- 1 học sinh đọc yêu cầu bài tập b Bµi tËp 2: - Giáo viên chỉ bảng lớp đã viết gợi ý: + Các em phải tưởng tượng đang giới thiệu với một đoàn đến thăm về các bạn trong tæ.... + Nói năng đ[r]
Trang 1Tuần 13: MOÂN TAÄP LAỉM VAấN
Thứ sáu, ngày 02 tháng 12 năm 2005
I Mục đích, yêu cầu:
Rèn kú năng viết:
1 Biết viết một bức " cho một bạn cùng lứa tuổi thuộc một tỉnh miền Nam hoặc miền Trung, miền Bắc theo gợi ý SGK Trình bày đúng thể thức một bức " (theo mẩu bài " gửi bà)
bạn mình viết "
II Đồ dùng dạy học:
Bảng lớp viết đề bài và gợi ý viết " SGK
III Các hoạt động dạy- học:
Hoạt động dạy học Hoạt động học
A Kiểm tra bài cuừ:
- Gọi học sinh đọc đọan viết về cảnh đẹp
- Nhận xét ghi điểm
B Dạy bài mới:
1 Giới thiệu bài.
2 Hướng daón hs tập viết thư cho bạn.
viết 6"0! lá " đúng yêu cầu
+ Bài tập yêu cầu các em viết " cho ai?
- Việc đầu tiên, các em cần xác định rỏ Em
viết " cho bạn tên là gì? ở tỉnh nào? ở miền
mình đã biết qua đọc báo, nghe đài, )
+ Mục đích viết " là gì?
+ Những nội dung cơ bản trong " là gì?
dung " theo gợi ý
c) Học sinh víêt " - Giáo viên theo doừi giúp
ủụừ từng em
- Giáo viên mời 5, 7 học sinh đọc "
- Cả lớp, Giáo viên nhận xét
3 Củng cố dặn dò:
3, 4 học sinh đọc bài
- 1 học sinh đọc yêu cầu bài tập
- Cho một bạn học sinh ở một tỉnh thuộc miền khác với miềm em đang ở
- Làm quen và hẹn bạn cùng thi đua học tốt
9+" maóu trong bài " gửi bà)
các em muốn viết "
- 1 học sinh khá, giỏi nói mẩu phần
lý do viết "
- Học sinh viết " vào vở
- 5, 7 học sinh đọc "
Trang 2Tuần 14: Thửự sáu, ngày 09 tháng 12 năm 2005
Tiết 14 Nghe kể: Tôi cũng như bác
Giới thiệu hoạt động
I Mục đích yêu cầu:
Rèn kú năng nói:
2 Biết giới thiệu một cách mạnh dạn, tự tin với đoàn khách đến thăm lớp về các bạn trong tổ và hoạt động các bạn trong tháng vừa qua, làm cho học sinh thêm yêu mến nhau
II Đồ dùng dạy học:
- Bảng lớp viết Gợi ý bài tập 2
III Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
A Kiểm tra bài cuừ:
- Gọi học sinh đọc lại bức " viết gửi
bạn miền khác
- Nhận xét chấm điểm
B Dạy bài mới:
1 Giới thiệu bài.
2 Hướng daón làm bài tập:
a) Bài tập 1:
- Giáo viên kể chuyện lần 1
+ Câu chuyện xảy ra ở đâu?
+ Trong câu chuyện có mấy nhân vật?
+ Vì sao nhà văn không đọc 6"0! bản
thông báo?
+ + "C đó trả lời ra sao?
+ Câu trả lời có gì đáng buồn !"CN
+ Giáo viên khen ngợi học sinh nhớ
truyện, kể phân biệt 6"0! lời các nhân vật
b) Bài tập 2:
- Giáo viên chỉ bảng lớp đã viết gợi ý:
thiệu với một đoàn đến thăm về các bạn
trong tổ
- 4 học sinh đọc
- 1 học sinh đọc yêu cầu
- Cả lớp quan sát đọc lại 3 câu gợi ý
- ở nhà Ga
cạnh
- Vì ông quên không mang kính theo
- Phiền bác này với
- Xin lỗi Tôi đành chịu mù chữ
- Học sinh nhìn gợi ý ở bản thi kể lại câu truyện
- 1 học sinh đọc yêu cầu bài tập
Trang 3+ Em cần giới thiệu về các bạn trong tổ
theo đầy đủ các gợi ý a, b, c Giới thiệu một
cách tự tin, mạnh dạn điểm tốt và điểm
riêng của mỗi bạn
3 Cuỷng cố - dặn dò:
- Về nhà các em chú ý thực hành tốt bài tập
này trong học tập và đời sống
- Giáo viên nhận xét tiết học
- Học sinh dựa vào gợi ý hoặc bổ sung nội dung
- Lời mở đầu: "' gửi
- Lời giới thiệu: các bạn lịch sự, lễ phép
Có lời kết
- 1 học sinh khá giỏi làm mẩu
- Học sinh làm việc theo tổ
- Các đại diện tổ thi giới thiệu tổ mình
Tuần 15: Thửự sáu, ngày 16 tháng 12 năm 2005
Tiết 15 Tập làm văn
Nghe kể: Giấu cày Giới thiệu về tổ em
I Mục đích yêu cầu:
1 Rèn kú năng nói:
Nghe nhớ những tình tiết chính để kể lại đúng nội dung truyện vui Giấu cày Giọng
kể vui khôi hài
2 Rèn kú năng viết:
Dựa vào bài tập làm văn miệng tuần 14, viết 6"0! một đọan văn giới thiệu về tổ em
Đoạn viết chân thực, câu văn rõ ràng, sáng sủa
II Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh họa truyện !"C Giấu cày
- Bảng lớp viết gợi ý là điểm tựa để nhớ truyện
- Bảng phụ viết 3 câu hỏi gợi ý bài tập 2
III Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
A Kiểm tra bài cuừ:
- Gọi học sinh kể lại truyện vui Tôi cũng
em
- Nhận xét ghi điểm
B Dạy bài mới:
2 học sinh thực hiện
Trang 42 Hướng dẫn làm bài tập.
