài: ( 1,5 đ)
- Giới thiệu nhân vật: mẹ em
- Trong trường hợp : ở nhà em
B Thân bài: ( 7 đ)
-Sơ lược nét về ngoại hình,tính tình của mẹ (1 đ)
- Mẹ hết lòng thương yêu các con ,nhất là em (2 đ)
+ Chăm sóc từng miếng cơm manh áo…
+Đi đâu về thường mua quà bánh…
+ Lo lắng khi các con bị bệnh
- Mẹ chăm lo việc học của các con: (1đ)
+ Hằng ngày mẹ đưa em đến trường
+Quan tâm đến sách vở, bút mực… theo dõi từng bài học… chỉ dẫn em học khi em không hiểu bài
- Mẹ thường quan tâm giúp đỡ mọi người xung quanh (2 đ)
+Giúp đỡ bà con lối xóm
+Giúp đỡ bạn bè đồng nghiệp
- Ý thích của mẹ (1đ)
+ Thích ( nấu ăn, may vá…)
C Kết bài: ( 1,5 đ)
Nêu tình cảm , ý nghĩ của em đối với mẹ
Cách cho điểm:
-Từ 7,75 điểm đến 10 điểm:
+ Viết đầy đủ nội dung,đủ các ý, đúng thể loại,diễn đạt trôi chảy,có cảm xúc;bố cục
rõ ràng không sai quá 4 lỗi chính tả
- Từ 6,25 điểm đến 7,5 điểm
+ Lời kể trôi chảy, có cảm xúc; thiếu một vài ý,diễn đạt chưa mạch lạc ,không sai quá 6 lỗi chính tả
- Từ 4,75 điểm đến 6,o điểm:
+Thiếu nhiều ý, diễn đạt chưa được trôi chảy, không sai quá 8 lỗi chính tả
-Từ 3,0điểm đến 4,5 điểm:
+Thiếu nhiều ý ,diễn đạt yếu, thiếu mạch lạc.sai nhiều lỗi chính tả,bài viết bôi xoá nhiều
- Dưới 3,0 điểm:
Những trường hợp còn lại
* Lưu ý : chỉ cho điểm tối đa khi hình thức đạt yêu cầu, bố cục, văn phong, diễn đạt, chữ viết và trình bày
* Đề 3: Kể về người bạn thân của em.
Trang 3Dàn ý và biểu điểm:
A Mở bài: ( 1,5 đ)
- Giới thiệu nhân vật: bạn em
- Trong trường hợp nào: ở trường em
B Thân bài: ( 7 đ)
-Sơ lược nét về ngoại hình,tính tình của bạn (1đ)
-Kể về gia đình (1đ)
- Kể về phẩm chất,tính cách của bạn (1đ)
-Kể về việc học tập của bạn (1,5đ)
- Kể về sự quan tâm giúp đỡ mọi người của bạn (1,5đ)
+Giúp đỡ bà con lối xóm
+Giúp đỡ bạn bè trong lớp,trong trường
- Kể về ý thích của bạn.(1đ)
+ Thích ( phim hoạt hình , học môn toán…)
C Kết bài: ( 1,5 đ)
Nêu tình cảm , ý nghĩ của em đối với bạn
Cách cho điểm:
-Từ 7,75 điểm đến 10 điểm:
+ Viết đầy đủ nội dung,đủ các ý, đúng thể loại,diễn đạt trôi chảy,có cảm xúc;bố cục
rõ ràng không sai quá 4 lỗi chính tả
- Từ 6,25 điểm đến 7,5 điểm
+ Lời kể trôi chảy, có cảm xúc; thiếu một vài ý,diễn đạt chưa mạch lạc ,không sai quá 6 lỗi chính tả
- Từ 4,75 điểm đến 6,o điểm:
+Thiếu nhiều ý, diễn đạt chưa được trôi chảy, không sai quá 8 lỗi chính tả
-Từ 3,0điểm đến 4,5 điểm:
+Thiếu nhiều ý ,diễn đạt yếu, thiếu mạch lạc.sai nhiều lỗi chính tả,bài viết bôi xoá nhiều
- Dưới 3,0 điểm:
Những trường hợp còn lại
* Lưu ý : chỉ cho điểm tối đa khi hình thức đạt yêu cầu, bố cục, văn phong, diễn đạt, chữ viết và trình bày
Đề 4: Chẳng may em đánh vỡ lọ hoa đẹp.
