Tổ chức Giáo dục, Khoa học và Văn hóa của Liên hiệp quốc (tiếng Anh: United Nations Educational Scientific and Cultural Organization, viết tắt UNESCO) là một trong những tổ chức chuyê[r]
Trang 1Ngày soạn: 10 / 4 / 2013
Ngày thực hiện : 13 / 4 / 2013
CHỦ ĐIỂM THÁNG 04: HÒA BÌNH VÀ HỮU NGHỊ
Hoạt động : TÌM HIỂU VỀ TỔ CHỨC UNESCO
I Mục tiêu:
1) Kiến thức: Hiểu được mục đích, chức năng và cơ cấu của tổ chức UNESCO – tổ chức Quốc tế về giáo dục, khoa học văn hoá
2) Kĩ năng: Biết thể hiện sự hiểu biết của mình về tổ chức UNESCO
3) Thái độ: Có thái độ ủng hộ và quan tâm đối với những việc làm, những hoạt động vì sự phát triển của mỗi quốc gia và cộng đồng quốc tế
II Tài liệu và phương tiện và các kỹ năng sống cơ bản được giáo dục trong hoạt động:
a) Tài liệu và phương tiện:
- Tư liệu về tổ chức UNESCO
- Ô chữ
b) Các kỹ năng sống cơ bản được giáo dục trong hoạt động:
- Kỹ năng tìm kiếm và xử lý thông tin về UNESCO
- Kỹ năng trình bày suy nghĩ về mục đích, chức năng của tổ chức UNESCO
- Kỹ năng lắng nghe, phản hồi tích cực của các bạn tìm hiểu về UNESCO
III Các nội dung và mức độ tích hợp trong hoạt động:
- Chủ đề: tổ chức UNESCO
- Mức độ: liên hệ
- Nội dung: Những thông tin cơ bản về tổ chức UNESCO và các di sản văn hóa được tổ chức UNESCO công nhận trên thế giới và Việt Nam
IV Các phương pháp/kỹ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng:
- Động não (Hỏi đáp, hái hoa dân chủ)
- Văn nghệ
- Trò chơi ô chữ
- Trình bày 1 phút
V Tiến trình hoạt động:
1.Khám phá:
- Tổ chức nào đại diện cho quyền lợi của các nước về giáo dục, khoa học và văn hoá trên thế giới?
* Gợi ý: Tổ chức Giáo dục, Khoa học và Văn hóa của Liên hiệp quốc (tiếng Anh: United Nations Educational Scientific and Cultural Organization, viết tắt UNESCO)
2.Kết nối :
Hoạt động 1: Tìm hiểu về tổ chức UNESCO
- Thể lệ: Lớp chia thành hai đội Mỗi đội cử một đại diện lên hái hoa trả lời Nếu không trả lời được thì đội khác sẽ trả lời tính điểm Nếu cả hai đội không có
Trang 2đáp án thì dành quyền ưu tiên cho khán giả để nhận quà Mỗi câu trả lời đúng được
10 điểm
CÂU HỎI Câu 1:Việt Nam gia nhập tổ chức UNESCO vào ngày tháng năm nào?
Việt Nam chính thức gia nhập UNESCO từ tháng 7/1976.
Câu 2: Vì sao lại có sự ra đời của tổ chức này?
Tổ chức Giáo dục, Khoa học và Văn hóa của Liên hiệp quốc (tiếng Anh: United Nations Educational Scientific and Cultural Organization, viết tắt UNESCO) là một trong những tổ chức chuyên môn lớn của Liên hiệp quốc, hoạt động với mục đích "thắt chặt sự hợp tác giữa các quốc gia về giáo dục, khoa học và văn hóa để đảm bảo sự tôn trọng công lý, luật pháp, nhân quyền và tự do cơ bản cho tất cả mọi người không phân biệt chủng tộc, nam nữ, ngôn ngữ, tôn giáo" (trích Công ước thành lập UNESCO).
Câu 3:Mục đích của tổ chức UNESCO là gì?
Góp phần duy trì hoà bình, an ninh quốc tế, thắt chặt sự hợp tác giữa các nước
về giáo dục,khoa học, văn hoá, công lý, luật pháp.
Câu 4: UNESCO có những chức năng nào?
Khuyến khích sự hiểu biết và thông cảm lẫn nhau giữa các dân tộc, thúc đẩy mạnh mẽ việc giáo dục quần chúng và truyền bá văn hoá.
Câu 5: UNESCO có phải là một cơ quan của Liên hợp quốc hay không? Nếu có
thì tổ chức này là thành viên thứ mấy của LHQ
UNESCO là một thành viên thứ 149 của Liên hợp quốc.
Câu 6: Nêu cơ cấu tổ chức của UNESCO?