a) Bài tập 1:
- Giáo viên kể chuyện
+ Bác nông dân đang làm gì?
+ Khi 6"0! gọi về ăn cơm bác nông dân nói
thế nào?
+ Vì sao bác bị vợ trách?
+ Khi thấy mất cày bác làm gì?
- Giáo viên khen ngợi những học sinh nhớ
truyện kể hay
+ Chuyện này có gì đáng !"CN
b) Bài tập 2:
Bài tập yêu cầu dựa vào bài tập 2 tiết 14
viết đoạn văn giới thiệu tổ em
- Giáo viên theo dỏi giúp đở học sinh yếu
- Cả lớp và giáo viên nhận xét
- 1 học sinh đọc yêu cầu bài tập
- Cả lớp quan sát tranh đọc 3 câu hỏi gợi ý
- Bác đang cày ruộng
- Bác hét to: để tôi vào bụi đã!
- Vì giấu cày mất cày
- Nhìn -"B! Nó lấy mất cày rồi!
- 1 học sinh khá giỏi kể chuyện
- Từng cặp học sinh kể
- Học sinh nhìn gợi ý thi kể
- 1 học sinh làm mẩu
- Cả lớp viết bài
- 5, 7 học sinh đọc bài làm
- Mỗi bạn tổ em đều có những điểm quý
3 Cuỷng cố dặn dò:
- Về nhà viết lại bài viết của mình (nếu
!"' hài lòng)
- Nhận xét tiết học
Tuần 16: Thửự sáu, ngày 24 tháng 12 năm 2004
Tiết 16 Tập làm văn
Nghe kể: Kéo cây lúa lên Nói về thành thị nông thôn
I Mục đích yêu cầu:
Rèn kĩ năng nói:
1 Nghe - nhớ những tình tiết chính tả để kể lại đúng nội dung truyện vui kéo cây lúa lên Lời kể vui, khôi hài
2 Kể 6"0! những điều em biết về nông thôn (hoặc thành thị) theo gợi ý trong sách giáo khoa Bài nói đủ ý, dùng từ đặt câu đúng
II Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh họa truyện kéo cây lúa lên
- Bảng lớp viết gợi ý
- Bảng phụ viết bài tập 2
- Một số tranh ảnh cảnh nông thôn
III Các hoạt động dạy học:
Trang 5Hoạt động dạy Hoạt động học
A Kiểm tra bài cuừ:
- Gọi học sinh kể lại truyện giấu cày
- Đọc lại bài viết giới thiệu về tổ em và
các bạn tổ em
- Nhận xét ghi điểm
B Dạy bài mới:
1 Giới thiệu bài
2 Hướng daón làm bài tập
a) Bài tập 1:
- Gíáo viên kể cho học sinh nghe
+ Truyện này có những nhân vật nào?
+ Khi thấy lúa ở ruộng nhà mình xấu,
chàng ngốc đã làm gì?
+ Chị vợ ra đồng thấy kết quả ra sao?
+ Vì sao lúa nhà chàng ngốc bị héo?
+ Câu chuyện buồn !"C ở điểm nào?
- Cả lớp và giáo viên nhận xét, bình chọn
hài
b) Bài tập 2:
Giáo viên giúp học sinh hiểu gợi ý a của
bài Các em có thể kể những điều mình biết
về nông thôn (hay thành thị) nhờ một
- Một học sinh kể
- 2 học sinh đọc
- 1 học sinh đọc yêu cầu bài tập
(Chàng ngốc và vợ) (Kéo cây lúa lên cho cao hơn cây lúa nhà bên cạnh)
(Cả ruộng lúa héo rủ)
- Cây lúa bị kéo lên, đứt rể nên héo rủ
- 1 học sinh giỏi kể lại truyện
- Từng cặp học sinh kể
- 3, 4 học sinh thi kể -"B! lớp
1 học sinh đọc yêu cầu bài
- 1 học sinh làm mẩu dựa vào gợi ý tập nói -"B! lớp để cả lớp nhận xét
nghe một ai đó kể chuyện
3 Cuỷng cố - dặn dò:
học sinh học tốt
- Về nhà suy nghĩ thêm về nội dung,
cách diễn đạt của bài kể về thành thị, nông
thôn
- Một số học sinh trình bày nói -"B! lớp
- Cả lớp bình chọn những bạn nói về thành thị và nông thôn hay nhất