Dàn ý và biểu điểm
A.Mở bài: (1,5 điểm)
Giới thiệu nhân vật
Hoàn cảnh xãy ra sự việc ( có thể nêu kết quả của sự việc trước)
B Thân bài: (7 điểm)
Kể lại lại diễn biến sự việc theo trình tự thời gian (có xen miêu tả, biểu cảm) -Lý do làm bể lọ hoa (1 điểm)
-Lọ hoa miêu tả như thế nào? (hình dáng, màu sắc, đường nét, chất liệu (1đ)
-Lọ hoa vỡ như thế nào? (1,5đ)
Trang 4-Khi làm vỡ: thái độ, tam trạng em ra sao? (1,5đ)
-Bố mẹ, người thân chứng kiến có thái độ, hành động như thế nào? (1đ )
-Sự hối tiếc, ân hận của bản thân (1 điểm)
B Kết bài: (1,5 đ)
-Suy nghĩ, cảm xúc của bản thân
-Bài học kinh nghiệm về tính cẩn thận cho bản thân
Cách cho điểm:
-Từ 7,75 điểm đến 10 điểm:
+ Viết đầy đủ nội dung,đủ các ý, đúng thể loại,diễn đạt trôi chảy,có cảm xúc:bố cục
rõ ràng không sai quá 4 lỗi chính tả
- Từ 6,25 điểm đến 7,5 điểm
+ Lời kể trôi chảy, có cảm xúc: thiếu một vài ý,diễn đạt chưa mạch lạc ,không sai quá 6 lỗi chính tả
- Từ 4,75 điểm đến 6,o điểm:
+Thiếu nhiều ý, diễn đạt chưa được trôi chảy, không sai quá 8 lỗi chính tả
-Từ 3,0điểm đến 4,5 điểm:
+Thiếu nhiều ý ,diễn đạt yếu, thiếu mạch lạc.sai nhiều lỗi chính tả,bài viết bôi xoá nhiều
- Dưới 3,0 điểm:
Những trường hợp còn lại
* Lưu ý : chỉ cho điểm tối đa khi hình thức đạt yêu cầu, bố cục, văn phong, diễn đạt, chữ viết và trình bày
Đề 5: Kể lại buổi lao động vệ sinh sân trường của lớp em.
Dàn ý và biểu điểm
A.Mở bàiL( 1,5 đ)
- Giới thiệu hoàn cảnh diễn ra buổi lao động
-Giới thiệu thời gian,địa điểm,thành phần tham gia …
B Thân bài: (7 điểm)
Kể lại diễn biến buổi lao động có kết hợp miêu tả và biểu cảm
- Khởi đầu: Hoc sinh tập trung, điểm danh, kiểm tra dụng cụ lao động (1đ)
-Diễn biến : ( 5 đ )
+Giáo viên Phân công việc cho từng tổ (1 đ)
+ Học sinh thực hiện công việc (3 đ)
+ Giáo viên theo dõi,nhắc nhở,dộng viên học sinh làm việc (1 đ)
+ Kết quả buổi lao động (1 đ)
- Kết thúc: Giáo viên nhận xét ,đánh giá chung về buổi lao dộng.( 1 đ)
C Kết bài: (1,5 đ)
Nêu cảm nghĩ của bản thân về buổi lao động
Trang 5Cách cho điểm:
-Từ 7,75 điểm đến 10 điểm:
+ Viết đầy đủ nội dung,đủ các ý, đúng thể loại,diễn đạt trôi chảy,có cảm xúc:bố cục
rõ ràng không sai quá 4 lỗi chính tả
- Từ 6,25 điểm đến 7,5 điểm
+ Lời kể trôi chảy, có cảm xúc: thiếu một vài ý,diễn đạt chưa mạch lạc ,không sai quá 6 lỗi chính tả
- Từ 4,75 điểm đến 6,o điểm:
+Thiếu nhiều ý, diễn đạt chưa được trôi chảy, không sai quá 8 lỗi chính tả -Từ 3,0điểm đến 4,5 điểm:
+Thiếu nhiều ý ,diễn đạt yếu, thiếu mạch lạc.sai nhiều lỗi chính tả,bài viết bôi xoá nhiều
- Dưới 3,0 điểm:
Những trường hợp còn lại
* Lưu ý : chỉ cho điểm tối đa khi hình thức đạt yêu cầu, bố cục, văn phong, diễn đạt, chữ viết và trình bày
Đề 6: Kể lại buổi rối thứ bảy ở gia đình em.