Cơ cấu tổ chức gồm 3 cơ quan: Đại hội đồng, Hội đồng chấp hành và Ban thư ký.
Câu 7: Cho đến năm 2003, Việt Nam có bao nhiêu di sản thế giới được UNESCO
công nhận Hãy kể tên các di sản đó?
Có 6 di sản mà Việt Nam đã được UNESCO công nhận Gồm Vịnh Hạ Long, Phố
Cổ Hội An, Quần thể Cố đô Huế, Khu di tích Thành địa Mỹ Sơn, Vườn Quốc gia Phong Nha-Kẻ Bàng, Nhã nhạc cung đình Huế.
Câu 8: Uỷ ban Quốc gia UNESCO của Việt Nam được thành lập vào ngày tháng
năm nào?
Uỷ ban Quốc gia UNESCO của Việt Nam được thành lập ngày 15 /06/1977
Câu 9: Bạn hiểu thế nào là di sản văn hoá, di sản thiên nhiên?
Di sản văn hoá: là những tài sản, vật chất, tinh thần
Di sản thiên nhiên: những danh lam, thắng cảnh do thiên nhiên tạo nên
Câu 10: Việt Nam phê chuẩn công ước 1972 về bảo vệ các Di sản văn hoá và
thiên nhiên vào năm nào?
Vào ngày 19/10/1987
Câu 11: Bạn hãy cho biết vài nét về Vịnh Hạ Long?
Trang 3 Là một sự tạo hình kỳ lạ của tạo hoá; Là hai giá trị cảnh quan và địa chất, địa mạo; Là một thắng cảnh nổi tiếng, là nơi ghi dấu lịch sử dừng nước&giữ nước của dân tộc ta; Năm ở phía Đông Bác Tổ quốc; Diện tích 1153km 2 với 1969 hòn đảo lớn nhỏ chạy dài theo bờ biển Quảng Ninh.
Câu 12: Bạn hãy kể tên những di sản trên thế giới?
Công viên Khủng long tỉnh Alberta; Vạn Lý Trường Thành; Lăng Tần Thuỷ Hoàng; Đài tưởng niệm Hoà Bình Hiroshima; Quần thể di tích Hampi (Ấn Độ); Vịnh Hạ Long.
- Thư ký tổng kết điểm
Hoạt động 2: Trò chơi ô chữ
- Thể lệ: Mỗi đội chọn cho đội mình một ô chữ hàng ngang Nếu trả lời đúng mỗi ô được 20điểm Nếu đội nào tìm được từ chìa khoá cột dọc được 40 điểm
Câu 1. 10 chữ cái – Ông là một danh nhân văn hoá thế giới được UNESCO công nhận vào năm 1979
NGUYỄN TRÃI
Câu 2. 10 chữ cái – Đây là khu di tích lịch sử, là di sản văn hoá vô giá, nằm ở hạ lưu sông Thu Bồn, thành phố Hội An Được công nhận là di sản văn hoá thế giới vào tháng 12/1999
PHỐ CỔ HỘI AN
Câu 3. 14 chữ cái – Di sản thế giới thứ năm của Việt Nam, có nhiều giá trị đặc hữu về đa dạng sinh học, là trung tâm du lịch văn hoá với hệ thống hang động nổi tiếng thuộc tỉnh Quảng Bình
Phong Nha – Kẻ Bàng
Câu 4. 12 chữ cái – Là khu di tích nằm trong một thung lũng hẹp thuộc làng Mỹ Sơn của tỉnh Quảng Nam Được công nhận là di sản văn hoá thế giới vào năm 1999
THÁNH ĐỊA MỸ SƠN
Câu 5. 9 chữ cái – Ông là một anh hùng giải phóng dân tộc và là một danhnhân văn hoá thế giới
HỒ CHÍ MINH
Câu 6. 10 chữ cái – Bốn câu thơ sau nói về địa danh nào?
Bốn bề nước biền mênh mang Núi non ngàn ngọn dăng hàng gần xa
Kì quan thế giới chẳng ngoa Năm châu khen ngợi đúng là cảnh tiên
VỊNH HẠ LONG
Từ chìa khoá (cột dọc): UNESCO
Trang 4T H A N H D I A M Y S O N
3.Thực hành luyện tập:
Hoạt động 3: Trình bày 1 phút
- Quan phần tìm hiểu về tổ chức UNESCO, ngày giải phóng hoàn toàn miền nam 30/04/1975 Bạn hãy nêu tóm tắt những nội dung chính về tổ chức UNESCO
và nêu cảm nghĩ của mình về ngày 30/4 trên cơ sở các tài liệu mà bạn đã thu thập được
- Yêu cầu trình bày 1 phút
4.Vận dụng:
GV giao nhiệm vụ cho học sinh các tổ tiếp tục tìm hiểu về tổ chức UNESCO
VI Tư liệu:
Tổ chức Giáo dục, Khoa học và Văn hóa của Liên hiệp quốc ( tiếng Anh : United Nations Educational Scientific and Cultural Organization, viết tắt UNESCO) là một trong những tổ chức chuyên môn lớn của Liên hiệp quốc , hoạt động với mục đích "thắt chặt sự hợp tác giữa các quốc gia về giáo dục , khoa học và văn hóa để đảm bảo sự tôn trọng công lý , luật pháp , nhân quyền và tự do cơ bản cho tất cả mọi người không phân biệt chủng tộc , nam nữ , ngôn ngữ , tôn giáo " (trích Công ước thành lập UNESCO).
UNESCO hiện có 191 quốc gia thành viên Trụ sở chính đặt tại Paris , Pháp , với hơn 50 văn phòng và vài viện hay trung tâm trực thuộc đặt khắp nơi trên thế giới.
Một số các dự án nổi bật của UNESCO là duy trì danh sách các di sản thế giới , khu dự trữ sinh quyển thế giới , di sản tư liệu thế giới , công viên địa chất toàn cầu , di sản văn hóa phi vật thể của nhân loại
UNESCO được tổ chức với một Đại hội đồng một Hội đồng chấp hành và một Ban Thư ký Đại Hội Đồng gồm các đại diện của các nước thành viên UNESCO (mỗi nước thành viên được chọn cử 5 đại biểu) Hội đồng chấp hành gồm các ủy viên được Đại hội đồng bầu ra trong số các đại biểu được các nước thành viên chọn cử; mỗi ủy viên của Hội đồng chấp hành đại diện cho Chính phủ nước mình Ban Thư Ký UNESCO gồm có Tổng Giám đốc và số nhân viên được thừa nhận là cần thiết Tổng Giám đốc do Hội đồng chấp hành đề nghị và Đại hội đồng bầu cử (nhiệm kỳ 6 năm) với những điều kiện được Đại hội đồng chấp nhận Tổng Giám đốc là viên chức cao nhất của UNESCO.
Hiện UNESCO có 191 quốc gia là thành viên Các quốc gia thành viên
được chấp nhận nếu được Hội đồng chấp hành giới thiệu và được Đại hội đồng biểu quyết với đa số hai phần ba thành viên có mặt tán thành.
Trang 5Các quốc gia thành viên thường thành lập một tổ chức đại diện cho UNESCO ở nước mình, tùy điều kiện cụ thể Phổ biến hiện nay là Ủy ban quốc gia UNESCO, trong đó có đại diện của Chính phủ và của các ngành Giáo dục, Khoa học, Văn hóa và Thông tin Tuy có đại diện tại từng quốc gia, phương châm hoạt động của UNESCO là không can thiệp vào vấn đề nội bộ của các quốc gia Ủy ban quốc gia UNESCO làm nhiệm vụ cố vấn cho đoàn đại biểu nước mình ở Đại hội đồng và cho Chính phủ trong các vấn đề liên quan đến UNESCO Ủy ban này thường gồm đại diện các Vụ, Cục, các Bộ, các cơ quan và tổ chức khác quan tâm đến các vấn
đề giáo dục, khoa học, văn hóa và thông tin, các nhân vật độc lập tiêu biểu cho các giới liên quan Nó cũng có thể bao gồm Ban chấp hành thường trực, các cơ quan phối hợp, các tiểu ban và các cơ quan phụ cần thiết khác.
UNESCO được thành lập ngày 16 tháng 11 năm 1945 với việc ký kết Công ước thành lập của UNESCO Ngày 4 tháng 11 năm 1946, Công ước này được chính thức có hiệu lực với 20 quốc gia công nhận: Úc , Brasil , Canada , Trung Quốc , Tiệp Khắc , Đan Mạch , Cộng hòa Dominica , Ai Cập , Pháp , Hy Lạp , Ấn
Độ , Li Băng , Mexico , New Zealand , Na Uy , Các Tiểu vương quốc Ả Rập Thống nhất , Nam Phi , Thổ Nhĩ Kỳ , Vương quốc Anh và Hoa Kỳ
đó Hoa Kỳ và Anh cho rằng đây là một diễn đàn để các nước theo chủ nghĩa cộng sản và thế giới thứ ba chống lại phương tây Hoa Kỳ và Anh lần lượt rút khỏi tổ chức này năm 1984 và 1985 Sau đó, Anh và Hoa Kỳ lại tham gia tổ chức này lần lượt vào các năm 1997 và 2003
Những năm cuối thập kỷ 1990 , UNESCO đã thực hiện một số cải cách trong tổ chức, như cắt giảm nhân lực và số đơn vị Số văn phòng giảm từ 79 (năm 1999 ) xuống 52 (hiện nay).