Dàn ý và biểu điểm
A Mở bài: (1,5 điểm)
- Giới thiệu hoàn cảnh xảy ra sự việc
- Giới thiệu các thành viên trong gia đình
B Thân bài: (7 điểm)
Kể lại diễn biến sự việc có kết hợp miêu tả và biểu cảm
-Kể diễn biến của buổi họp mặt gia đình trong buổi tối thứ bảy (5 đ )
+ Kể về ông bà
+Kể về cha mẹ
+Kể về anh,chị,em
+kể về bản thân
+ Kể về không khí gia đình trong buổi tối thứ bảy
- Các yếu tố miêu tả,biểu cảm xen kẽ ( 2 đ)
C Kết bài: (1,5 đ)
Nêu cảm nghĩ của bản thân về buổi họp mặt gia đình
Cách cho điểm:
-Từ 7,75 điểm đến 10 điểm:
+ Viết đầy đủ nội dung,đủ các ý, đúng thể loại,diễn đạt trôi chảy,có cảm xúc;bố cục
rõ ràng không sai quá 4 lỗi chính tả
- Từ 6,25 điểm đến 7,5 điểm
+ Lời kể trôi chảy, có cảm xúc; thiếu một vài ý,diễn đạt chưa mạch lạc ,không sai quá 6 lỗi chính tả
Trang 6- Từ 4,75 điểm đến 6,o điểm:
+Thiếu nhiều ý, diễn đạt chưa được trôi chảy, không sai quá 8 lỗi chính tả -Từ 3,0điểm đến 4,5 điểm:
+Thiếu nhiều ý ,diễn đạt yếu, thiếu mạch lạc.sai nhiều lỗi chính tả,bài viết bôi xoá nhiều
- Dưới 3,0 điểm:
Những trường hợp còn lại
* Lưu ý : chỉ cho điểm tối đa khi hình thức đạt yêu cầu, bố cục, văn phong, diễn đạt, chữ viết và trình bày
Đề 7 : Thuyết minh cái cặp sách.
Dàn ý và biểu điểm
A Mở bài: (1,5 đ)
Dùng kiểu định nghĩa để giới thiệu cái cặp sách
B Thân bài: (7 đ)
- Thuyết minh đặc điểm, cấu tạo, công dụng, cách bảo quản cái cặp sách
+ Cặp sách có hình dáng như thế nào? ( 1đ)
+ Cặp sách có cấu tạo bên trong và bên ngoài như thế nào Các bộ phận của cặp sách.(3 đ)
+ Công dụng của cặp sách là để làm gì? (1 đ)
+ Cach bảo quản cặp ra sao để được bền đẹp (2 đ)
C Kết bài: (1,5 đ)
- Khẳng định lại giá trị của cái căp và nêu ý nghĩ
Trang 7Cách cho điểm:
-Từ 7,75 điểm đến 10 điểm:
+ Viết đầy đủ nội dung,đủ các ý, đúng thể loại,diễn đạt trôi chảy,có cảm xúc;bố cục
rõ ràng không sai quá 4 lỗi chính tả
- Từ 6,25 điểm đến 7,5 điểm
+ Lời kể trôi chảy, có cảm xúc; thiếu một vài ý,diễn đạt chưa mạch lạc ,không sai quá 6 lỗi chính tả
- Từ 4,75 điểm đến 6,o điểm:
+Thiếu nhiều ý, diễn đạt chưa được trôi chảy, không sai quá 8 lỗi chính tả
-Từ 3,0điểm đến 4,5 điểm:
+Thiếu nhiều ý ,diễn đạt yếu, thiếu mạch lạc.sai nhiều lỗi chính tả,bài viết bôi xoá nhiều
- Dưới 3,0 điểm:
Những trường hợp còn lại
* Lưu ý : chỉ cho điểm tối đa khi hình thức đạt yêu cầu, bố cục, văn phong, diễn đạt, chữ viết và trình bày
Đề 8Thuyết minh phích nước
Dàn ý và biểu điểm
A Mở bài: (1,5 đ)
Dùng kiểu định nghĩa để giới thiệu cái phích nước
B Thân bài: (7 đ)
- Xác định phích nước là một thứ đồ dùng thường có trong mỗi gia đình và công dụng của nó
- Xác định phích nước do những bộ phận nào tạo thành:
+ Bộ phận quan trọng nhất của phích nước được cấu tạo như thế nào để giữ nhiệt?
- Hiệu quả giữ nhiệt ra sao: Trong vòng 6 tiếng đồng hồ nước từ 100 độ còn giữ được 70 độ
+ Bộ phận vỏ phích làm bằng gì, có tác dụng bảo quản ruột phích như thế nào?
- Bảo quản và sử dụng phích như thế nào để khỏi vỡ, nước sôi không gây nguy hiểm cho trẻ em?
Trang 8C Kết bài: (1,5 đ)
- Khẳng định lại giá trị của cái phích nước
Cách cho điểm:
-Từ 7,75 điểm đến 10 điểm:
+ Viết đầy đủ nội dung,đủ các ý, đúng thể loại,diễn đạt trôi chảy,có cảm xúc;bố cục
rõ ràng không sai quá 4 lỗi chính tả
- Từ 6,25 điểm đến 7,5 điểm
+ Lời kể trôi chảy, có cảm xúc; thiếu một vài ý,diễn đạt chưa mạch lạc ,không sai quá 6 lỗi chính tả
- Từ 4,75 điểm đến 6,o điểm:
+Thiếu nhiều ý, diễn đạt chưa được trôi chảy, không sai quá 8 lỗi chính tả
-Từ 3,0điểm đến 4,5 điểm:
+Thiếu nhiều ý ,diễn đạt yếu, thiếu mạch lạc.sai nhiều lỗi chính tả,bài viết bôi xoá nhiều
- Dưới 3,0 điểm:
Những trường hợp còn lại
* Lưu ý : chỉ cho điểm tối đa khi hình thức đạt yêu cầu, bố cục, văn phong, diễn đạt, chữ viết và trình bày
Đề 9 : Thuyết minh chiếc nón lá Việt Nam
Dàn ý và biểu điểm :
A Mở bài: (1,5 đ)
Dùng kiểu định nghĩa để giới thiệu cái phích nước
B Thân bài: (7 đ)
- Hình dáng của nón lá như thế nào? Nón được làm bằng nguyên vật liệu gì? Cách làm nón ra sao? Nón thường được sản xuất ở đâu? Vùng nào nổi tiếng về nghề nón?
- Nón có tác dụng như thế nào trong cuộc sống của người Việt nam?
- Có thể dùng nón làm quà tặng được không?
-Em có biết điệu múa nào là tên múa nón không?
- Em có nghĩ rằng nón đã trở thành một biểu tượng của người phụ nủ Việt Nam không?
C Kết bài: (1,5 đ)
Cảm nghĩ về chiếc nón lá Việt Nam
Cách cho điểm:
-Từ 7,75 điểm đến 10 điểm:
+ Viết đầy đủ nội dung,đủ các ý, đúng thể loại,diễn đạt trôi chảy,có cảm xúc;bố cục
rõ ràng không sai quá 4 lỗi chính tả
- Từ 6,25 điểm đến 7,5 điểm
+ Lời kể trôi chảy, có cảm xúc; thiếu một vài ý,diễn đạt chưa mạch lạc ,không sai quá 6 lỗi chính tả
- Từ 4,75 điểm đến 6,o điểm:
Trang 9+Thiếu nhiều ý, diễn đạt chưa được trôi chảy, không sai quá 8 lỗi chính tả.
-Từ 3,0điểm đến 4,5 điểm:
+Thiếu nhiều ý ,diễn đạt yếu, thiếu mạch lạc.sai nhiều lỗi chính tả,bài viết bôi xoá nhiều
- Dưới 3,0 điểm:
Những trường hợp còn lại
* Lưu ý : chỉ cho điểm tối đa khi hình thức đạt yêu cầu, bố cục, văn phong, diễn đạt, chữ viết và trình bày